工作方案

时间:2021-08-06 11:40:23 工作方案

关于工作方案汇总九篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的工作方案9篇,希望对大家有所帮助。

关于工作方案汇总九篇

工作方案 篇1

  提要:灭鼠工作:通过开展春、秋两季的灭鼠活动,使鼠密度降低并控制在国家规定的标准范围以内。大力开展综合防治,消灭鼠类孳生环境,进一步完善防、灭鼠设施

  为巩固和发展我园除四害全面达标的工作成果,控制和消灭病媒生物传染病,保护我园全体师生的身体健康,改善和提高生活环境,突出以人为本的服务理念,特制定除四害工作方案:

  一、指导思想

  认真贯彻党的十六大精神,全面建设小康社会,以除害灭病为己任,以创建国家卫生城市为目标,以全国爱卫会颁布的《灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂标准》为依据,以改造治理环境,消除四害孳生地为重点,以科学防治为手段,全面加大除四害工作力度,把四害密度指标始终控制在国家规定的标准范围以内。

  二、工作目标

  (一)灭鼠工作:通过开展春、秋两季的灭鼠活动,使鼠密度降低并控制在国家规定的标准范围以内。大力开展综合防治,消灭鼠类孳生环境,进一步完善防、灭鼠设施。

  (二)灭蟑螂工作:继续加大灭蟑螂工作的力度,适时组织开展大规模群众性灭蟑螂活动。按有关法规强制性开展综合防治达标,把蟑螂密度控制在国标以内。

  (三)灭蝇工作:大力推动我区环境改造及建设,进一步完善公共卫生设施,加大对蝇类孳生场所的治理力度,消除蝇类孳生环境,强化综合性防治手段,始终把我园主要蝇种的密度控制在国标以内。

  (四)灭蚊工作:加强对蚊虫孳生场所的综合治理,对大、中、小型水体要采取有效措施进行治理。积极开展综合防治,消除蚊虫孳生场所,消杀越冬成蚊,进一步降低蚊虫密度,始终把蚊虫密度控制在国标以内。

  (一灭鼠标准

  1、15m2标准房间布入20cm×20cm滑石粉两块,一夜后阳性粉块不超过3%;有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的阳性房间不超过2%,重点单位防鼠设施合格率达95%以上。

  2、不同类型外环境随机检查累计20xx延长米,鼠迹不超过5处。

  (二灭蟑螂标准

  1、室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间不超过3%,平均每房间大蠊不超过5只,小蠊不超过10只。

  2、有活蟑螂卵鞘房间不超过2%,平均每间房不超过4只。

  3、有蟑螂粪便、蜕皮蟑迹的房间不超过5%。

  (三灭蚊标准

  1、居民住宅、单位内外环境各种存水容器和积水中,蚊幼及蛹的阳性率不超过3%。

  2、用500ml收集勺采集城区内大中型水体中的蚊幼和蛹,阳性率不超过3%,阳性勺内幼虫或蛹平均数不超过5只。

  3、特殊场所白天诱蚊30分钟,平均每人次诱获成蚊不超过1只。

  (四灭蝇标准

  1、重点单位有蝇房间不超过1%,其他单位不超过3%,平均每阳性房间不超过3只;重点单位防蝇设施不合格房间不超过5%;加工销售直接入口食品的场所不得有蝇。

  2、蝇类孳生地得到有效治理,幼虫和蛹检出率不超过3%。

  三、时间和步骤

  根据株洲市创建国家卫生城市实施新的目标规划和今年创城的实际情况,适时组织各项除四害专项活动。结合各自的实际情况制定具体的实施方案,召开专题会议,加强领导,明确任务,落实责任,强化措施,扎扎实实的把除四害工作任务落到实处。

  (一)具体实施阶段

  1、2―5月份、7―11月份,重点抓好巩固灭鼠成果工作,适时组织开展春季和秋冬两季的群众性大规模灭鼠活动。

  2、4―8月份,做好灭蟑螂工作,适时组织开展好大规模群众性灭蟑螂活动,进一步降低蟑螂密度,防止侵害面扩大。

  3、5―10月份,做好灭蚊工作,对蚊虫孳生地进行有效治理,抓好大中小型水体及各类存水容器的综合治理,消除蚊虫孳生条件,做好综合防治。

  4、3―10月份,结合春季爱国卫生月活动和夏季卫生专项治理活动,大力搞好环境治理,消除蝇类孳生地,做好垃圾、粪便的消纳处理,对重点孳生场所采取长远治本措施、全面进行防治。

