关于高中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的关于高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于高中作文 篇1
清风拂过，它给人留下一丝凉爽。静雨掠过，它给人留下一点春意。春是那么一个神秘而又令人向往的季节，它如同一个妩媚的女子，略带花香，迎面向你走来。他又如同一个强悍的壮年男子，生机勃勃，更显生命之顽强，它再如同一个坠入尘世的孩子，从头到脚都是新的，他的希望从这一刻起开始燃烧。
春来了，冬仿佛也做好了换岗的准备。冰冻的溪水仿佛已经觉醒，哗啦啦的开始流个不停。岸边的青草像是早已接到信号，早早的就探出头来张望。花儿好像是已经知道：“春天来了，我要努力的开花。”蝴蝶早已穿上了她那华丽的舞裙，开始在明媚的阳光下翩翩起舞跳个不停。
百花怒放盛开不败，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香气袭人，朵朵花都魅丽多彩，朵朵花都艳丽动人，千枝万株惹人看，千奇百怪招春风。看那潇洒的`桃花，仿佛是那到处沾花惹草的花花公子，没有一点含蓄之意，他要把那全部的美绽放在春天大地。朴素的杏花，如同一个穿着素衣的女子，虽不惊艳，但却让人感受到一种淳朴之美。雪白的梨花，不知怎说得好，似是一个单纯的小女孩，内心纯洁似雪。美丽的樱花，高贵典雅，就像是一个拥有高贵气质的公主，摆出一副高傲的模样。长在地上的野花，一簇簇，一丛丛，它们更就像是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，顽强不屈。
春雨是最寻常的了，看那细细而又延绵的雨滴，它就像是一根牵引着你内心的长线，扯出你的一件件烦恼。小草仿佛被那嘈杂的雨声吵醒，他睁开朦胧的双眼，心想：“下雨了，我要快快长大！”鸟儿却高兴得不得了，在着欢快的雨滴的伴奏中尽情的歌唱。远远的望去，看见那被一团淡淡的烟雾笼罩着的人家的屋顶上，红砖瓦显得格外耀眼。在密密的细雨中，孩子们举着雨伞，激动而又极其小心的走着，心里却想着；“能摔一跤该多好啊！”雨后的一道彩虹是那么绚丽多彩，风雨过后的彩虹怎能不美丽呢？在经过雨水的洗刷后，大地焕然一新。天空显得格外的蓝，偶尔飘过一两边浮云。远远地看去，一片小草绿茵茵的惹人喜爱，慢慢的，觉得身体被着润泽的绿色融化，化成一滴雨，一朵云，一阵风，只留下我的灵魂，长久的依恋着这一时刻，萦系着这一时刻。
春是我感受到生命的澎湃。
春是我意识到自然的可爱。
春是我领悟到人生的价值。
我爱春天！
关于高中作文 篇2
人的记忆不比那电脑的硬盘，可以储存大量的信息，学过的东西是要定期复习的，不然在你脑子里的东西会慢慢消失，即使没有消失，在一段很长的时间后再回忆起来也不是一件容易的事。就是把电脑硬盘换作你的储存系统，如果在储存大量信息后不按期整理，你读取文件的速度也会逊色许多。
期中考试没几天就到了，看着前不久学的那几百页厚的知识，对自己究竟掌握了多少一点底也没有。周围的'同学已经进入了紧张而有序的复习中了，而自己桌上的几堆书带给我的仅是无序的惆怅，该如何下手呢?
平时学的东西在脑海里空空，很多做过的习题拿起笔竟无墨。悲亦好，乐亦好，在那紧促的气氛里我好像格外轻松。是该打开课本囫囵地复习一通，还是找点习题胡乱地做它N道?在那几堆书前，我徘徊无措，周围的气氛依然那么紧促，紧促地让人揣不过气来。我真想祈祷上帝把我从这空虚的世界里拯救出来，不然我会被这死寂的空气压抑而死。我向上帝祷告，如果你不帮我逃脱这让人窒息的世界，那就帮我尽快适应这紧促的节奏，不能生存那就灭亡，我并不希望苟活于这世界。
上帝仿佛并没有听见我的祷告，时间在我身边悄悄离去。
“你复习好了吧!”同桌从那紧张的节奏中小憩了一会。
“我……还……没……开始……了。”说话时我盯着他刚做的那一大篇练习，觉得自己实在是太笨了，我到底是哪里不如别人啊?
