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工作计划

时间：2025-06-05 06:55:57 工作计划

工作计划（集合）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作计划（集合）

工作计划篇1

　　一是实施粮食高产增效创建。进一步扩大稻麦优良品种覆盖率，进一步提升机插率，进一步提高精确定量栽培、测土配方施肥、免少耕轻简栽培、群体质量栽培技术覆盖率和病虫草害综合防治率，积极争创“亩产吨粮县”。继续推进粮油高产增效创建活动，水稻播种面积稳定在60万亩以上，建立17个水稻万亩示范片、5个小麦万亩示范片、1个油菜万亩示范片，打造7个“亩产吨粮镇”、20个亩产700公斤的高产村。二是推进畜牧业转型升级。开展规范免疫、监测预警、应急管理、检疫监督、信息管理、乡站建设六大“推进行动”，全市畜牧业生产总值达到12亿元；优化畜禽规模养殖结构，积极推进全福牧业扩能上市，全力推进乾丰生猪产业化发展，畜牧业规模养殖比重提升至90%以上；加快畜禽品种创新，加大红灯笼猪、（三黄）鸡等地方畜禽遗传资源的保护和开发力度，提高畜禽良种覆盖率；加大动物疫病防控，重大动物疫病免疫密度达到100%，免疫抗体合格率达到85%以上。三是加强农业生态环境保护。认真执行畜禽养殖功能区划定，提升3家分散畜禽养殖粪便集中处理中心建设水平，完成8家畜禽养殖沼气治理工程建设；深入开展“农作物秸秆综合利用示范县”建设，培植大型企业化利用秸秆主体，跟踪服务华杰生物能源有限公司3兆瓦秸秆沼气发电、市圣达生物质能源有限公司秸秆固化成型燃料等建设项目。广泛开展植树造林，完成绿化造林7000亩，其中成片造林4000亩。全力推进村庄绿化提升工程，完成村庄绿化示范村30个。有序开展湿地生态建设，投资3000万元，实施3000亩天目湖湿地保护与修复二期工程。全市形成布局合理、覆盖城乡、景观优美的绿色生态屏障。四是提升农业设施装备水平。合理布局、有效整合农业综合开发项目、国土部门“万顷良田”项目、水利部门农田水利项目，推进实施“四区六线”高标准农田建设，全年新建高标准农田4万亩以上，进一步提升农业的减灾和抗灾能力。充分发挥农机购置补贴政策的拉动作用，着重加快发展设施园艺、规模畜禽、水产养殖等高效农业的生产机械化；积极培育农机专业化服务组织，年底建成60个星级合作社，不断促进农机装备配套化、运作模式合作化、管理服务规范化，确保在全省率先基本实现农业机械化。

　　突出区域特色，全力发展高效设施农业

　　一是优化园区布局。加快完善现代农业发展规划，进一步实施“提升南山、开发北山、中部联动”发展战略，推进“四圈三区二园一重点”工程建设。“四圈”：加快发展南山休闲旅游茶果圈、环天目湖休闲观光有机农业圈、北山高效花木经济林果圈、城郊都市观光设施农业圈，形成60万亩休闲观光农业带；“三区”：重点提升5万亩特种鱼类高效养殖示范区，建设2万亩青虾养殖示范区，规划2万亩螃蟹养殖示范区；“二园”：以5万亩天目湖现代农业产业园和10万亩曹山现代农业产业园为突破，创建全省最大的现代农业产业园区；“一重点”：以全福牧业为龙头，提升畜牧业10亿元级产业，加快构建南北呼应、中部联动的统筹发展新格局。二是提升亮点工程。以全市64个千亩以上农业园区、63个“一村一品”专业村和107个“一村一品”专业园为依托，继续实施30万亩北山片开发，重点培育现代农业产业园、曹山现代农业产业园等10个万亩高效种植业示范园区和前马荡现代渔业产业园等3个万亩水产高效养殖示范区。加快建设礼诗圩、国强等智能大棚项目。推进农机产业园区建设，提升农机公共服务能力，确保20xx年建成并投入使用。加快发展休闲观光农业，建设天目湖国家级湿地公园和中华曙猿、塘马两个省级湿地公园，十思园申报省级森林公园。三是发展特色园艺。深入实施新一轮“菜篮子”工程，连片规划、分步实施城郊5000亩永久性蔬菜基地建设。扶持新（扩）建蔬菜、茶叶、食用菌、应时鲜果等园艺基地，积极推进遮阳网、防虫网与喷滴灌“两网一灌”生态保护栽培，稳步发展标准钢架大棚、智能温室，推进园艺特色产业升级发展，带动产品质量和效益全面提升。加快推进“三个一批”建设，争创省级、市级现代农业产业园区、园艺作物标准园、农产品出口示范基地、现代特色产业示范基地、现代农业示范村，全市高效设施农业面积比重提升至20%以上。

