教师工作计划
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的教师工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师工作计划1
初三的历史面临会考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本期学校安排我继续任教初三年级6个班的历史教学工作，我的目标只有一个，那就是打好初三历史会考这场攻坚战，争取在会考时取得一个理想的成绩。千里之行，始于足下，我从现在开始就要积极备战历史会考。为了能给今年的历史会考打好基础，特制定初三历史本学期的工作计划，具体内容如下：
一、深度挖掘教材
初三是新课改，新教材和老教材相比，在知识的'处理上，有许多不同的地方，这就需要我们认真备课，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。
二、认真、全面备课
备好课是上好课的前提，尤其是初三的历史。面对初中日益灵活的历史会考，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生、学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。
三、狠抓课堂效率，注重知识的落实
初三的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对新课标的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识
四、充分利用课外辅导，检查学生对知识的掌握情况
初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒，重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着历史、将各班分成兴趣小组，选出小组长，由小组长负责提问，教师利用自习时间进行抽查、。
五、加强与同一班级其他任课教师的联系
初三的学生由于学习压力较大，情绪比较容易波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不放弃任何一个学生。
六、教学进度
2—3月讲授世界历史下册。
4月复习中国历史1———3册。
5月复习中国历史4册、世界历、下册。
6月总复习。
教师工作计划2
本学期我继续担任五年级（2）班的班主任工作。我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析：
本班共有43位学生，其中老生流出3名，插班新生3名男生。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施：
（一）班主任自身素养方面
充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。
（二）学生常规培养方面
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的`角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺
点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
教师工作计划3
一、指导思想：
随着时代步伐的进步，我们必须有一个新的教育理念。在新课程标准的指导下，要实施素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力，以培养健全发展的合格人才为宗旨。因此，做好音乐教学和研究工作势在必行。它不仅可以引导教学深入发展，还可以为音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生的集体进步。
二、基本情况分析
我们学校有一定的知名度。交通便利，校园布局合理，环境优雅，教学资源丰富。我们学校有50多名认真的教师。他们都在努力进步，在这里努力工作。他们都有很强的基本教学技能和热心。因此，学校的工作都有自己的特点。学校从过去到现在都在不断进步，吸引了许多领导人和相关社会人员参观和学习，这给了我们信心。虽然我们学校的专业教师不多，但我们可以克服困难，为学生付出更多，我们充分利用学校配备音乐设备，使用灵活多样的教学形式，让学生喜欢音乐课，给学生机会展示他们的才能，让学生从简单的音乐意识到音乐的内在魅力，让音乐接近学生的生活。
三、工作任务和目标
音乐教学是一种艺术教育，是对学生进行审美教育的途径之一。在新理念的指导下，音乐教学研究小组将以新的态度迎接一切，努力开展各种教学研究活动，调动师生的.积极性。本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课程标准后的新思路，鼓励教师专心学习每一节音乐课。
2、认真做好日常教学工作。
3、引导学生开展各种文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性和热情，让他们热衷于音乐。
4、坚持培养一些音乐专业的学生，发展他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，为他们创造表达才华的机会
四、工作措施
1、开学之初，我们的音乐教师讨论了新的音乐教学方向，以指导音乐教学
2、坚持常规月检，控制备课和上课质量，确保高标准教学的正常进行，并及时公布总结，以改进音乐教学。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如站姿正确、练声、练耳、视唱、唱歌等。
4、充分利用学校的可用资源。如各种音乐设备、多媒体设施等，充分体现了音乐贴近学生生活。
5、利用课堂和业余时间指导有一定音乐天赋的学生，让他们沿着自己的专业方向发展，充分展示班级或学校组织的活动，让他们体验成功的喜悦，激发他们的创作火花，在锻炼中不断进步。
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