“那还不复习?后天就要期中考试了!”同桌看起来是真的在关心我，但也不知道他葫芦卖的是什么药，平时他老怕自己考的不如别人(当然不是我)，今天怎么这么好心，也许世界本来就是如此的充满了关爱。
我没再回答，看着桌前的两堆书，不由地想起了寒韩。
“七门功课亮红灯，红灯照亮我前程”，他是个人才，人家就靠那支笔就能赚取百万版税，我不继续学下去可能是“六门功课亮红灯，红灯阻止我前行”，到时我就无路可走，像古时候去给别人抄书挣钱是不可能的了，不过落得个打字员的工作几率还是很大的。但我仅仅就甘心做个打字员?如果这样，到现在为止，我已经不知打了好几百万字了。
哎，硬着头皮乖乖复习吧!我只能自我安慰：这又不是学什么高深的科技，就复习复习那些简单的知道，不比登天还难吧。学习了是要复习的，学习并不会给人以压力，但考试使学习蒙上了一层恐怖的面纱。
关于高中作文 篇3
上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归。读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章着述也。以一字概之，是为录。往圣先贤着经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所着之《春秋》，太史公所着之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其着述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书；学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书；贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
故世人皆能成书生也。
关于高中作文 篇4
张爱玲说过，因为懂得，所以慈悲。而我们在大是大非面前，也应该有如此的胸怀，应该有一颗悲悯之心，一颗宽容之心。
宽容是一个人心灵善良的表现。在这复杂的社会，在这个很容易犯错的世界，人人都有可能误入罪恶的泥潭，而当我们不行掉落其中，一个人的宽容之心会让我们重新看到世界的阳光，会给我们给予正确的道路，更会让我们相信自己会有回头的'一天，让我们知道还有人在为自己等待，而这就是宽容的力量，是善良的力量。
宽容指引了别人一条明路，更打开了自己心里的路。张爱玲那么高傲坚强的一个人，也终躲不过红尘的困扰，她曾义无反顾，不顾一切地爱上了汉奸胡兰成，即使备受指责，她也毫不在意。可最终的结果是，胡兰成抛弃了她，那么不留情面地离开了她。而她的自尊就像是她的保护伞，她可以低到尘埃，亦可以傲气如天。她用一颗宽容之心，用她所有积蓄，送走了胡兰成，也送走了自己那颗曾为他动荡的心，她宽容了他，亦是宽容了自己。
宽容是别人未来之门的一把钥匙，是自己下半生难得的自由。张幼仪，这个贤良淑德，品行端正的女子，她虽没有林徽因的风华绝代，陆小曼的风姿妖娆，但她的温柔宽容我亦是喜欢的。她因为宽容，才会面对着一个不爱自己的丈夫，依旧尽责地做好一个妻子的义务；她因为宽容，才会在离婚协议书面前，毫无顾忌，决然签字。她用宽容为我们诠释什么是爱，什么是儒雅。
宽容是让人重新看到身上的责任，看破红尘之外的东西。仓央嘉措，是我最喜欢的诗人，他的情诗无论是在以前，现在，还是未来都会像他的名字那样熠熠生辉，他是一个天生的"情郎，天才的诗人，却无奈承受命运的玩笑，一生都困红尘，亦被那诺大的宫殿封锁，逃不掉，离不开。他被押送之日，万民的朝拜，让他落泪。百姓们用他们的宽容原谅了这位满腹才情的王，也用他们的宽容让他看到了自己身为王的责任，宽容让他走出了红尘，让他得到了救赎。
宽容拥有巨大的力量，拥有一颗宽容之心，或许你自己都不知道这会拯救多少人的未来。
关于高中作文 篇5