  (二)检查验收阶段

  园爱卫会将根据全年各个时期的重点工作安排,对各街、乡(镇)及各有关单位进行定期、不定期的检查验收或抽查,检查结果分别累计汇总计入全年总评成绩。

  、措施和要求

  (一)强化领导,更新观念。今年是株洲市实现创建国家卫生城市实施新规划的重要一年。要把除四害工作纳入全年工作的重点,树立长抓不懈的思想。健全领导网络,加强对除四害工作的领导,确保除四害各项工作任务落实,推动除四害活动在我园深入开展。

  (二)加强领导、明确任务、落实责任。各有关部门要各司其职、各负其责、协同作战、密切配合、依法治理、加强监督,确保全年除四害工作任务的完成。

  (三)治本清源、综合防治。开展环境综合治理是消除四害孳生条件的关键环节,是治本的根本措施。树立社会大卫生观念,科学的根据四害的生态特点进行综合防治,探索新路子、新方法,科学、合理、有效地提高防治效率。

  (四)突出重点,全面防治。对重点行业、重点单位、重点孳生场所,要根据“四害”的生态特点科学地进行防治。

  (五)增加经费投入,科学合理的使用各类消杀药械。要科学合理的使用各类消杀药物,防止抗药性的产生,提高消杀效果和质量。

工作方案 篇2

  汛期来临,灾害性天气增多,是各类安全事故的多发期。为严防各类事故灾难发生,确保国家和人民群众生命财产安全,按照省、市、县的统一部署和要求,现就做好今年汛期安全生产工作通知如下:

  一、加强领导,落实责任,充分认识做好汛期安全生产工作的重要性和紧迫性。

  各村(社区)、各单位企业要认真贯彻落实县安委会《关于加强汛期安全生产工作的通知》文件精神,充分认识做好汛期安全生产工作的重要性和紧迫性,层层落实汛期安全生产责任制。要把汛期安全生产作为夏季、秋季战役的重要任务,作为开展“打非、治违、抓责任”活动的重要内容来抓。要抓住重点行业、单位、部位、场所,加强安全生产管理与监督,及早制定和落实各项安全管理措施,完善事故应急救援预案,提前做好各项准备工作。要加大汛期安全生产工作的宣传力度,充分利用各种会议、标语、展板等各种形式的宣传活动,广泛宣传做好汛期安全生产工作的重大意义,普及有关防汛、防洪的基本安全知识,切实提高群众,企业和从业人员的思想认识和抗灾、减灾及自救意识。要经常研究解决本辖区、本单位、本企业汛期安全生产中的重大问题,采取有力措施,及时加以解决,确保思想到位、工作到位,做到万无一失。对于因思想不重视、措施不落实、工作不得力而导致事故发生的,要依法追究责任。

  二、突出重点,严格防范,切实做好汛期安全生产工作

  (一)狠抓隐患排查治理。各村(社区)、各有关单位要立足于治大隐患、防大事故,要组织专门力量全面排查治理易由自然灾害引发事故灾难的隐患点。并建立安全隐患台账,针对各类隐患,要制定科学可行的隐患排查治理实施方案,全面、深入、细致地开展排查,在摸清底数的基础上,搞好除险加固和治理消除工作。对于非法违规建设、生产、经营行为,要坚决依法予以取缔、关闭。各类生产经营单位,要全面落实安全生产主体责任,结合实际,逐项排查可能引发生产安全事故的各类隐患,并落实整改责任、时间、措施、资金,确保用最短的时间做好各类隐患的治理消除工作。对重大隐患,各有关单位要挂牌督办,确保整改到位;对一时不能治理消除的,要切实加强防控工作,针对情况变化,及时采取有力措施,防止事故发生。

  (二)加强对危险化学品的安全监管。安办、派出所、交管办等部门单位,要加强对危险化学品生产、经营、运输、储存等各个环节的安全监管,特别是对有毒物质和遇水起化学反应的物质,要督促经营企业做好防雨、防潮、防高温和防雷等各项安全措施。

