读草船借箭有感

[荐]读草船借箭有感

　　当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的读草船借箭有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读草船借箭有感1

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人比自己有才干，不去努力追赶他们，而是怀着妒忌心，不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

　　课文《草船借箭》讲的是诸葛亮神机妙算，利用大雾天向曹操借箭。诸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任务，使周瑜陷害他的阴谋又一次破灭，进一步显现出了周瑜妒忌贤能，心胸狭窄的本性。

　　读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可是知识渊博，名扬天下了，可是华爷爷上小学的时候，成绩并不好，但在这种情况下，他不灰心，更没有妒忌学习好的.同学，他相信别人能做到的，自己一定也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了就是闻名的数学家。但华爷爷还没有停止脚步。他又推荐发现了陈景润叔叔，花爷爷的这种精神是多么值得我们学习的啊！

　　读了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心吗，每次，如果自己考的分数低，不分析原因，看看错在哪里，相反，期望学习好的同学出个大差错，考不过自己，这不也是妒忌心吗，回想起来，真是惭愧啊！

读草船借箭有感2

　　自古以来，总有一些人，看到别人比自己强，比自己有才能，不是奋发努力争取超越别人，而是怀着妒忌心，甚至不择手段地去陷害。在三国时期的周瑜就是最典型的代表。

　　周瑜可以说得上是有才华中最小肚鸡肠的一个，他嫉贤妒能，见才学上比不上诸葛亮，便想在暗地里害他，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。读到这里，我心里立刻感到愤愤不平，觉得周瑜太阴险了，堂堂一国军师竟暗地害人。才能不如理应更加努力学习，争取超越诸葛亮才对，这才是君子的做法呀！幸好，诸葛亮成功地破解了周瑜的阴谋。

　　在我眼里这种行为是一种笨到极点的大蠢事。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的.原因和背后付出的努力，也不是虚心学习顽强拼博，更不是取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至栽脏陷害。这样之后，他们自己又能得到什么好处呢？所以说，这是多么愚昧无能的表现啊！

　　读完《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可说是知识渊博，名气天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到，经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。然而，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐了陈景润，让他去摘取“数学王冠上的明珠”。华爷爷这种精神是多么值得我们学习呀！

　　这让我想到了自己小时候，当时我还是围棋初学者，下棋经常输，当时，我虽然也有分析输的原因，学习新的方法，但更多却是在想让对手在关键时刻下错一步，从而让自己获胜。事情虽小，但也是嫉妒别人的表现，回想起来，让我感到惭愧不已。

　　嫉妒别人，对自己和别人，都会受到伤害。控制好自己是做人最基本的标准，我们一定要克服嫉妒，做一个高尚的人。

读草船借箭有感3

　　今天老师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。

　　这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果然，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。

　　早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今天读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的.任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了……

　　更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……

　　我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

　　我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。

读草船借箭有感4

　　今天，我读了《草船借箭》这篇文章，我深有感触。

　　这篇文章主要讲了：周瑜打算攻打曹军，可是军中正好缺箭，他请诸葛亮帮他造十万支箭，想借此机回谋害诸葛亮。诸葛亮问：“将军何时要箭？”周瑜问诸葛亮：“十天够不够？”诸葛亮大声说：“哪里要十天，三天就够了！” 周瑜想诸葛亮这次死定了。周瑜对诸葛亮说:“你立个军令状，到时候造不出十万支箭，别怪我用军法处置你！”诸葛亮大笑，立马在周瑜面前立下军令状。诸葛亮一连三天都拉着鲁肃喝酒取乐，周瑜知道了，心想：这次诸葛亮必死无疑了。到了第三天夜里，江面突然雾气腾腾，大风东去，诸葛亮与鲁肃乘上草船，往曹军水寨驶去。曹操多疑，生怕中埋伏，便下令只许放箭。不一刻，二十只草船全插满了箭，诸葛亮满载而归。