记忆像烧断的胶片，蒙尘、划痕。在闭上眼后逐渐拼贴出忘却已久的画轴。
——题记
灿烂的阳光穿过树叶的空隙，透过早雾，一缕缕的洒满了校园，今天必定是一个好天气。我满怀希望的走进教室。谁知，厄运正向我慢慢走近。第一节课是数学课，老师竟然发了一张试卷，说是随堂检测，下课交上，试卷不多，只有两面。但在我这个数学“学困生”看来，简直就是世界末日来临啊！没办法了，只好硬着头皮“上阵”了。
好不容易做完了，下课铃也适时地响了起来。我无奈地走上去交了卷，然后回到自己的座位发呆……
直到下午第一节课，老师才发卷子，老师虽然没说什么，但我分明看到他头上那把“隐身”的火苗。我不禁打了个寒颤。发到我的试卷的时候，我惊呆了，仿佛头顶有片乌云在下雨，有闪电在雷鸣。怎么会考成这样呢！天哪！我一下子摔进了谷底，正当我想“爬”上来的时候，老师的一句话又把我“轰”了下去。他说，回家让家长签字！
我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这“光彩”的分数。正当我发呆时，隔壁班和我同级同岁，但比我大一个月的表姐来叫我放学回家了。她疑惑地问我：“你在这儿干嘛呢！都放学了，还不快走！”我看着她那对明亮眼睛，脑袋一转，嘿！有办法了！
没错，我的办法就是——让她帮我签字，都说是家长了，只要是亲戚。都是我的家长，又没说一定是要父母。我让她帮我，她一开始死活不同意，说是不能和我“同流合污”。我当然知道她想什么了，于是，我买了一大袋子的.零食给她，将她给“收买”了，要知道买零食的钱都是我的“血汗钱”啊！不过有舍有得，总算找到解决问题的“方法”了。
第二天，因为心虚，没吃早饭就来到了学校，立马把卷子交给了老师，老师端详了一会儿，吓得我心里好像有几百只小鹿在乱撞。不过，幸亏没有发现异常，要不然我就惨了，肯定会判我一个“无期徒刑”的！
就这样，这件事总算是告一段落了。
随着时间的推移，记忆散落成沙，当你重新堆积起来的时候，脑海中又会浮现出熟悉的那时、那日、那景……
关于高中作文 篇6
秋天是充满诗意的季节，不容错过。
风变得清凉，秋天悄然而至，带着清爽的秋雨和凉爽的秋风。一夜之间，燥热被洗刷，白云被吹散，蓝天又显得更加高远。秋风轻轻拂过街道，给夏日带来的不安以舒缓。人们总是在转眼间感知到秋天的到来，无法抗拒，也不愿错过。
梧桐树上叶子轻轻飘落，预示着秋的来临。她来得太缓。风慢慢地飘荡，风和秋水嬉戏的时候，水中一阵阵涟漪就像笑容一样，微微地荡漾起来，天空的倒影沉入了水底。屹立的树木终于困了，累了，落叶萧萧而下，成为城市一景。在城市的另一端，木芙蓉，玉簪，蝴蝶兰，正迎着阳光演奏着生命的歌。秋天的味道太浓，浓烈得让人醉了，醉在山花与红叶里。就是那南飞的大雁，也会回头唱响一曲留恋。生命在秋季以独特的方式诉说着它的不息和变迁，不知怎么就融进了秋的诗意里，从没错过。
秋天的诗意，在那片庄稼地里，一幅美丽的画卷展现在眼前。洁白的棉花，在微风中摇曳，明艳的葵花绽放出灿烂的笑容，红彤彤的番茄挂满枝头，仿佛一群欢快的孩童在欢闹。农民在春天播下希望的种子，如今迎来了丰收的季节，他们的脸上洋溢着喜悦，仿佛盛开在田野间的花朵一样灿烂。随着秋风拂过稻田，一股淡淡的稻香弥漫开来，传递着丰收的喜悦。
当秋雨淅沥地落下，清澈的秋水池泛起涟漪，一棵瘦弱的秋柳轻轻低垂，一条柔弱的秋枝轻轻摇曳……秋雨的淅淅沥沥唤起了多少往事，心中的波澜渐渐平息。回忆如潮水般涌来，欢声笑语在脑海中回荡，记忆中的哀愁也随之浮现，让人的心境变得空灵而宁静。在这个美丽的秋日，谁能不被秋的`深情所感染，谁能不被这深沉的秋意所陶醉?秋天的味道如此浓烈，让人沉醉其中，沉醉在她萧瑟的画卷中，沉醉在那些未被珍惜的时光里，沉醉在一滴秋雨落入水中所荡起的涟漪中，那些未曾被铭记的心事，如此难以抵挡。
秋天的心情，在诗意的秋景中陶醉。
秋天的心语，在萧瑟风中游离穿梭。秋的心情、心语都未曾错过!