　　突出转型升级，全力推进产业化进程

　　一是做大做强农业龙头企业。积极开展农业龙头企业“五个一”示范创建活动和农业龙头企业运行质量提升行动，重点培育优势特色产业型、科技创新型、加工增值型、基地带动型和外向合作型农业龙头企业，新增2家省级农业产业化龙头企业。建立健全农业产业化调查分析和监测评估制度，按照《市级农业产业化龙头企业认定与运行监测管理暂行办法》，对148家市级农业龙头企业进行运行监测、动态管理。二是构建农产品现代流通体系。加快总投资5亿元的.联创有机农业园建设，建成华东地区有机蔬菜的配送中心。抓紧实施苏浙皖边界市场重点农产品批发市场建设。加快推进上黄水产品交易市场、社渚青虾市场交易中心、竹箦花木市场建设，环天目湖区建成一个农产品加工集中区和一个设施先进、功能完善、交易规范、辐射全国的农产品物流中心。大力推行农超对接、农校对接、农社对接、直营直销等多元化营销模式，组织农业龙头企业参加国际国内农产品展示展销活动，提升农业龙头企业产品知名度和国际市场竞争力。三是完善利益联结机制。逐步规范龙头企业与农户的订单合同，完善双方的主体地位和相应的权利、义务，努力提高订单的履约率。同时，根据行业特点和企业自身实际，引导龙头企业、农业专业合作社、农户建立更加密切的利益联结机制，如股份制、合作制等，促进现代农业组织制度创新，有效解决小农户与大市场对接的历史性难题。

　　突出要素整合，全力优化发展环境

　　一是进一步强化资金投入。积极向上争取项目，建立重大项目会商制度，整合农业产业化、高效设施农业、现代农业等项目资源，推进各类项目向园区、基地、龙头企业和合作组织集聚。继续发挥财政资金的导向作用，对园区打造、基地建设、龙头培育、品牌创建、科技创新等进行扶持，重点向带动能力强、成长性好、社会效益明显的生产、经营主体倾斜。二是进一步强化项目管理。要切实加强项目各个环节的管理，对现有的项目立项、规划设计、工程概预算、项目计划管理、项目公示、工程招投标、工程监理、竣工验收、报账及建后管护等各个管理环节政策进行认真梳理，对管理工作中经常出现的问题进行认真剖析，查找出问题产生的根源。属于制度层面不健全的，要完善制度，建章立制；属于管理工作不到位的，要明确责任、分解到人，有的放矢、对症下药，逐步实现项目管理工作更加规范有序的新格局。

工作计划篇2

　　一、环境绿化

　　植物管理，新繁殖铁树近十株，请住户管好小孩，不要践踏；

　　对区域内的树木进行整形修剪。

　　二、环境保洁

　　做好环境卫生工作，定期灭杀鼠、蚁、蝇、蟑螂、蚊等。

　　小区上门收垃圾时间为中午12：00前，请业主将垃圾放置门外，便于我们派人上门收取，不要放置在其他邻居门外。我们对不遵守小区规定的住户，公布房号且上报有关部门。

　　三、安全

　　原门岗24小时服务电话：“2621909”从20xx年3月1日起变更为“2611833”；

　　住户请来小区的客人及安装、施工单位，我们住户要务必告知房号，对物业安全秩序人员开展工作有很大帮助；

　　管理处通过代租房屋，做好流动人口登记工作，租金与去年同期对比3房增加200～300元达到1500元左右，2房增加250～300元达到1000元左右，1房增加200元以上达到750元左右，请大家出租务必找物业，必将令你满意！电话：3058970（小莫）；