  (三)加强对道路交通合水上的安全监管。乡派出所、安办、交管办、农技站等部门要加强道路交通安全管理,加强对驾驶员的安全教育,注意行车安全。加强对农用车的安全管理,严禁非法拼装和改装的变型拖拉机上路行驶,严禁农用车违章载人。乡交管办要加强对摩托车的管理,严禁无牌无证车辆上路,严查超载、超员、超速、疲劳驾驶和酒后驾驶、非法载客,以及违规冒险行车等严重交通违法违规行为。要加强对运输企业的安全监管,督促运输企业特别是客运企业严格遵守安全管理规定,严禁超员运输、车辆带“病”运行和驾驶员疲劳驾驶。严禁小商小贩在马路上摆摊设点,影响交通秩序。船舶管理站要加强辖区内的自用和客运船的管理,做好水运安全的宣传和教育,提高群众对水运安全意识,定期对船只和渡口的排查,做到发现隐患必须整改到位,要完善好相关渡运手续,定期对船舶进行检修和维护。村船管员要负责本辖区内船舶的签单发航记录和日常船只安全检查及相关船舶安全法律、法规的宣传,严禁自用船只非法载客和超载的行为,船舶上要配备必备的安全防护设备,遇恶劣天气严禁船只出航,确保安全度汛。

  (四)加强对非煤矿山的安全监管。乡安办、国土、派出所等部门要加强对非煤矿山的安全监管,对无《安全生产许可证》、《采矿许可证》、《营业执照》的非煤矿山企业一律依法予以取缔,坚决制止私挖乱采,严防事故发生。

  (五)加强对全乡用电安全工作的.管理。派出所、乡安办、供电等单位部门要认真做好全乡用电安全工作,加强对夏季用电、防电因起火灾工作的领导,抓好用电、防电安全技术培训。教育广大群众掌握防电及安全用电常识。各有关单位要密切配合,深入农户做好监督检查,确保安全工作的顺利进行。

  (六)加强对地质灾害多发地区的安全监管。各村(社区)、国土、水利等单位要加强对地质灾害多发区域的安全监测和巡查,制订预防和应急避险方案,警惕突发性暴雨诱发山体滑坡等灾害。对受洪水灾害威胁的农户,特别是学校,要提前组织转移。水利部门要加强对山塘塘、水利设施的安全监测,加强对险工、险段和重点部位的巡查、预警,及时发现险情立即通知人员撤离,并组织人员抢险。

  (七)加强对学生的安全教育。学校、派出所、乡安办、交管办等部门要采取严格有效的措施,加强学校的安全检查和管理,将安全知识教育纳入教学课程,进行安全知识教育。要制定事故应急救援预案并定期组织演练,教学设施、生活设施应当符合安全规定,并设有标志明显的紧急疏散出口,保持疏散通道畅通。要教育学生遵守交通法规,严禁骑车追逐嬉闹,严禁私自到沟塘、水池洗澡。防止预外事故的发生。

  (八)加强对重点行业的安全监管。乡村建办要加强对建筑施工现场的安全管理,严防触电、坍塌、高空坠落等事故的发生。乡安办要督促企业改善作业场所的劳动条件,切实做好防暑降温工作。供电、通讯等部门要定期开展设备、设施的检测检修,确保安全度汛。

  三、加强应急职守,确保安全生产信息渠道畅通

  各村(社区)、乡属各单位和企业要强化值班工作,随时注意天气预报,掌握水情雨情的预测预报,做到领导带班,坚守岗位,坚持干部昼夜值班制度,随时掌握雨情、汛情动态,努力做到指挥靠前,发现重要情况及时处理并报告。对迟报、漏报、瞒报的,要给予通报批评,由此影响对重大情况及时处置和造成严重后果的,要严肃追究有关领导和人员的责任。

工作方案 篇3

  为切实加强夏季火灾防控工作,进一步打牢消防工作基础,我院决定从即日起至9月20日在全院范围内集中开展夏季消防安全检查。现制定工作方案如下:

  一、工作目标

  按照“党政同责,一岗双责”的要求,集中开展火灾隐患排查整治,全面加强消防基层基础建设,以多种形式宣传消防安全重要性和消防工作的紧迫感,进一步健全完善消防工作长效机制,确保全院、全年无事故。

  二、组织领导

  为切实加强此次夏季消防工作大检查的组织领导,医院成立夏季消防安全检查领导小组:

  组 长:z

  成 员:z

  领导小组下设消防管理办公室,办公室挂靠在保卫科:

  主 任:z

  副主任:z

  成 员:z

  各科室主任、护士长及科室负责人为各级消防安全责任人。

  三、检查范围暨检查重点

  全院行管科室包括建筑、水、电、气、高压氧舱、酒精库,门诊部、住院部等。做到不留死角、不留盲区、深入落实开展检查。

  四、火灾隐患排查整治措施

  (一)对医院和各科存在火灾隐患,不及时消除可能严重威胁公共安全的,依法对危险部位或者场所予以临时查封。

  (二)对占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道,埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,在门窗上设置影响逃生和灭火救援障碍物的,予以发整改通知书,拒不改正的,依法强制清除或者拆除相关障碍物。