“在三秋的时节，我沉浸在深深的情思之中，回忆着往事，思念着过往的情感。最后，我轻轻地将这些回忆抛入秋水中，随着秋波荡漾，像一片落叶在秋风中飘荡，最终随着秋水流去。”四季交替，秋天的美丽不容错过，人生的每个秋天更是不能错过。
关于高中作文 篇7
走过如歌的花季，踏过如诗的雨季，今天我们即将毕业，那往日的灿烂回忆都早已深深地嵌入脑海，那一丝橙黄色夕阳下的背影随着时光的消逝，磨合，在天际渐渐淡去，消散，黝黑的影子随着我的回忆一起逝入天际……
放学了，匆匆人海中，一只熟悉的大手将我召唤，老师随我一起走到巷口。此时，夕阳是多么美妙。老师站在巷口，出神地凝望着灿烂的夕阳，余辉打在她的脸上，精致的五官、秀丽的长发，嘴角荡漾着一丝恬静的微笑，多像一位从画中走出来的'少女，宛如一尊镀金的铜像，热烈、完美、抽象。那似两丸黑水银般的瞳孔，编织着我梦一样的未来。
“夕阳美吗？”老师摸了摸我的头，我从那幅画中惊了回来，傻傻的笑了：“美！”我只顾着幻想美好，却未曾注意到老师叹了口气，泛红的脸上浮现出一丝忧伤，那双诗一样的眸子不再炯炯发光。“老师为什么不开心？”我觉得我很傻，问了这样一个无知的问题。老师摇了摇头，发梢掠过我的额角，留下一丝很好闻的味道。“太阳总会落山，再美的夕阳也会消散。”老师勉强一笑，微笑中充溢着心酸，溢满了不舍，苍白的脸上泛起一丝红晕。我心中一愣，望着夕阳下归去的宿鸟穿梭在古色古香的幽巷，房檐的老风铃随着风儿奏起了离别的"曲子，孤雁用翅膀丈量天的高度，天蓦地被蒙上了一层蒙蒙而又神秘的面纱，是呀，分别的时光不远了，倘若真要面临分别的那天，总不能笑着说再见......不，不会有那天的。
我，彷徨在少年时代，夕阳下的我，渐渐走向了成熟，那个无知懵懂的我，随着夕阳渐渐远去，再也回不来了吗？
老师推着自行车，骑向那个黄澄澄的太阳，只留我一人独自走在悠长的小巷，在这个漂浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我猛然醒悟，又有一群重要的人从我生命中匆匆走过了。
分别必然曾经是这样，或者在什么地方，它仍然是这样吧？穿过充满别离与惆怅的小巷，我想走访那踌躇在湮远年代中的夕阳，我第一次感到残阳的迷惘与惆怅。最后一对宿鸟伴着余辉走向黑夜，光阴易逝，多少个人从生命中悄悄闯入又匆匆离开，一首丝丝然别离的歌便从云端飘过山峦，从山峦潜入低低的荒村，漫过篱落，低吟人世间的惆怅与美好。
走在幽道上，望着地上那细碎斑驳的树影，我心中不禁荡起一层又一层的涟漪，温暖的回忆再次把我的心照亮，让我不再彷徨、神往。过去的事、离开的人，都让它们携着风儿，随着余阳，交给屋檐下的老风铃一一回忆，一一垂询吧……
关于高中作文 篇8
“华美英语实验学校”这个名字对我来说并不陌生，因为在两年前我与它有过一段擦肩而过的缘分。
两年后,我重新踏上了这片美丽的土地，进入了华美学校的中加高中。这里,是我高中生活的Beginning……
刚刚进入中加高中时,我对一切都很陌生。在我感到无助，迷茫的时候，我遇见了中加的同学和老师，是他们的热情感染了我，让我感受到了一个大家庭的温暖，在他们的鼓励下,我参加了各种各样的比赛与节目，特别是我竞选学生会财务大臣的时候，那真是一个难忘的夜晚!