　　读了这篇文章，我觉得诸葛亮很英明，我很佩服诸葛亮的才华，他博学多才，通晓古今，上知天文，下晓地理。人们在生活中如果有着丰富的知识，在生活中就可以应付一些麻烦的.事情。我觉得周瑜太小鸡肚肠了，小鸡肚肠并没有好果子吃，反而还自己把自己给气死了。我们在生活中应当宽宏大量，宽宏大量能使你交许多朋友，没有太多的仇人。现代社会讲究团队合作精神，团结就是力量，如果周瑜不嫉妒诸葛亮，他们团结一心合作，说不定早就把曹操给消灭了，天下就是他们的了。我们同学之间也应当相互帮助，有福同享，有难同当，而不应该有一点小事，你我朋友之间就相互嫉妒，这样的友谊是不会天长地久的！

读草船借箭有感5

　　你看过四大名著中的《三国演义》吗？你知道《草船借箭》的故事吗？

　　《草船借箭》讲的是周瑜让诸葛亮在三天之内打造十万支剑，诸葛亮便用疑兵之计，使曹操放箭，回营一数，已有十万余支。

　　诸葛亮以过人的智慧排除了周瑜给他带来的困难。的确，只有爱动脑筋的人才能想出这么好的办法。如果只是去打造弓箭的.话，三天的时间绝对不够。诸葛亮能换一个角度去思考问题，真可谓是神人！

　　这说明换个角度思考问题，也许问题就能解决。

　　记得有一次，我在外面玩儿，一不小心划伤了手指，手上开了一个大口子。回到家后，妈妈拿了止血贴，环绕着贴在了我的伤口上。因为我的伤口是长的，所以绕了一圈又一圈也没贴好。正当我和妈妈发愁时，“智多星”爸爸来了。看见我们母女俩都愁眉苦脸的，爸爸说：“换个角度思考问题。你们看，咱们竖着贴，行不？”我们一试，还真有用！就这样，我们只是换了个角度思考问题，难题一下就解决了！

　　不管是古代，还是今天，我们都应该换个角度思考问题。不管是古代的诸葛亮，还是在现代的日常生活中，我们都应该做到，不是吗？

读草船借箭有感6

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是努力去赶人家，而是怀着妒忌的心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。

　　课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮在十天内造出十万支箭。由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋破产，周瑜妒贤忌能、心胸狭隘的本性也暴露无遗。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超越自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴时，这种人不是探究别人取得成绩的原因，并虚心向别人学习，取人之长，补已之短，而是讥讽、造谣、中伤陷害，这是多么愚昧无知的表现啊！

　　读《草船借箭》后，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。可是他在读小学的时候，成绩并不好，数学考试经常不及格。在这种情况下，他并没有灰心，也没有妒忌成绩优秀的同学，他坚信：别人能做到的事，自己也一定能做到！经过不懈的`努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。华爷爷这种永不言败的精神多么值得我们学习啊！

　　读《草船借箭》，我不由得想起了自己不也是有点忌妒心理吗？我自己的学习成绩不好，不是认真分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习，追赶学习成绩优秀的同学，而是希望学习好成绩好的同学在下次也粗心大意，考得不好。回想起来，我真是自惭形秽。

　　妒忌并不是一种健康的心理，我们一定要杜绝它，从小养成高成高尚、健康的心理品质。

读草船借箭有感7

　　经过思考我总结出诸葛亮取得胜利的关键是他知天、知地、知人善于谋划。他熟知气象知道三天内必有大雾熟悉地理把船停在受箭最佳的地方回来的时候还能顺风顺水。他知己知彼深知鲁肃为人忠厚所以敢请他帮忙。他知道曹操多疑不敢出兵只会放箭压阵。当然更重要的是他谋划周密巧妙安排充分利用了有利条件才完成了这个看起来不可能完成的任务。

　　诸葛亮的成功给我们很多启示：

　　一、现代的小学生应努力增强各方面的素质只有博学多问责任全面才能在各种复杂的情况面前从容应对。倘若仅有丰富的知识而心理素质不好也难于胜任各种工作。

　　二、先做准备。你想如果诸葛亮没有事先想好怎样对付曹操的`对策他会这么胸有成竹地立下军令状吗？会匠心独运用计从曹营借得十万支箭顺利完成任务吗？由此我想到成绩好的同学他们除了个别是反应快以外多数是做了预习做了准备的缘故。