  (三)对建筑消防设施未保持完好有效或者擅自停用消防设施的,责令相关科室改正,拒不改正的,绩效考核类的奖金予以扣罚。

  (四)对生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所与居住场所设置在同一建筑物内,或者未与居住场所保持安全距离的,依法责令整改。

  (五)督查有关消防技术标准和管理规定生产、储存、运输、销售、使用易燃易爆危险品相关事宜是否符合规定。

  (六)对违反规定进行电焊等明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火,情节严重的,指使或者强令他人违反消防安全规定冒险作业,尚不构成犯罪的,依法报有关部门处理。

  五、工作步骤

  夏季消防安全检查分三个阶段进行:

  (一)动员部署(即日起至6月25日)。制定具体实施方案、召开会议,明确工作任务,层层动员,对夏季消防安全检查进行动员部署。

  (二)综合整治(7月1日至9月15日)。开展火灾隐患排查整治,查处消防违法行为;全面开展消防安全自查自纠,自觉整改火灾隐患;组织对公共消防设施建设进行检查。

  (三)总结验收(9月20日前)。市卫生局将组织督导组对医院大检查工作情况进行检查验收。我院将认真总结,查找不足,建立提升火灾防范和加强公共消防设施建设的长效机制。

  六、工作措施

  (一)落实主体责任。6月底前,组织召开会议,部署夏季消防检查工作。对消防安全形势进行综合研判评估,找准当前工作存在的薄弱环节,制定具体整治措施和计划,限定整治时限,确保工作实效。

  (二)落实监管责任。6月底前,医院制定消防安全管理标准和工作制度,部署开展“五个一”活动,即:制定一份工作方案、召开一次部署会议、开展一次全面检查、组织一次全员培训、进行一次专项督导。

  (三)全面开展自查自纠。6月份,要开展消防安全自查自纠,发现问题,制定计划,限期整改,做到“隐患自查、责任自负”。

  (四)加强消防宣传和灭火演练。医院组织开展一次全员培训和灭火应急疏散演练,建立培训演练档案,提高从业人员消防安全“四个能力”。

  医院将夏季消防安全检查纳入20xx年度消防工作考核内容,适时开展专项督查,9月份进行综合检查验收。对因工作推进缓慢、成效不明显的,予以院内通报批评;对因责任不落实导致发生较大亡人火灾或造成较大影响火灾的, 严格实施责任倒查,严肃追究有关科室和责任人的责任并报有关部门处理。

  zz市第一医院

  20xx年*月*日

工作方案 篇4

  一、 实践项目

  项目一:建筑设计类软件操作

  1、 绘制建筑施工图;

  2、 绘制结构施工图

  项目二:预算类软件操作

  1、 土建工程量计算;

  2、 钢筋工程量计算;

  3、 工程计价。

  项目三:施工资料类软件操作

  1、 土建标书的制作;

  2、 施工资料制作。

  项目二和项目三根据情况在下学期任选一个

  二、 预期目标

  随着信息化的不断普及,大多数企业在施工组织设计、资料管理、专项方案设计等都采用软件进行管理,通过四个项目的开设,即形成了施工过程的立体化教学,又与实际工作需求贴近。学生在一定专业理论知识的基础上,进行深一层次的工程类软件操作,将该专业理论知识中的知识要点进行提取与整合,把理论知识与软件知识进行整编,并通过工程类信息化软件操作,使学生认识到专业理论知识在工程软件应用中的体现方式,以及实际工作中的操作过程,从而加强学生对专业理论知识点的理解,并使学生能将理论拓展为实际操作。学生们不仅体验了职业氛围,而且掌握了专项技能,就业竞争力进一步得到提高。

  三、 运行方式及安排

  1、运行模式

  以建管专业教师和学生为一个团队,以学生操作工程软件训练为主,每一项目配备相应的指导教师,辅以高年级传帮带形式,工展工作坊实践项目。以学年为一个周期,项目递近式的完成,在每个项目操作过程中学生针对能力、水平自主完成。每组选出发项目组组长,明确分工,制定项目完成计划,并根据计划完成相应的任务。

  2、 具体场地——4号楼201(建筑设计实训室)

  3、 学生人数——56人

  4、 开放时间及人员安排(见下表)