　　严格进出管理，请住户在星期一~五（8：00—18：00），星期六~日（9：00—16：00）到物业公司管理处提前办理出入条，夜间不应搬运物品；

　　大门口入口处将对人行道、单车道、小汽车道作局部调整，为行人、行车安全创造条件；

　　燃放烟花管理：加大宣传力度，减少燃放烟花对人、财、物的影响；

　　小区养犬住户日益增多，我们希望住户自律自爱；文明养狗，不要惊动邻居。出门时，务必用绳牵制，定期打疫苗。避免邻居纠纷。对于无人牵制的犬类，一般情况视作无主犬只，住户通过小区秩序员和房管员报主管部门处理，或向政府部门、110举报。

　　四、公共秩序

　　代收挂号、快递、包裹，做到件件通知住户。

　　门岗向住户提供公交车线路、便民电话查询，平信已为住户分类存放，请业主到门岗查询；

　　对于小区内部秩序管理，我们提倡的是各个不同群体的'利益需要和谐共处，近期在小区各人行通道上隔离主要确保老、弱、病、残、幼人群便于行走，避免他们受到车辆的干扰，让人进入小区感受到“慢“的节奏，能放松、能享受到小区软硬件的便利，希望大家能给与宽容、体谅这些弱势群体。

　　避免电动车、摩托丢失，我们要求摩托、电动车、单车尽量停放到车库，车库24小时发牌，停放不足1小时免费，望住户配合。

工作计划篇3

　　根据市区教育局20xx年教育工作意见和教科研工作计划,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为主题，何集小学教科室工作计划。努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作,提升学校教育科研的水平，促进学校教育科研的发展与创新。

　　工作要点：

　　一、落实课题研究

　　1、做好我校《中华民族传统美德与小学生道德情感的培养研究》这一市级课题开题工作。

　　2、整理相关课题研究材料,制定好计划,布置本学期的课题研究任务。把课题研究与课堂教学、班主任紧密结合起来,切实解决研究教师在研究过程中出现的实际问题。

　　3.加强课题研究过程的规范管理与监督

　　二、和教务处配合,抓好课堂教学

　　1、为进一步加强课堂教学的有效性,和教务处抓好教研常规活动。认真做好公开课讲评活动，落实集体备课制度，有计划地开展"同课异构"教研专题活动。努力促进教师教学行为的转变,营造互动、和谐的.课堂氛围,从而促进课堂教学质量的全面提高。

　　2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。

　　三、加强教师队伍建设

　　1、抓好青年教师的培养工作。本学期，学校将让青年教师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真落实教师"师徒结对"帮扶工作，广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，努力为青年教师创设成长发展的平台，促进青年教师尽快成长，工作计划《何集小学教科室工作计划》。

　　2、加强教师"教育博客"的建设。

　　要求教师，特别是中青年教师必须在阅读的基础上积极撰写读书笔记，把自己的读书心得及时进行整理，以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理论水平，提高阅读的效果。让理论学习成为我们教师的一种需要、一种行为、一种时尚。中青年教师要学会以教师博客的形式上传自己的教科研心得，也就是教育随笔。随笔的撰写要注意和课堂教学的有机结合。

　　四、提高论文的发表率、推广科研成果

　　继续鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教务处、教研组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台,加大对教师撰写论文的指导力度,着力提高我校教师论文的获奖率和发表率,从而提高我校教师在市、区的影响力。

　　五、主要工作安排：

　　九月份

　　1、制定本学期教科研工作计划。

　　2、课题工作会议,制定本学期课题研究工作计划，部署本学期课题研究实施工作。

　　3、要求45周岁以下教师开通网易教学博客。

　　4、做好迎接教研室组织的《荆门市中小学教学常规管理》检查工作。

　　十月份

　　1、检查教师业务学习情况，加强常规教研管理。

　　2、组织教师参加小学数学说课竞赛。

　　3、检查课题研究实施情况。

　　十一月份

　　1、小学"同课异构"教研专题教学展示。

　　2、课题阶段检查与小结。

　　十二月份

　　1.、组织教师参加小学语文(作文)说课竞赛。

　　2、迎接督导室教学督导。

　　3、收集、整理教科研方面的有关材料。

　　4、撰写学年度教科研工作总结。

工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　根据教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康，加强人文关怀和心理疏导。根据小学生生理、心理发展特点和规律，把握不同年龄阶段学生的心理发展任务，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。