　　三、做人应该宽宏大量我们不要因小事和同学闹矛盾更不要看到别人才干比自己强就产生妒忌之心。要向他们虚心学习探究他们取得好成绩的原因“假人之长以补其短。像周瑜那样采取卑鄙手段来达到超过别人的目的是愚蠢而无能的表现。

　　四、做事要有巧妙的安排。只有精益求精才能把事情办得妥妥帖帖。遇事不三思而后行做事没有条理没有高瞻远瞩的眼光任何事情都不可能办好那种幻想扬名天下又不采取周密行动的人永远都只能是纸上谈兵。因此我们从小就要脚踏实地千万不要幻想别人出个大差错好让自己站在高高的领奖台上。

　　总之我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才成为一个高尚的人。

读草船借箭有感8

　　读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节，深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干，想加害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能，并自叹不如。

　　诸葛亮的成功给我们很多启示。

　　１、现代的小学生应努力增强各方面的素质，只有博学多闻，素质全面，才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。

　　２、先做准备：

　　做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。

　　３、做人要宽宏大量：

　　我们不要因小事和同学闹矛盾，更不要看到别人比自己强，就产生妒忌之心。

　　４、做事要有巧妙的`安排：

　　只有精益求精，才能把事情办得妥妥帖贴。

　　总之，我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

读草船借箭有感9

　　光阴似箭，我迎来了期待已久的寒假，妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义》。

　　我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引住了，由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。

　　文中讲的是周瑜不服诸葛亮的`才华，限他十天之内造出十万只箭，结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所需的材料，只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓，就着天气一举骗得曹军十万多只箭，气的曹操哇哇大叫，这一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服，从此周瑜也不得不佩服诸葛亮的才华了，再也没有了之前的不服，更加重用诸葛亮了，还让诸葛亮帮他统一天下。

　　读完这一章后我的感受是，要知道你厉害有比你更厉害的，俗话说的好天外有天，人外有人不要太自以为是，最终也只有落得羞得无地自容的份了，还有，不要一见到困难就屈服要努力面对，也许会做的很好，就算做错了事也要知错就改，亡羊补牢。

　　最后我想说：虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜欢水浒传里的绿林好汉，但我还是更喜欢三国演义里的诸葛亮，特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道理。

读草船借箭有感10

　　最近几天，我阅读了《草船借箭》这篇文章，里面诸葛亮的处变不惊、足智多谋，令我佩服的五体投地。今天，我来给大家讲一下阅读完整篇文章的感受吧。

　　故事发生在三国时期，因为周瑜非常妒忌诸葛亮的才华，他便借公事之便，让诸葛亮在十天之内造十万支箭，以此除掉这个心腹大患。而诸葛亮明知周瑜想陷害他，却答应了，并将时间缩短为三天。周瑜又惊又喜，叫诸葛亮当面立下军令状。后来，诸葛亮用大雾天气和曹操生性多疑的性格成功地“借”到十万支箭，又利用水流方向的优势，顺利返回。

　　在这个故事中，诸葛亮成功借到箭，除了他机智过人外，还有一个很重要的因素，那就是他有勇气。你看，他和鲁肃两名文官，手无缚鸡之力，即使加上部分士兵，在曹操的百万大军面前，也如蝼蚁站在猛虎跟前一般。当时鲁肃可吓破了胆，但诸葛亮却临危不惧，处变不惊。他的勇气令我佩服！

　　我们生活在和平年代，没有战火和硝烟，有勇气、敢于直言，仍是这个时代必不可少的精神和品质。对此，我深感惭愧。几天前，老师布置了超多的.作业，让我们把识字表每个字组两个词写在纸上。我们明知道作业量不合理，但大家都敢怒不敢言，忍气吞声，回家默默地写起了作业。我硬是写了两三个小时才写完。之后我又浏览了一下家长微信群里，虽有家长“反抗”，可他们却是找班干部，让班干部报告老师，但班干部也没人敢反应。第二天，老师向我们说出了“真相”，原来老师是用这件事在考验我们，看看我们遇到不合理的事时，会不会有勇气提出自己的意见。结果，即使是错误的决定，大家也照做不误。想想真是可怕，如果每个人遇事都缩在后面，缺乏面对权威，敢于直言的勇气，那我们这个社会的公平正义又靠谁来维护呢？