工作方案 篇5

  20xx年11月实施乡村规划师制度以来,我市乡村规划师积极投入到彭州市规划局和各自乡镇的规划建设工作,为我市的乡村规划和建设工作起到了重要作用。结合乡村规划师人员结构单一的现实情况,我市形成了以组长为核心的,片区负责制的团队工作方式,实现了市域乡镇的满覆盖。目前第二批乡村规划师合同期将满,第四批乡村规划师的招募工作已经开始。为了进一步增强乡村规划师力量,结合成都市的统一安排,我市制定了相应的招募工作方案。

  一、第二批乡村规划师履职情况

  我市于20xx年招入的第二批乡村规划师为王菊惠、李培培、黄磊3名同志,三位均为机构志愿者。除黄磊同志自动离职之外,王菊惠和李培培两位乡村规划师在工作期间的履职情况,由所驻乡镇和市规划局的综合考核结果为合格。

  由于王菊惠和李培培两位同志本职工作繁忙,经我局讨论和征询本人意见,二人均不再续聘。

  二、招募工作基本思路

  我市现有乡村规划师6名,其中,第一批乡村规划师到期后续聘1名,第二批2名,第三批3名。按照“成府发[20xx]37号”文要求,区(市)县政府为乡村规划师招募工作主体,我市本次招募方案原则确定6名乡村规划师总体人数不变,结合乡村规划师工作模式,本次拟以社会招聘的形式招聘2名具有技术能力和工作热情,愿意投身基层规划事业的乡村规划师,弥补第二批到期后的缺口。

  三、招募工作安排

  1、发布公告及报名受理

  9月30日前(具体时间由成都市规划局确定),我市政府网联合成都市规划局网站、中国青年报、建设报等省市主要媒体发布第四批乡村规划师招募公告,同时开通。应聘人员也可到彭州市规划局报名点现场报名。

  2、初审工作

  10月8日—11月22日根据报名情况初步确定面试人员名单。

  3、面试工作

  11月23日,以彭州市规划局主要领导、分管领导、乡村规划师组长形成的领导小组对招聘对象进行面试。

  4、任命要求

  领导小组根据面试成绩排序进行适当调配,确定聘用对象。11月25日前,在网上公布最终招聘结果,并通知本人。

  5、学习培训

  11月29日—11月30日组织我市所有乡村规划师集中培训学习。12月1日正式到岗。

  四、组织方式

  彭州市第四批乡村规划师招募领导小组组长由彭州市规划局局长陈静担任,副组长由彭州市规划局副局长杨波担任。编制办和办公室为主要责任科室。

  五、招募乡村规划师条件

  按照成都市第一、二、三批乡村规划师招募条件执行。

  彭州市规划管理局

  二〇一三年九月十二日

  第四批乡村规划师招募需求表

  区(市)县

  招募计划(人)

  派驻乡(镇)

  招聘类型

  联系人

  联系电话(办公室)

  彭州市

  2人

  通济镇

  丽春镇

  社会招聘

  马微微

工作方案 篇6

  在学校管理工作中,其核心内容和基础就是教学与管理,学校工作的核心就是教学,要将教学工作落到实处,最重要的就是加强管理,实现二者的协调发展。在新的时代形势下,要全面提高小学教学质量,就要加强学校管理,推动教学活动的有序开展。但就现实情况而言,小学学校管理仍存在诸多问题,难以满足家长和社会的现实需求。

  1.当前小学学校管理现状及存在的主要问题

  1.1侧重知识传授,轻视素质培养。当前,部分小学学校管理仍将工作重点放在知识传授上,不注重培养学生的综合素质。因而在教学安排上,学校仍将“主课”放在关键位置,轻视音体美等科目,导致学校管理工作出现偏差。

  1.2偏重学生管理,轻视教师管理。就管理对象而言,学校管理者将教育管理的重点放在学生身上,不注重教学关键因素的控制。在执行相关管理制度时,要求学生严格执行相关规范,在教师管理这一块相对薄弱,教师自律和教研组负责教师管理,这不利于落实学校管理工作。

  1.3重视硬件建设,轻视软件提高。在学校管理工作中,硬件建设往往是管理的重点,相对轻视对学校师生精神层面和文化层面的管控。部分学校将行政管理、教学管理和硬件管理纳为学校管理的主要内容,对师生精神培养和校园文化建设则相对轻视。