　　二、主要工作目标

　　（一）利用现有的心理健康教育环境，注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。

　　（二）保证心理健康课程的正常实施，注重实践性和实效性，遵循学生身心发展规律。

　　（三）加强心理健康教育师资队伍建设，将心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中。

　　（四）关注家庭教育指导，不断提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

　　（五）加强心理辅导室的常规建设，努力发挥心理活动室的作用。

　　（六）进一步做好宣传、普及、教育工作。发挥学校多种媒体，促进学生人格的健全发展。

　　三、具体做法：

　　（一）学校心理健康教育队伍建设

　　1、学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事。所以学校成立以学校领导做心理健康教育顶层设计与计划的设计，以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

　　2、对心理教师进行专业化培训，积极参加市区心理专业培训。组织其他教师积极参加学校心理咨询的专题培训,进一步系统学习心理学知识,了解心理课设计方法，关注学生身心健康发展。加强教师应对危机事件的能力，提高对危机事件预警的敏感性和处置事件的能力。

　　（二）学校心理健康教育的方式

　　1.规范心理活动课程实施。本学期由心理教师杨淑连老师担任学校心理教师。保证四年级每班8次心理课有效，规范的实施。五年级的走班制心理活动拓展课，内容设计符合五年级毕业班心理。保证课程有计划，有教案，有过程，有记录。

　　班主任教师作为班级心理辅导老师每学期利用少先队活动课开展一节心理健康课（或活动），为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的`精神。

　　2.在日常教育、教学中渗透心理健康教育。把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育

　　3.加强心理咨询室建设。每周一-周五12：00-13：00开放心理活动室，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室由杨淑连老师负责。每次咨询结束都要做好记录和归档。

　　4.办好“悄悄话信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。

　　5.利用学校宣传阵地，以“点”带“面”。利用校刊、国旗下讲话，“红领巾广播”等宣传平台加强心理健康教育的引导，引领学生的主动健康成长。特别是“红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

　　6．完善学校网站心理辅导专栏，便于教师、家长、学生知道和了解学校心理教育工作的动向和内容。

　　7.指导家庭进行心理健康教育

　　小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

　　8.指导小学生进行自我心理健康教育

　　指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：

　　A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

　　B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

　　C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

　　本着“健康的心理是生命力之泉”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

　　四、各项活动安排：

　　九月：

　　1.制定学校心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。

　　2.整理完善咨询室，心理老师开始正常值班。

　　3.一年级零起点家长学校培训。（学校领导）

　　4．一年级家长学校培训。（学校正面管教讲师于淼）

　　主题《家长，请用最初的心，学走幸福的路》家庭教育分享

　　5.迎接区级心理健康达标校复检。

　　十月：

　　1.班主任心理教育知识专题讲座（区专家）

　　2.学生同伴辅导员培训（心理杨淑连老师）

　　十一月：

　　1.二、三年级家长心理培训《如何与孩子沟通》（心理杨淑连老师）

　　2.心理杨淑连老师课堂开放

　　3.全校教师心理健康专题讲座（区专家）

　　4.学校德育节活动

　　十二月：

　　1、四、五年级家长心理培训《关注孩子身心健康》（心理杨淑连老师）

　　2.班主任访谈——关注班级中的个别心理有问题的学生

　　3.全体学生观看心理影片。

　　一月：

　　1、心理咨询室资料归档整理

　　2、心理教育工作总结

工作计划篇5

　　学生是祖国的未来，一名优秀的学生除了应有强健的体魄，顽强的毅力，还应该具备高尚的情操，讲仁义、讲道德，讲文明，只有这样，才能成为国家的栋梁。因此，学校的德育教育更为重要，为了使青少年能在学校受到最良好的教育，特制订了德育教育工作计划：

　　一、指导思想

　　坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

　　二、工作目标

　　以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

　　各年级德育工作目标

　　初一：勤奋自信

　　1、规范日常行为，培养良好习惯。

　　2、树立自信心，艰苦奋斗教育。

　　初二：求实向上

　　1、唤醒学生向初三挑战的意识。

　　2、强化纪律意识，培养耐挫能力。

　　初三：拼搏冲刺

　　1、始终做好向中考冲刺的精神激励。

　　2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

　　3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。

　　四、工作要点

　　（一）加强德育队伍建设。

　　1、两月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。

　　2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。

　　①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

　　②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。

　　③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，做好跟踪教育记录，进行帮教工作，减少违纪现象。

　　3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的'实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、 “文明寝室”，及时彰先励后。

