学校交流合作合同
现今社会公众的法律意识不断增强，合同对我们的约束力越来越不可忽视，签订合同也是最有效的法律依据之一。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？下面是小编帮大家整理的学校交流合作合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校交流合作合同1
甲方：____________________(以下简称甲方)
乙方：____________________(以下称乙方)
为了加强校企合作，充分发挥职业学校和企业各自资源优势，为社会培养汽车驾驶、维修人才，经双方充分论证和写上，本着平等互利的原则，合作成立通化县鹏飞职业技术培训服务有限公司(主营项目：汽车维修、驾驶员培训)。公司地址在快大茂镇新风路999号。法人代表由乙方派人担任。甲方指定一人参与管理。甲方提供相关教学设备和设施，乙方提供场地并对场地开发使用。甲乙双方达成如下协议：
一、甲方权利和义务
1、提供汽车维修驾驶专业所需要的设备设施(不含教练车和办公设备设施)
2、在教学楼提供电教室、模拟室场所。
3、为乙方招生宣传工作提供必要协助。
4、配合乙方接受上级检查、验收。
二、乙方权利和义务联合办学协议书1、鹏飞职业技术培训服务有限公司注册所需费用全部由乙方承担。
2、负责学员的招生、报名、教学、训练等工作;负责学员的日常管理工作，严格规章制度和处置措施，维护甲方的正常办学秩序。
3、负责学员收费、组织考试和发证等工作。
4、负责场地、设施合理规划建设、维护、保养场地。甲方提供的教学场所，如乙方需要改、扩建，必须经甲方同意，所需费用全部由乙方承担。
5、固定投资在公司内保持相对固定，不经甲方同意，不得随意撤走，双方协调共同使用，同等条件下，甲方优先使用，但每学期开学初由甲方提供课程安排。
6、为甲方教职工和学分制学生以外的.全日制在校学生考证提供相应优惠，以鹏飞职业技术培训服务有限公司学员收费标准为基数，优惠10%，此项规定学生毕业两年内有效。
7、汽车维修人员和教练员按每学期开学初甲方提供的课程安排，为甲方教学义务提供服务。
8、配合甲方接受上级检查、验收。
9、乙方投入资产在合作期间由甲、乙双方共享，合作结束后资产归乙方所有。
10、自签订协议之日起，1年内完成训练场建设、设施设备安装工作。
三、违约责任
双方应严格按协议承担相应权利义务，除不可抗拒的原因外，不能履约，因此造成的一切经济损失均由违约方全部承担。
四、协议期限
此合作协议每5年为一期。第一期自20xx年1月1日-20xx年1月1日。履约期内双方合作愉快，经甲、乙双方协商续签下一期合作协议。
五、协议签订地点在通化县职教中心本校区，在履行合同期内发生矛盾纠纷，提交当地人民法院处理。
六、协议未尽事宜由双方协商解决。
七、本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方(单位盖章)：____________________乙方(单位盖章)：____________________
代表人：____________________代表人：____________________
____________年____月____日____________年____月____日
学校交流合作合同2
甲方执行单位：
乙方执行单位：
甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：
一、__区教育局与__x大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。
二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。
三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期90名学生，每个教学班人数为30人，培训期限为一年，培训班的.英语教学时数为280—300学时。
五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在__区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在__x大学校本部。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。
七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试(共三次)，对三次水平测试合格者颁发学力证明书(结业证书)，并负责建立接受培训英语教师的学力档案;甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每生每课时20元计算(包含教材费和散页讲义费)，每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。
十、学员在__x外贸大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。
十一、操作事宜由__区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。
甲方执行单位代表(签字)：
乙方执行单位代表(签字)
日期：
学校交流合作合同3
甲方：
乙方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着平等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面，达成以下合作意向：
一、合作总则
甲乙双方同意建立校企合作关系，且：
甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。
甲乙双方在以下几个领域展开合作：
①社会需求调研和课程设置;②培养方案设计与实施;③质量考核与控制;④学生学业标准拟定与考核;⑤就业服务与指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦科技开发与成果推广。
二、责任和义务联合办学协议书(一)甲方
1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定
培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的`实施。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。
5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。
6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的知名度。
(二)乙方
1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。
3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。
5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。
6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。
三、合作时间
合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
四、其它
1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。
2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
甲方：(盖章)
乙方：(盖章)
代表：(签字)
代表：(签字
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