　　一个人，想变得更完美，有两样必不可缺——智慧和勇气，这两样相互依存。无勇多谋，有再多意见也不敢提出；有勇无谋，提出的意见也毫无建设性，所以我们既要有勇气，更要有智慧，做一个有勇有谋的人。

读草船借箭有感11

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人的、有才干，比自己强，不是奋发努力追赶人家，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。

　　课文《划船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的`诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，出一计，让诸葛亮十天造十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而足智多谋的诸葛亮应了下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能，心胸狭窄的本性。

　　有些人为什么会有妒忌别人之心呢？那就是怕别人超自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽，造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！

　　读《草船借箭》我不由得想起了数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博名扬天下呢。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到”。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此华爷爷并没有停下有趟，他又发现和推荐了了陈景润叔叔，去摘取“数学王”的“王冠”。华爷爷的这种晋祠是多么值得学习呀！

　　读《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有吗？有时自己没考好，不是去分析原因，而是希望得到好成绩的同学，在下一次考试中也出现大问题把分数拉平。虽然芝麻大小的事，不也是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧啊！

　　妒忌这个情绪，害处是非常大的。因此，我们一定要从小杜绝它的出没，不做一个心胸狭窄的人，做一个品德高尚的人！

读草船借箭有感12

　　今天，我读到了第四十六回——神机妙算的诸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下风的故事。全篇故事讲述了一个妙趣横生的计谋，让人读了不禁对诸葛亮的.才智赞叹不已，对周瑜的嫉妒，小肚鸡肠充满了厌恶。周瑜计划让诸葛亮为难，准备让诸葛亮在十天之内造出十万支箭，但诸葛亮胸有成竹地说三天内就可以造好十万支箭，如果没有造好，就用军法处置。

　　这时，周瑜心想诸葛亮完蛋了，等待三天期满，好让诸葛亮难堪。诸葛亮说到做到，当然能“造”十万支箭。他向周瑜的手下鲁肃借了二十条船和稻草，并告诉鲁肃，他借的东西不能告诉周瑜，鲁肃心想，只借船和稻草，没有必要告诉周瑜，所以，和诸葛亮瞒住了这个秘密。鲁肃向周瑜禀告，说诸葛亮没有用造箭的工具，就可以造出十万支箭。周瑜心想，这诸葛亮葫芦里卖了什么药，不用造箭的工具，怎能造出十万支箭来呢？第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天，诸葛亮还是没有动静，第三天傍晚，诸葛亮邀请鲁肃和他一起去取箭，鲁肃丈二和尚——摸不清头脑，问诸葛亮去哪？诸葛亮笑而不语，说等会你就知道了。

　　他们坐在船里，一直行驶到曹军不远的地方，这时，曹军的手下向曹操禀告，说周瑜派人来攻打曹营，曹操顿时火冒三丈，调弓箭手去应战，这时箭如雨下，射在诸葛亮船上的稻草人，诸葛亮赶紧命令船调头，这时无数支箭击打在稻草人身上，诸葛亮想，十万支箭应该够了，他大喊一声：“谢谢曹丞相的箭！”说完，他长扬而去，这时的曹操，已是咬牙切齿，恨不得把诸葛亮给杀了，他急忙派人去追诸葛亮，但是，诸葛亮早就顺风顺水，满载而归了。当诸葛亮把箭交给周瑜后，周瑜的脸色由青变白，不禁长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他呀！”

　　我非常敬佩诸葛亮的足智多谋，思维敏捷，但愿，我也会有那一天，成为一个象诸葛亮的“神人”。为祖国贡献一份绵薄之力，成为祖国的栋梁之材。

读草船借箭有感13

　　历史上懂天文晓地理，有知识，有胆量有计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜了，一定是三国时期的诸葛亮，《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，这一个故事，也证实了这一点。