  1.4重视强制管控,轻视沟通交流。在选择管理方式时,学校不注重提高师生民主意识,在日常管理中不注重沟通,加剧了管理者和被管理者之间的矛盾,不利于建设和谐校园,导致同事关系、干群关系和师生关系的紧张,无法在第一时间反馈信息,不利于强化学校管理。

  2.提高小学学校管理工作质量的有效对策

  学校管理工作能有效连接学校与教师、与家长、与学生的关系,有利于提高课堂教学质量,和谐师生关系,有利于营造和谐、愉悦的校园氛围。所以,学校方面要进一步解放思想,提高学校管理工作水平。

  2.1坚持以人为本。在新的时代形势下,学校管理者要坚持实事求是,逐渐改变传统的、落后的管理方式,贯彻落实以人为本的基本方针,将学校工作重点放在服务上。第一,更好的服务教师,倾听教师心声,鼓励教师各抒己见,积极改进教学管理工作中出现的弊端,为教师提供更大的发展空间。第二,更好的服务学生,定期与学生家长交流意见,将学生、家长对学校及教师意见反馈给管理者,建立起沟通的桥梁,尊重学生的个性发展需求。第三,营造和谐的校园文化环境。从小学生生理和心理特点出发,为学生营造和谐的校园文化氛围,帮助学生树立起正确的世界观、人生观和价值观,从整体上提高学生素质[2]。

  2.2贯彻落实素质教育的理念。要以新课改理念为基本指导思想,重点突出教学工作的中心。第一,帮助教师转变教学观念,尤其要重视对美术、体育等科目教师的培养,强化其对本职工作的认知,给与其一定的奖惩措施和物质保障,为其创造良好的发展平台。第二,合理安排教学保障、课程安排以及教师培养等工作,从根本上提高教学质量。第三,树立先进的教学理念。素质教育的基本着眼点就是培养并提高学生的创新精神,在教学管理工作中要鼓励学生大胆发言,认真听取学生的建议,尊重学生的个性发展需求,营造和谐发展的校园文化环境。

  2.3强化教师队伍建设。第一,注重培养并提高教师的能力素质。随着社会经济形势的发展,教师要进一步解放思想,充分发挥新技术的优势,从根本上提高教学活动质量。在学校日常管理工作中,要将提高教师素质作为管理的基本着眼点,多渠道、多角度的提高教师综合素质和能力。第二,加强教师与管理者之间的交流。管理者要倾听教师意见,主动与教师交流,认真听取教师关于学校管理的意见和建议,鼓励教师积极参与到教学管理中,提高教学管理工作的有效性和针对性,密切教师与学校之间的关系。第三,积极构建完善的教学网络平台。要加强学校管理系统建设,为广大教师与学生创造良好的交流环境,提高学校管理工作的有效性和科学性,推动教学活动的有序开展。

  2.4提高管理机构的管理水平。学校管理机构人员要积极解放思想,规范自身言行举止,树立良好的形象,为广大教职工树立表率,形成求真务实的工作环境。第一,要讲究民主。积极与教职工进行沟通和交流,和谐工作氛围,强化教师与管理者之间的配合。第二,做好表率。领导干部要以身作则,形成良好的表率作用,遵循服务至上的理念,发挥榜样的力量,以自身言行感染教师。第三,加强廉政建设。要树立良好的信誉和形象,营造积极、正面的工作形象;实现权利的制约和平衡,提高服务水平和质量。学校管理人员要强化自身服务意识,积极寻求合作伙伴,与教师建立起和谐、亲密的工作关系和朋友关系,推动学校各项管理工作的有序开展

工作方案 篇7

  一、本班发展现状分析:

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我和孩子们在一起的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到更好的发展。

  本学期,本班共有幼儿31名,女生15名,男生16名。本班幼儿我们已经带了一个学期,经过大班上学期的学习和培养,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了很大的进步,特别是在阅读识字、语言表达、拼音、绘画、纸工等方面有了突出的进步,但是班级有几名幼儿因为年龄相差较大,造成了幼儿间能力相差较大、自控能力也很弱、经常影响其他幼儿学习,另外本班幼儿计算速度较慢,鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学知识准备做为本学期的工作重点,加强幼儿拼读和提高幼儿的计算速度,将学前的准备工作与主题探究活动和五大领域有机的结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  二、指导思想:

  以“十七”大精神为指导,积极有效落实《纲要》的精神,以市教委《验收标准和细则》为依据,以建设队伍为保障,加快教学改革,今年设为“礼仪年”全园开展礼仪教育,全面提高礼仪素质。认真做好一级二类的验收工作,在此基础上,力争三年完成一级一类验收。