那天，我在课堂紧张地准备演讲的竞选稿，一想到这一次竞赛的参赛者不仅仅是高一的同学们时，心里就不由分说地紧张起来。当我坐在观众席，听着每一个选手演讲时，才发现自己的准备是多么的不充分，同学们似乎看出了我的不安,不断在旁边开导我，鼓励我，安抚我紧张的心情，时间过得飞快，转眼间就轮到我演讲了，我战战兢兢地离开观众席，这时，一阵加油声和欢呼声从我背后响起，几乎响遍了整个演讲厅，虽然我听不清楚那具体的.话语是什么，但我很清楚，那是我的同学对我的支持，我顺利地完成了演讲。可是我并没有放松我那紧张的心情，因为我知道当选人需要全体的师生投票产生，演讲优秀的人这么多,总觉得自己是没有什么希望了，就这样平平静静地过了几天，老师突然告诉我，说我当选了副财务大臣，还告诉我当选的原因是高一师生们都为我投上了宝贵的一票。那时候,我的心头莫名其妙地涌上一股说不出口的感觉，当我走出办公室，看到每个从我身边走过的老师和同学时，我真的好想好想衷心地对他们说一声“谢谢”！
经过了这一次竞选，我感受到了从未有过的温暖，我在心里暗暗提醒自己，一定要为中加这个大家庭服务，因为是它丰富了我高中的生活，是它告诉了我什么叫追求，是它……
中加，你让我感动，让我自豪，让我实现了目标与梦想，你让我感受到了一个大家庭的爱!
从现在这一刻开始，我会更加珍惜在中加的每一分每一秒，努力学习，努力充实自己，为自己未来的发展打下良好的基础，希望在那个时候，中加也可以为我而感到骄傲感到自豪。
中加，一个充满欢声笑语的家，一个有教育实力的学校，一个我永远不会忘却的地方。
关于高中作文 篇9
她总是一个人在莫名的难过。
一个人的时候，她想会有一天，她会逆流着时光，坐在以前的那棵树下，等着。等她们全回来。然后，不离不弃。
突然的发现。她总是在伤害着身边的人。
但是。她却固执的认为自己还是一个好孩子。
一个任性的好孩子。任性的沿着时光的脚印不愿长大。
她。就是。这样。
有些事情她总是不愿意去承认。
一下子都在逃避着。
可是。能逃避多久呢？
这一次她真的不得不承认，她很没出息。
你看，那么漫长的时光过去了，她还是会想念他。
真是没有出息哦。
但是，不要在她面前说她没有出息。因为就算那样，她也不会承认的。
这个没出息的，鱼鱼。
她讨厌夏天。因为夏天一到她会格外的难过。夏天的时候就随时看到她总是带着一把黑色的雨伞，上面有着大大的卡通。
20xx年的夏天，Happy离开了。
这年的夏天，却有一个女孩再一次走进她的世界——遥遥。
遥遥说过，她之所以叫梦遥是因为她的梦很遥远。
也许因为这句话让她们的距离刹那间消失的无影无踪。
她问：遥遥，知道我为什么不给？承诺吗？
因为我不想？像米砂那样，在得知莫醒醒还没有康复时的失望。
她害怕遥遥有一天觉得她没用，然后离开她的生命中。
她总是在写一些忧郁的文字。一次又一次。
可是，她却每次都说。以后再也不这样了。再也不了。
到底这句话重复了多少遍了？
她说。我们都是爱仰望天空的'好孩子。不管是阴天。还是晴天。总是抬头望着天空。
那些起初同样爱仰望天空的人。一个个都消失了。
只有她自己一个固执的仰望着天空。固执的徘徊在原地。
所以她也是一个很有原则的好孩子。
比如，她一定要看书上的文字，即使是她非常喜欢的文字。
比如，她一定要等到有灵感的时候才动笔写文，即使很急很急。
比如，她会在夜里写文，即使很晚很晚。因为她说那样她会觉得自己像在和黑暗做战斗。
…………
她常常在思考许多事情。但却不一定每次都能找到答案。别人说她终究还是个孩子。
她不介意他们叫她孩子。但是。一定要叫她好孩子。
她很笨。她不知道错误的方向能不能走出一条正确的道路。
正如她不知道什么时候才可以像正常人一样没有任何的悲伤。
但她只知道那个人已经不在了，任何时候都只有悲伤。只能有悲伤。
这个女孩。禁止伤害。