　　三国时期。心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀恨在心。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮答应了，并下军令状，三天之后，必有一万之箭。周瑜不得不说，诸葛亮神机妙算。

　　在这次事情中，若诸葛亮不识人心，不懂天文地理，必定失败。但诸葛亮渊博多才，选好天气，在大雾漫天时进攻，这样也抓住了曹操多疑的心理。他知道那一天刮什么风，使船顺风顺水，像飞一样行驶，曹操追也来不及。

　　诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。而诸葛亮是我们学习的榜样，我们要像他一样认真思考、有计划、不能粗心。

　　我记得又一次，是我们全镇电脑比赛，没有资料来填满保质，而电子报就是需要多一点资料，而我恰恰没有收集这一次的资料，心想，肯定完了。但是，我又想到诸葛亮在周瑜的逼迫下急中生智，镇定自如的时候，我马上认真思考，不一会儿，我想到了写作文来填写，然后有计划的分布好每个资料的.作文。而这一次，我也用智慧证实了我的成就，那一个全镇第一名。

　　我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。所以，诸葛亮是我们学习的榜样，我们要用智慧证实自己的成绩。

读草船借箭有感14

　　在现实生活中，有些人看见别人比自己强了，他不是努力去超越别人，而是怀着嫉妒之心，用心狠手辣的手段去害别人。《三国》中的周瑜，就是如此。

　　《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看见诸葛亮比自己聪明，处处比自己高，于是，便想害死诸葛亮。周瑜以缺箭为借口，命令诸葛亮在十天内造好十万支箭，否则，拉去砍头。周瑜心里暗暗自喜。然而，有勇有谋的'诸葛亮却胸有成竹的答应了。看来，周瑜真是诡计多端。趁着漫天大雾，诸葛亮用草船从草船从曹营那“借”了十万支箭，提前七天完成了任务。周瑜气得火冒三丈，谁叫他那么忌贤妒能呢？

　　为什么有些人会存妒忌之心呢？那是因为他怕别人超过自己。俗话说得好:要多看别人的长处,少看别人的短处。当别人有了成绩，受人尊敬和爱戴时，那些人不是去探究别人成功的原因，不是顽强拼搏，超越自我，不是努力，勤奋好学，而是用嫉妒，妒忌之心，甚至去伤害，陷害别人，不懂得取人之长，补己之短，可见，这是多么愚笨的行为啊！

　　同学们，嫉妒这东西，害人害己，所以，我们从小就要养成虚心学习的好习贯，做一个品学兼优的好少年！

读草船借箭有感15

　　读了这篇文章,让我深刻的感觉到诸葛亮的智慧,诸葛亮先知道曹操不敢轻易出动,而只叫号弩手射箭。于是把船一字摆开,并用绳索连接起来,是为了统一举措,使受箭面积增大。兰心的秘密读后感 军士“擂鼓”是为了矫揉造作,制造进攻的假象,吸引曹操的注意力,引曹军出来射箭,最终能借箭成功。而这都离不开诸葛亮巧妙的谋划。课文还让我感觉到了其时,三国顶立,诸候争霸的社会现状。

　　这篇课文让我认识了很多的历史人物,使我感觉到周瑜:深不可测、心胸狭窄;诸葛亮神机妙算,知天文,晓地理,懂人心;鲁肃非常的`重义气,而曹操则警惕、多疑、调皮、奸诈、谨慎。草船借箭课文读后感

　　认识了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展,做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时间,学习成绩并不好,但是他并没因而而妒忌学习成绩好的同学。他常想:“大家都同在一个班里学习,都听同一个老师授课,人家能学好,难道我就不能?今后我决不再贪玩了。”由于他能精确地对待别人的成绩与本身的不足,勤劳学习,刻苦拼搏,因而学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见,只有心胸开阔,才能站得高,看得远,具有远见卓识,建立丰功伟业。妒忌着东西,害处真是非常大。所以,我们一定要杜绝它,做一个品德高尚的人。草船借箭课文读后感

　　读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,本心变坏,所以我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!

　　妒忌像把双刃剑,害别人也害本身。我们到底应该怎样对待比本身强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足