  三、本学期工作目标(重点)

  1、加强幼儿一日生活常规的培养。

  2、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  3、加强幼儿的安全教育和礼仪教育。(让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电)

  4、培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到、不随便请假、按时完成作业等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯。

  5、加强户外游戏活动。

  6、做好各项消毒工作。

  7、做好家长工作。

  四、分月安排

  工作安排

  三月

  1、召开家长会和班委会。

  2、继续培养幼儿常规。

  3、布置家长园地及主题墙饰。

  4、开展礼仪、安全教育和主题教育及五大领域活动。

  5、填写家长手册。

  6、教师制作玩教具。

  四月

  1、自制玩教具,加强区域环境的创设。

  2、幼儿参加绘画比赛活动。

  3、填写家长手册。

  4、继续开展各项教育活动。

  5、 准备一级二类验收工作。

  五月

  1、 加强幼儿听、说、读、写、计算能力。

  2、准备“六一”活动。

  3、环境布置《约会小学》

  4、填写家园联系手册。

  5、开展礼仪、安全教育。

  六月

  1、迎“六一”活动。

  2、学期工作总结。

  3、做好交接班工作。

  五、 本学期保教工作任务及措施

  根据园里要求进行理论学习。做好园里开会记录和班委会纪录。

  认真观察了解幼儿,做好幼儿评价。 认真写好教育反思和区域指导笔记,每月填好家长联系手册。

  主题、区域及背景墙相结合并加强区域活动的指导,明确区域活动目标。 老师和幼儿共同创设背景墙,三位老师分好各自的区域,指导幼儿游戏。

  树立新教育观,有目标有计划开展主题活动,创造良好的教育环境。 认真开展幼儿安全教育活动和主题活动以及幼儿礼仪课程。

  加强幼儿一日常规的培养,让孩子形成良好的生活和学习习惯。 三位老师团结一致,抓好幼儿的常规,尤其是教师的站位一定要到位。

工作方案 篇8

  为全面落实教育惠民公示牌制度,进一步提高教育便民、惠民水平,不断提升人民群众对教育工作的满意度。现就在全市范围内推行教育惠民公示牌工作,制定如下实施方案:

  一、教育惠民公示牌的制作及悬挂

  1、教育惠民公示牌样式由市教育惠民服务中心统一设计。本着节省、实用、耐用的原则,初定制作材料为户外写真覆板加C边,规格为50×70厘米(见附件1)。在各中心校、市直学校充分考察、酝酿的基础上,统一确定制作办法。各单位提出设计、制作意见、建议,于3月15日前发送教育惠民中心和李建新平台。

  2、各级各类学校(幼儿园)负责组织悬挂。悬挂范围为学校(幼儿园)门口及服务片区内的社区(小区)、村(居)委会等醒目位置。

  3、实行公示牌悬挂备案制度。公示牌悬挂具体地点报市教育惠民服务中心备案。各单位联系、考察、确定服务区内公示牌悬挂地点,填写《公示牌挂牌地点及管理人备案表》(见附件2),于3月15日前通过办公平台报教育惠民中心及李建新平台。公示牌悬挂后不得擅自移动或取消,如因内容变动确需调整,须到市教育惠民中心审批后组织实施。

  二、教育惠民公示牌主要内容

  1、教育惠民公示牌包含以下基本内容:市教育热线、市教育惠民服务中心电话、镇街区中心校教育惠民服务站电话、服务区内相关学校(幼儿园)惠民服务站服务电话、服务内容清单等(具体见附件1)。

  2、除上述基本内容外,各学校也可根据实际添加有关服务项目,但不得出现与教育惠民工作无关的内容。

  三、加强组织领导,明确职责,落实责任

  1、加强组织领导。市教育局成立挂牌工作领导小组。由教育局长同志任组长,分管领导同志任副组长,惠民中心人员及各责任区督学任成员,全面负责领导组织和监督检查挂牌工作。各中心校、市直学校要高度重视教育惠民公示牌悬挂工作,成立领导小组,具体开展挂牌工作的组织实施,及时发现工作中出现的问题,总结上报工作亮点和典型经验,推动挂牌工作顺利进行。

  2、各中心校要合理确定所辖学校的服务区,明确制作公示牌的内容(主要是指学校名称、电话)及数量;市直初中、小学要明确自身所辖服务区,确定好内容、数量等;市直高中阶段学校需在学校大门口及校内其它醒目位置悬挂。做到学校、幼儿园、社区(小区)、村(居)无遗漏、全覆盖。各单位于3月底前高标准高质量地完成教育惠民公示牌挂牌工作。

