【必备】走进高中作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的走进高中作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进高中作文 篇1
走进大自然，看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的，仿佛我自己也是它们中的一员。
我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。
我感谢您：广阔的大地之母！您给了我一个生长的地方，您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊！
我躺在您的怀抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感谢您，在您的精心照料下，我茁壮成长变得更加强壮。
我感您：我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的`您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我，使我明白怎样踏踏实实的做一棵好竹子，为人们奉献。在我感到冷的时候，您立刻给我超多的阳光，使我感到温暖；在我热呼呼的时候，您又会吹来凉爽的小风，使我变的清爽多了；在我不开心的时候，您会变出一幅幅可爱的图画，逗我开心。这个人是谁，那就是您——亲爱的爸爸。
我同样也感谢你：小虫子弟弟，你日日夜夜的为我拱土，你还为我做脚底按摩，但是说实在话有时候还挺痒的。不管怎样说，我还是要感谢你。这么多年来你一向陪伴着我，与我聊天。我要感谢我身边所有的人。
突然，一阵凉风袭过，我回到了现实生活中来。一群归鸟从我头顶掠过，时候不早了我该回家了。
走进高中作文 篇2
进入时空隧道，跟随着时光老人的步履，蓦然驻足，只看到那一幅幅爱意绵绵、温情脉脉的画卷，似云卷云舒般恬淡空灵，又似神来之笔般韵味深长。
——题记
夏夜·萤火虫
老式的放映机开始缓慢地运转，模糊的影像慢慢清晰：月光如水的夏夜，村头的小桥边，悦耳的蛙声伴着潺潺的流水，演绎着和谐的乐章，风中也带着青草的清香气息。几个小女孩挥舞着莲藕般白嫩的手臂，快活地跑来跑去，用稚嫩的童音一遍又一遍地轻唱着：“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”摆渡的大哥哥向她们抛了几个新鲜的莲蓬，又调皮地眨眨眼：“妞子们，去萤火岛吧！今天免费载你们一程哟！”女孩们忙不迭地点头，喜出望外地跑上小小的木船，环膝坐下，紧紧相依，笑声朗朗。小船转过溪边娇羞的垂柳，面前出现一座小岛，岛中央是一株古老的千年榕树，枝繁叶茂，那是她们的天堂，许多萤火虫随着落叶围绕着榕树飞旋，美轮美奂，不似人间。女孩们不约而同地伸出小手，任凭清幽的月光柔和地洒在身上，为她们披上一件轻盈的银纱。默契地相视一笑，坚定地勾住小指：“做一辈子的好朋友哟！”笑容粲然，眼中萤火虫般闪烁的光影流动，闭上眼睛，让记忆定格在这最美丽的一刻……
童稚的约定，纯粹的美好，怎能让我不留恋？
秋日·雪花粥
孩子们的身影渐渐远去，模糊的影像渐渐明朗：气氛异常沉重的餐桌上，一个叛逆不羁的少女，不停地抚摸着因钉耳洞而高高肿起的耳朵，嘴唇微微颤动着，不住地倒吸着凉气。坐在她对面的妈妈头也不抬，轻蔑地冷哼：“人丑，就算把耳朵镶满了钻石也一样不美！”她把筷子愤愤地往桌上一摔，“你是不是我妈？有你这么说自己女儿的吗？”又猛地站起身，冲进房间，还不忘把房门狠狠地摔上。凌晨1点，低血糖的她已经饿得头晕眼花，已消过毒的耳朵还是肿的好大，她实在忍不住：“妈，我耳朵发炎了，你快帮帮我啊！”她母亲急急地从房间中跑出，没有穿鞋子，跪在冰冷的地板上，为她找着消毒药水。她心里一酸，却倔强地没有说什么。母亲细细地为她涂抹着药水，又转身钻进厨房，熬制雪花粥。看到厨房里的身影正不辞辛苦的.为她调试着炉火，心底一阵暖流淌过。母亲把雪花粥放在她手中，欲言又止，最终还是摇摇头，轻叹一声。离开她的房门时，她清楚地听到了那声若有似无的呢喃：傻孩子，你再犟，还不是需要我，又何必与自己的身体过不去？捧着热气腾腾的雪花粥，眼睛一酸，泪便再也忍不住了……
轻轻的呢喃，纯粹的亲情，怎能让我不依赖？
冬日·老夫妻