关于高中作文 篇10
天空依旧净蓝，河水依旧清涤。踏着绿色的羊肠小道，见那炊烟袅袅暮色相拥，我已按捺不住那已近溃溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜想念的慈母，一定在焦急地倚门而望……
母爱，又何止会在短暂的分别后凸显，当记忆中的涓涓细流点点流过，原来它无时不在守候着我，伴流年，与我永恒相随：
小时候，母爱是那温馨的小屋——
我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探着。每天的此时，妈妈总会那样神奇地出现。脚步声！那样熟悉！我惊喜而立。“吱——”门轻轻推开，门外是那样熟悉的身影，纵然夜色已临，我却感觉到那身影带着微笑，带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步走向我，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了吗？冷不冷？一个人在家想妈妈吗？……”妈妈的双眸中溢满无尽的担忧与心疼。
温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。
后来啊，母爱是那双擦泪的手——
我拒绝一切光亮，关去所有的灯，独自忍受着考场失利的心痛……“啪”，灯照亮了眼前的妈妈，我再次看到了刺目的分数。于是，再也无法忍住，我放声大哭，泪眼模糊中，妈妈的身影悄然而近，伴我而坐。当我抬头而视，哦，妈妈的眼眸分明满含着疼惜……“妈——”，我更加心痛，突然，一双手，一双印记着劳累与关爱的手慢慢伸向我，瞬间，我的脸好温暖，是妈妈的'手指轻轻在眼角滑过，带走那已冷的泪水，也带来了那满是鼓励的温暖：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！”
那双手，总在最黯淡的日子里为我擦亮心情。
而现在，母爱是那幸福的叮咛——
吃完早餐，妈妈早已为我推好车子，在清晨阳光的妩媚中，笑着等待我。阳光中的笑容闪耀着金色的光辉。我的心幸福地触动着，轻推起车。“到转弯口要小心啊，中午吃饭要多打点菜，一定要吃饱……”于是，我带着清晨阳光中的幸福，骑向学校……
时光点滴而去，母爱是那样如泉涌来！流去的分分秒秒，它都是那样紧紧环绕着我，伴随着我。
思绪从记忆中跃到现实，才猛然发现，我离家更近了！离母亲更近了！脚步不由得快起来，想一下子飞到家中，偎依着母亲，继续让那爱包围着我，永随着我……
关于高中作文 篇11
天地之大，在我的世界里却只剩下两片厚达600度的“酒瓶底儿”框住书山学海。于是，对“减负”这个新词语感慨万千。
究竟有多少人真正明白了国家“减负”的一片苦心。
如今减负了，小学生分发了劳动手册，提出“培养世纪之花，共创绿色家园”的社会劳动实践活动口号。好孩子听老师的话完成植物种植报告，顽皮点儿的、懒惰点儿的恐怕就没有那个耐性了，打游戏机的、逛商场的、成群结队“闯世界”的……应有尽有。孩子们以玩儿为天，只当国家大发慈悲，只当“减负”就是不用做作业，可以成天玩儿。
老爸老妈老师们倒着急了：不用初考，中考不难，但缺少学习的动力，成绩如何上得来？不做作业，无法巩固基础知识，无法养成自学的好习惯，将来如何与高中接轨？人从小没有感受过竞争的残酷，将来如何适应社会的优胜劣汰？高中生倒是对此不屑一顾，因为老师们早就讲明了：“减负”与咱们无关，高考还是照考，题目照样很难。
说减负就能减负吗？你减负，万一别人看准时机激流勇进，你岂不连仅有的'一点点优势也没了？那样你应付得了高考吗？你不上大学了吗？……原本还颇有些心安理得，但是随着巨大的学习压力，现在由于“减负”所滋生的蠢蠢欲动，反而叫人陷入了矛盾之中：真的能减负吗？
