我身边的好老师高二作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我身边的好老师高二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
'叮铃铃！”上课了。我们端正地坐着，等着老师讲课。过了一会儿，张老师终于出现在教室门口。她脸色苍白，额头上似乎有更多的皱纹。她拿着备课本和语文书，慢慢走到讲台上，步子不像往常那么稳定。她站在讲台边，轻轻地喘了一口气，强打起精神对我们说：“同学们，对不起，我今天来晚了。“教室似乎比任何时候都更安静，安静得能听到老师的喘息声。几十双眼睛紧紧地盯着张老师。大家用眼波对老师说：“你回去休息吧！“张老师似乎猜透了大家的心思，她笑着说：“同学们，我没什么，让我们上课吧！此时此刻，张老师显得更老了。学生们再也控制不住自己了，眼泪悄悄地挂在脸颊上。
张先生拿起一支粉笔，转过身，在黑板上写下了“捞铁牛”这个词。她的手在微微颤抖，但这三个字还是那么有力。然后，张先生给了你一个范式的课文。啊，老师的嗓子哑了，但他读得还是那么流利，那么有感情。我们听得比以前更认真了。
啊，我们多么希望这节课快结束，让老师休息一下，但时间过得这么慢，这么慢。时间的岳父根本听不懂我们的声音，也看不到我们渴望的心。
老师一边打手势一边问我们问题。看着老师满脸汗水的脸，老师的教导在同学们耳边响起：“好好学习，天天向上！”几十双小手高高举起……
最后，下课了。有的学生搬凳子让老师坐下来休息一会儿；有的从办公室倒开水，让老师喝一口来润喉；其他人拿出心爱的手帕，让老师擦脸上的汗水。张老师激动得泪流满面，连眼睛都湿了。这不是普通的眼泪。有老师对我们的期望，也有老师的喜悦！
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