母女的背影慢慢逝去，模糊的影像缓缓走来：奶奶轻轻捧起爷爷那宽大厚实的脚掌，没入水中，慢慢地浇洗、细细地按摩、轻轻地擦拭，想要褪去那无尽的铅华和那沧桑的岁月痕迹。屋外大雪纷纷、银装素裹，屋内的炉火则在哔哔剥剥地唱着欢歌。爷爷舒适地靠在安乐椅上，满足地哼着昆曲的小调，奶奶在一旁微笑地聆听。这个时刻，无需言语。忽然奶奶的一缕银丝垂落，抬手间，却被另一只手细心地为她别在耳后。惊异地抬眸，爷爷正笑意盈盈地注视着她，奶奶会心一笑。又突然想起了什么似的：“老头子，明天我要去串个门，你自己在家，要按时吃饭啊！”“老婆子，雪这么大，看来明天是要结冰了，你还是不要去了。我不放心啊！”“可我答应……”“我来给你处理吧。”奶奶会心一笑，“恩。”
细致入微的体贴，纯粹的温暖，怎能让我不停驻？
当尘世的喧嚣给了我们过多的聒噪，现实的浮躁使我们的心愈加迷惘不安，走进时光深处，寻找那至纯、至真的感觉，感受那一份份遗失的美好，品味生活的真谛，体悟三味人生，心灵在悄悄地丰盈……
走进高中作文 篇3
春天在城市的头上安稳的坐着，太阳像黄蜂身上的花粉，暖暖的。风儿娇俏的推着童车在跑，遥遥望去，逐渐丰富的树权与它的影子在呕哑嘲扎，像乐谱上中元音与辅音，辉映成趣。亦像我和你，冥冥之中己连成一体。
“怎么刚入春就这么热呀！”一边推开教室的门一边同你抱怨着，“我顶讨厌这样的天气。”你一边细细聆听我的怨气，一边微笑着用手作扇子状拼命为我散去热量，我好笑的推开你细嫩的小手：“别扇了，就你这小劲儿，有用吗？”你不好意思的把手缩到背后，仍淡笑不语。
大课间的时候，我拖着凳子坐在你的身旁，你了然的接过我手里的物理书为我讲题，因为物理不好，我划出的不会的题很多，你一如既往的疑神研究着，为我找到那最通俗易懂的方法。我一边用手使劲的扇着风一边喝着冰水，心想：“你这丫头怎么不热呀？”正胡思乱想着，你就整理好了。于时我们开始讲题，题目很难，有很多题我都听不懂，你便用不同的方法，一遍一遍的给我渗透，听出了你的声音越渐沙哑，看你仍然不知疲倦的`讲着，忍不住打断你说：“先歇会，我自己看看。”
于是我自己开始做题，做着做着忽然感觉身边有一阵舒适的凉风袭来，正诧异呢，抬头一看，我愣住了。
只见你嘴里含着冰水，半张着嘴往外吹气，手里拿着本书，把吹出的气使劲往我坐的地方扇动着，看见你认真、执着的眼神，看见你被冰水冻得发白己说不出话的嘴，看见你额头细密如牛毛的亮晶晶的汗水，看见你因过度用力而止不住颤动的双臂，我愣住了。
蒲公英在记忆里放肆风华，有你谈谈的笑。
我想：谁说你这丫头劲儿小的，劲儿小我能感觉这么凉爽吗？我想：谁说这丫头不热的，光洁的小脑门儿上总不能是水吧；我想：谁说这丫头冷清文静的，这不累的面红耳赤满头大汗吗？我想，我想，我们就像那香樟树与它的影响，我们的末梢，早已连成一体。困结于苍茫广褒的大地。
春暖花开，我在心里为像种植了一个果园，那里累累硕果压弯了枝头，只等你入住，走进我的内心深处。
像晚霜遇见篝火，早己泪水模糊，又想起你说过的那句话：你若安好，便是睛天。
走进高中作文 篇4
当我们走进高中，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立，从轻癫走向沉稳。我也告别母校，走进了高中，去异地求学。
熬过了十天的军训，我们终于上完了高中的第一课，苦不堪言。在家里短暂的几天休息后，我们再次离开避风的港湾，带着一份回忆，带着一份思念，带着一份执着。这一次的离开，我要为梦想而拼搏，为信任而努力，为未来而奋斗。因为我已经历了军训的种种磨砺，已经重新认识了自我，已不再是往日那个不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的环境，可以揭开高中的面纱了。
走进高中――新。经过了一夜的颠簸，我又来到了这个城市，这个既陌生又熟悉的地方。又走进了华山中学，这所严格的`学校。推开十七班的班门，班里的同学已经来了少部，但这一张张的面孔，却又是新的。是因为我不认识或忘记了他们吗？不当然不是，面孔是新的是因为他们变了。军训后，他们的眼神、表情、服装都变了。变得不再严肃了，变得活泼了，变得朝气蓬勃了，所以面孔是新的，同学也是新的。拿到了高中课本后，我发现了知识与初中有一定的相似度，但它是新的，它代表着我们将向知识海洋更深处漫溯。然而老师也是新的，这里的老师有的严苛，有的和蔼，有的口若悬河，有的话语幽默。
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