　　5、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

　　（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

　　1、落实《中学生日常行为规范》和《毛李中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

　　2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

　　3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。

　　4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

　　5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。

　　6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、广播站的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

　　7、加强学生法制安全教育，提高学生安全防范能力。

　　8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。

　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

　　1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

　　2、加强警校共建文明校园活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。

　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

　　（四）注重学生心理健康健康教育

　　本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导

工作计划篇6

　　又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到老师能让他们放心，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班的老师和保育员，希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友,每天都带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过小班的学习和生活，我觉得孩子们的发展可以说是比较全面又各有特色的。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：

　　一、情况分析

　　1、班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力强。

　　2、好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望。

　　3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。

　　4、音乐方面发展的较好，喜欢参加音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲，能掌握简单的音乐游戏进行的方法。

　　5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。能掌握基本的团、捏等泥工技能。

　　二、工作计划

　　针对我们班级的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。

　　1、健康教育领域：

　　（1）养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。

　　（2）培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。

　　（3）加强体育活动技能技巧的练习，有自我保护意识。

　　2、科学教育领域：

　　（1）喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同

　　（2）喜欢并主动的参加实验活动。

　　（3）认识几种常见的动植物，爱护花草、爱护动物。

　　（4）培养孩子的.环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。

　　3、语言教育领域：

　　（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力。

　　（2）开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

　　（3）继续培养幼儿的倾听能力。

　　4、艺术教育领域：

　　（1）音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养，听音、辩音能力的培养，节奏练习等，让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。

　　（2）美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能，会正确地使用剪刀沿物体的轮廓线剪纸。

　　5、社会性教育领域：

　　（1）充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培养孩子的学习兴趣。

　　（2）培养孩子的规则意识，能专著的参加集体活动。

　　（3）养成使用礼貌用语的习惯。

　　（4）进行爱祖国教育。

　　（5）学会分享。

　　三、教研工作

　　1、配合年段开展形式多样，生动有趣的活动；

　　2、每周参加学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。

　　3、本学期我班制定的课题分别是《谈话对引发中班幼儿探究兴趣的实践研究》、和《中班幼儿想象画初探》。（详见课题计划）

　　四、月份安排

　　我们根据学园与幼儿的发展情况制定了以下月份活动内容：

　　九月份

　　1、结合“德育周”，开展“我和小伙伴”主题活动，通过各种游戏，进一步培养幼儿学会关心小伙伴，团结协作的品质。

　　2、开展“我升中班了”、“我爱老师”、“迎中秋、庆国庆”的主题活动，并与幼儿共同创设活动室。

　　3、建立值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。

　　4、加强培养幼儿自理能力如自己吃饭、自己折被子、自己穿衣服等。

　　5、组织幼儿共同创设新活动室的环境布置，根据区域投放材料。

　　6、创设家园联系栏，根据班上具体情况，有针对性地出好家教园地，使其成为家园互动的桥梁。

　　7、制作早操器械，做好早操的编排与练习。

　　8、召开班级家长会，向家长介绍本学期的工作重点等。

　　十月份

　　1、组织幼儿秋游，激发幼儿对大自然的热爱和愉悦之情。

　　2、开展“庆祝抗战60周年”系列活动，教育幼儿爱祖国。

　　3、注重自理能力的培养，开展相应的竟赛活动（如整理床铺、穿脱鞋袜等）。

　　4、加强区域指导、环境创设，主题深入开展，加强常规，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　5、观察幼儿发展水平，做好幼儿发展记录，认真填写幼儿月发展评价表。

　　6、通过亲子活动、热点话题的充分讨论，帮助家长了解班级的工作，教育教学及幼儿学习与发展等情况。

　　7、结合重阳节，开展“我爱爷爷奶奶”的主题活动。

　　十一月份

　　1、加强创造性游戏的指导，开展好游戏的整合活动，促进幼儿的全面发展。

　　2、加强日常生活的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，教给幼儿简单的自我保护的常识。

　　3、举行年段拼图比赛，鼓励幼儿大胆参与。

　　4、开展家长开放日活动。

　　5、配合年段开好家长讲座—幼儿心理健康。

　　6、结合消防日，配合学园开展消防演习。

　　十二月份

　　1、开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质，教育幼儿不怕冷。

　　2、结合课程的需要，尽理利用社会，社区资源，丰富幼儿的生活经验，并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。