  3、实行定期检查制度。各单位要对悬挂的公示牌定期进行检查,发现褪色、变形、破损等情况要及时更新,保证良好公示形象和公示效果。

  4、实行抽查和责任追究制度。挂牌工作完成后,市教育惠民服务中心将实行定点检查,并对公示电话进行抽查。凡出现悬挂不及时、该挂未挂、悬挂位置不醒目、公示电话无法或无人接听等问题的,市教育惠民服务中心将进行通报批评,并视情况追究学校主要负责人的责任。

工作方案 篇9

各社区、机关各相关部门:

  20xx年是十二五规划关键的一年,街道人力资源和社会保障工作,把充分就业作为经济社会发展的优先目标,以“人才优先,民生为主”为工作主线,围绕街道“1410”工程,解放思想,争创一流,着力于服务创业、创新、服务群众,实施更加积极的就业政策。大力推进创业带动就业。现结合街道实际,制定具体实施方案:

  一、工作目标

  1、新增城镇就业2500人;扶持创业400人;城镇失业人员再就业750人;城镇困难人员再就业250人;

  2、社区安置290人;创建省级充分就业示范社区1个;充分就业社区达标率100%。

  3、城乡劳动者职业技能培训200人,其中城乡新成长劳动力技能培训70人;创业意识教育3000人;创业培训200人。

  4、新增扩面缴费人数400人;增收基金140万元;劳动年龄段内人员征地转城保105万元。

  5、引进本科人才55名;引进研究生及以上人才6名;

  6、职业技能鉴定300人;职业资格统考30人;新增技师上报50人;高级工上报55人;新增专业技术人才75人,其中初级70人、中级5人。

  7、新增入库用人单位240户;辖区内劳动争议案件处理率达50%;劳动合同备案1500人。

  8、新增私营企业数、个体工商户、注册资金(以经管办下达指标为准)。

  二、工作重点

  1、制定社区人力资源和社会保障常规工作和特色工作目标管理责任状,建立以“目标任务”和“特色服务”为导向的社区就业、创业社保工作考核机制。以实现就业更加充分为重点,实施积极的就业政策,进一步健全促进就业协调机制,结合辖区经济发展,创造更多的就业岗位,推进“绿色就业”,重点扶持“零就业”家庭和困难群体、高校毕业生的就业援助,加强服务就业、安置就业、扶持就业、带动就业工作力度,使就业援助工作有突破、有实效。

  2、以落实创业政策为重点,促进创业带动就业,建立健全创业服务体系,提升队伍创业服务能力,让更多的劳动者成为创业者。大力开展创业培训、技能培训,促进其自谋职业、自主创业。积极挖掘创业项目,开展创业项目推介会,帮助有创业愿望的人尽快创业。建立街道创业带动就业的培训、实训、孵化三大基地,加大对新增创业实体的服务力度。

  3、加强社会保险政策宣传力度,建立与辖区企业定点联系沟通机制,健全企业社会保险情况数据库,全面掌握辖区企业人员、效益、工资收入、参保情况等基本信息。做好城镇居民养老保险和城镇居民养老补贴的登记、信息采集和证卡申领工作,使社会保险工作制度化、规范化、日常化。

  4、以贯彻《劳动保障监察条例》为主线,强化劳动监察工作职能,推进劳动监察监管方式的网格化和监管手段的网络化。结合街道“网格管理规范升级”工程。将辖区内企业全部定位到所在网格,定期对网格内的单位进行回访,更新信息,及时输入劳动监察网。开展网格警示信息处置和监管,引导企业向诚信、自略方向发展,加大劳动关系和谐企业创建力度。

  5、树立强烈的为老服务意识,创新思路和工作方法,在重点工作上要有新突破,在常规工作上要有新创意,积极争创“省级示范点”社区。围绕退休人员需求,提供人性化、亲情化、个性化服务。全面推进退休人员居家养老服务,打造“宜居社区”。开展形式多样文化体育活动,提高品质,做亮品牌。

  6、不断提高职业技能鉴定率,深入了解企业职工和失业职工技能培训需求,开展针对性、实用性强的技能培训项目,积极引进领军人才,带动高层次创新、创业人才队伍建设,推动主导产业高端化,新兴产业规模化、传统产业品牌化。通过开展校企合作,街道与学校、企业合作,共同打造人才培养、人才引进、技能鉴定平台。

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