人们仍然是以旧观念来曲解“减负”。人们知道，“减负”就是减轻学生学习课本知识的负担，却不知道这样做是为了腾出更多的时间让孩子们培养广泛的兴趣爱好，多接触社会，多了解世界，增强动手实践能力，激发创造性思维，从而最终实现提高全民族综合素质，提高全民族竞争力的长远目标。也难怪人们如此片面地认识“减负”。人们难免都是有点儿私心的，毕竟不可能要每人都站在长远的历史高度来处理个人的升学就业问题呀！悬着高考的达摩克利斯之剑，“减负”很难真正实现。
不断地提高学生的兴趣和综合能力，才是真正“减负”。不仅仅为学生，更为家长、老师，为社会、国家大大减了负。孩子出息了，家长们工作起来更带劲儿；学生成才了，老师们桃李满天下，还会出现大大小小恨铁不成钢而体罚学生的极端现象吗？大学毕业生社会实践能力强，综合素质高，在实习阶段就能为企业创收，光是节省下来的适应时间就是一笔巨大的财富，企业也不必为又引进一批光懂理论不懂实践的高才生而大伤脑筋了。人才队伍壮大了，国民素质提高了，不亦乐乎。
减负吗？我们呼吁真正的“减负”，我们期待那一天：“减负”能促成全民族的“增富”！
关于高中作文 篇12
我展示过最后一个舞蹈动作之后，就微笑着谢幕，在高一学弟学妹的掌声中走下舞台。回到座位，以欣赏的姿态期待着下一位选手的上台。
我坐在台下，自信满满，我对自己的这一场舞蹈表现很满意，可脑海中不断闪现的却是我步入高中以来的每次挫折演出，心中不免有些慌乱……
这就是我高二参加学校主持人比赛的经历，是我最自信的一次舞台经历，也是我最开心的一次比赛。
我记得才入高中的时候，我总是会有种优越感，总觉得自己很棒，觉得文化艺术节就像是属于我的舞台一样。我可以运用自己的舞蹈经验和初中两年的主持经历将自己塑造得更棒。
可是，我想得太天真，高中不似初中，这里聚集了来自各个学校的'人才，我要其中只是个名不见经传的小物，文化艺术节，我坐在台下充当观众，可心里真的很难受。
我就像是背上了一个沉重的包袱，它将我压得喘不过气，我不再是那个阳光、笑容满面及走路永远直视前方的快乐女孩。
高二的演讲比赛，我好不容易鼓起勇气想证明一下自己的实力，可是我失败了，只得了第十一名。
国庆假期，我一直闷闷不乐。妈妈很奇怪我的状态，平时那个爱笑的女儿就像是消失了一样。我对妈妈挤出一丝比哭还难看的笑容。
听了我的抱怨后，妈妈微笑着拍了拍我的头：“何必将这些看得太重呢，没有人会笑话你，你反而应该为自己有才艺而感到开心啊！”“可是，妈妈，我觉得我不再是那么优秀了，有好多人比我更强，我很害怕。”我嗫嚅着。
“记得那个《两枝蜡烛》的故事么？记住，光芒不会影响光芒，只会将这世间照得更亮。”
我的眼前仿佛出现那个场景，父亲为儿子解惑，点燃的两枝蜡烛照亮了屋子，照亮了那个男孩的想法，同时，仿佛也照亮了我的心。
我决定要端正自己的心态，勇敢地去面对。
这又是一年文化艺术节，我参加了主持人比赛，以优异的成绩进入了决赛，在决赛开始前，我一遍遍地对自己说：“尽力就好。”
获得了二等奖，不错的名次。这一次，我不再气馁，不再失望，因为我知道，这个舞台因为我，因为我们这个集体，而变得更精彩！
关于高中作文 篇13
在这个相遇又分手的季节里，懵懂的小青春肆意拨动。
我们在如痴的岁月里，看到了春暖花开，在深深的季节里，将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上，在流水孱弱的梦里，将青春默默的歌唱，散发着凄然的微光。我们尝过了忧伤，在回忆里的韶光里，将心慢慢的撕扯，试着忘记曾经的沧桑……淡淡的时光里我们唱着青春凄美的乐章，一丝一缕，满怀希望。
我们在时光的流逝里，无能为力的握住那看似美丽但却虚妄、悲戚的韶光，任凭它一点一点淡去，一点一点抽离，一点一点消亡，在岁月的无情里，在回忆的悲剧里……