　　3、协助保健医生做好幼儿身高、体重的测量工作。

　　4、开展“家园迎新年”活动。

　　5、组织幼儿参观社区迎新年活动。

　　元月份

　　1、进行期末安全教育。

　　2、做好幼儿学期发展评价。

　　3、加强户外活动的组织

　　4、做好班级、课题的小结

　　5、全面家访。

　　二、三月份

　　1、制定班级增补计划。

　　2、召开班级家长会，向家长介绍班级计划及要求。

　　3、结合“三.八”节，开展“夸夸我的好妈妈”活动，教育幼儿尊敬长辈。

　　4、结合“植树节”，开展“护绿小使者”活动，美化学园的环境。

　　5、开展“庆元宵”幼儿小制作交流活动。

　　6、进行早操的编排与练习，准备参加学园的会操活动。

　　四月份

　　1、组织幼儿春游，感受家乡美丽的风光，教育幼儿爱家乡，从而热爱自己的祖国。

　　2、加强幼儿区角活动的指导，并开展区角活动观摩交流活动。

　　3、配合园医，对幼儿进行血色素的检查。

　　五月份

　　1、召开家长会，向家长介绍“六一节”的系列活动及需要家长配合的有关事项。

　　2、开展“庆六一”的系列活动，并让幼儿参与布置活动室，感受节日的气氛。

　　3、准备幼儿礼品及活动材料。

　　六、七月份

　　1、开展“庆六一”大型游园活动。

　　2、开展“家长开放日”活动。

　　3、对幼儿进行期末发展评估。

　　4、年段开展幼儿趣味体育比赛。

　　5、进行全面家访。

　　6、做好期末经验总结、交流及文字材料的归档工作。

　　五、家长工作

　　本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小朋友比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。

　　这学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。

工作计划篇7

　　一转眼在____已经度过了近三年，在这三年中有过欢笑有过泪水。在这里我既交到了朋友，又发挥了自己的长趣。这里的每一天对于我来讲都是快乐的，充实的。____对我而言就像一个家一样，对于它我有着难以割舍的情愫。当然它也像一个茁壮成长的孩子，我一天天看着它强大起来。很高兴在这一年中我完成了眼科的工作任务。这一年中我主要做了以下几项工作：

　　一、提高医疗质量，促进医患和谐

　　医疗质量是体检中心的生命线，同时也是搞好医客关系的基础。因此在面对每一位客人时，我都认真询问病史，与客人交谈，仪器下认真检查，不放过任何一个细节。精益求精，以便于让每位客人都做到“小病早防，大病早治”。“眼睛是心灵的窗户”容不得半点马虎!在这里，“爱岗敬业，以院为家”不再是一句空话，而是医务人员的真实写照。查时，所有的问题都是反馈给护士，再由护士进行录入到电脑里的。而护士在外屋检查的视力和眼压也会第一时间反馈给我，以便我更快更准确的进行下一步检查。因此这就需要一个有扎实眼科知识和反应灵活的护士来配合我。

　　二、眼科存在问题

　　仪器设备落后，眼压计还是老式的，许多客人反应气流太大，眼睛不舒服。词条需要及时更新，像青光眼这些常见的诊断都没有。北京方面总是反应我们屈光不正这个诊断不合理，我们并不清楚那边的词条模式是什么，应该抽空让我们去那边培训一下，这样就容易统一了。眼科要固定护士，不要总是换人。四楼检线开通以后减轻了一部分压力，但是也存在这问题，上下比例严重失调，建议以后合理分配，便于提高速度和客人满意度。

　　三、今后努力的'方向

　　诚然，不足与成绩永远是相依相伴的。在今后的工作中，我会进一步加强理论知识的学习，用发展的眼光看问题，提高自身素质，提高客人的满意度。切实做到“一切为了客人，为了客人的一切”的服务宗旨。争取在新的一年中更上一个台阶。

工作计划篇8

　　一、指导思想

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力，以便在以后的中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的专业素养和专业成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，争取在毕业测试时取得较好的成绩。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高播音班学生的诵读能力和编导班学生的写作能力。介绍或推荐适量影视片资料，让优生扩大学习面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高专业影视写作能力。

　　补差的内容是教会学生敢于写作，会写作，安排比较基础的内容让他们掌握，写影视评论至少能写得出，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的.口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　播音班：

　　编导班：

　　五、补差对象：

　　播音班：

　　编导班：

　　六、主要措施：