“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔西东……”
我们总是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在毕业的摧残下，曾经再疯狂、再狂妄的.我们，也被磨光了棱角，再不可一世的我们，也低下了孤傲的头颅，透着不言一世的凄凉，眼角的泪水肆意流淌，穿过凄苦的心房，慢慢的沉淀，化为最深切的天堂，将一切的一切都埋葬，在那个分手的季节里……
都很怀念那一段段青春年少，狂妄无知的岁月，即使曾经沧海横流浪波乾坤，也只是虚无缥缈。我们青春在回忆里珍藏，在记忆里埋葬。舞动的青春是否还是那样纯真善良，透着迷人的月光，静静的流淌？
记得漆黑月下，魅影无双，执手衷肠，看洪流月光，在你的心里欢唱。一支支青春的乐章，华丽的奏响，那飞舞的我们，是否还记得曾经的青春里我们“时光不老，我们不散。”的诺言？
风吹云浮尘，花落雨空潭。在泛着记忆的时光里，青丝白发，只是苍茫一瞬而已。我们的青春故事，在毕业的季节里，断了，散了……那飘荡的丝线，依旧在寻找着，回忆着，黯淡的过往。
我的青春里，走过了笑声走过了忧伤。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那经历风雨后沧桑但却成熟的面庞，你的目光，是否会看到角落里不起眼的我，是否会想起我们共有的青春乐章？
我们的青春在淡淡的花香里，透着迷人的芬芳，透着淡淡的忧伤，一点点的沉淀，一点点的埋葬……
青春，在我们的人生里，早已丢失了最真的模样，但在我们的记忆里，依旧是最初的模样淡淡的梦想，回忆的韶光在青春里泛黄。
青春，未完待续，在你和我的回忆里……
关于高中作文 篇14
这个月，我们班“集体保卫战”。
这几次“战斗”打得真漂亮，是靠每个同学共同努力而得来的。
在这个星期里，我们学校展开了一次三项评比活动。
我们班为了拿文明班级，决定每个人都要遵守校规，如：要佩带校卡，臂章，扫地要认真，不能留下任何纸悄，不能带零食进校，更不能骂人，说粗话，甚至打架。
我们班一星期以来，一直认真，约束自已，遵守校规，后来我们班终于拿到了文明班级的牌子，我们十分高兴，将“他”高高挂在教室门口，牌子顿时闪出光芒，好像在警示我们更加努力争取下个星期的文明班级。
一次星期天，老师让我们回去写一篇作文。
第二天，老师让小组长们先检查，再交到大组长那儿。
有些小组长拿起作业本马马虎虎地看了一下，有的连一眼也不看，就交到大组长那儿去了。
可是。
大组长却不像小组长那样马虎，他们一页一页地看，一本一本地翻，查得很仔细，很认真。
那些字迹撩草的本子，都逃不过他们的那双锐利的眼睛。
一位调皮捣蛋的学生将本子交上去，他翻开本子一看眉头皱了皱，眼睛里露出了严肃的目光，他把本子还给那个同学说：“你的.字不好看，非常撩草，请你重写”那位同学瞪了他一眼说”“哼!你是什么东西，连组长都不管我，你凭什么管我。
大组长听了，对他严肃地说：“组长不管那是他失职，但是字迹撩草的是你，所以你必顺重写。
“我就不写”那位同学恶狠狠地说，并且摆出一副气势凌人的样子。
你不写我就不收你的本子。
那位同学一听他不收自已本子，心里十分害怕因为他知道，如果真是这样，肯定会被老师登记在没按时交作业的本子上，还要打电话给他爸爸，他最怕爸爸打他了，只好乖乖地坐下来，认真真地重写一遍。
大组长见他知道错了，又好言安慰了他一翻，自始至终，神态镇静，言语得当，使他心服口服。
啊!我们班里的人，不都在默默奉献，为班级和集体争光，保护集体荣誉。
我们因该向他们学习，做一个热爱集体和为集体争光的好同学。
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