孝话题作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的孝话题作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孝话题作文 篇1
有些人，有些事，在历史这本记事薄里留下了不可磨灭的印迹。几年，几月，几日；时间，经过，结果。每件事都被历史所见证着，他们，用行为诠释着爱与孝，令天地、鬼神都为之动容。
“黑白琴键分明像你，凝望这个世界的眼睛……”服饰亮丽的小女孩满怀深情，为今天的“最美孝心少年”献上了最悦耳的《众里寻你》，同样，一首婉转的歌拉开了“孝”的帷幕。随着歌起，我仿佛步入了一个境界，聆听着孝与深情。
16岁，一个花季。本是最美年华，却放弃了在学校大放光彩得机会，仅留了一点点时间给学习。父亲身患重病，她，担起家庭重任！偶然听闻县城的医院可以治愈父亲的病，她毅然决然，推着铁床，抬着爸爸，向着县城医院出发。早上开始，下午四点到达，中间没有间歇，16岁的孩子能做到这个程度，仅为一字——孝。
这个女孩，叫黄凤。她走遍所有的医院却被告知父亲的病无法治愈，她，迷茫了，为父亲担忧。然而社会爱心人士安沂华帮助她为她的父亲免费治疗，他被她的孝心所感动！不仅是他，以及全体在场观众，以及荧幕前的我，不禁潸然泪下。
古至今，兽到人，都懂老在上，子在下，才为孝。乌鸦懂得反哺，人类，懂得尽孝。在遥远的历史乐章中，孝，谱写过一首首感人的乐曲。
有这样一个男孩，用一双灵巧的手，画出一幅幅漂亮的画，画的内容是他和妈妈，病床前，他和妈妈紧握的手体现出浓浓的母子情，坚毅的脸庞体现出“男儿当自强”。邵帅，一个人如其名，帅帅的.男孩子，母亲得了重病，自己冒着晕血的危险，为母亲捐献了自己的骨髓。自己顶天立地仍不放弃学业，在困难中磨练，在涅磐中重生。如果用一件东西形容他，我想赠予他一只美丽的雪莲花，开放在高山悬崖却依旧坚韧挺拔。
现场氛围似乎凝固了，我注视着这个顶天立地的小男子汉。他说，他的梦想是中央美院。是啊，他热爱他的梦想，命运却不给他一个完美的机会，他却便要在这条崎岖的人生路上闯荡。主持人董浩答应教他画画，他心中记住了要回报；高龄老人黄好得为他颁奖且被他感动，他依旧记住了回报。天下间，唯有孝，惊天动地。
不知不觉间，时光已悄然流逝，眼泪也已得到了释放，全然决堤。“最美孝心少年”果然最美。相比之下，我没有他们那么自强，我没有他们那么孝顺，甚至为了一点小事都会跟父母闹翻，以前我一直以为，青春的叛逆理应如此，可他们呢？他们也是正值青春年华的少年，他们，不叛逆吗？
天下，孝先！孝为本，育以人。中华民族的祖先传承给我们这么重要的财富，我们怎能不好好珍惜？
再次随着歌起，《最美孝心少年》完美落幕。我真心的合起手掌，为他们，为他们的父母祈祷。因为有孝，他们会更好！
孝话题作文 篇2
如果我来问你：你对你的长辈是否孝顺？我想你会毫不犹豫地回答：当然，我很孝顺啊！然后你可能会举例为父母买这买那，做着做那的。我只能这样说：随着现代社会的一步步发展，而你对孝心的含义的理解在逐步退化。
现代社会的人对孝的概念大概是这样的：我每天奋力拼搏，到每次回家看望父母时，用自己的能力所换来的回报，为父母多买一些礼品，让父母高兴，者随时对父母小的一种表达方式。在看来，孝是无形的.，重要的是你有一颗真诚的心去面对父母，而他们的年龄在逐渐走向生命的末端，他们所能做的越来越少，每天只有陈守的寂寞，他们真正想要并不是你所谓的回报他们想得到的仅仅是你能陪陪他们，和他们聊聊，聚一聚，仅此而已，可是为什么我们却总是你不知道呢？
他们的要求是如此简单，你感到他们心中的热切期盼了吗？你感觉到了吗？那只是你从不在意。
在平时电视的公益广告上经常有这样一段：一个老爷爷，整天一个人在家忙碌着，每当儿子打来电话时，一问其生活情况，老爷爷连忙应答：“家里挺好的，不必担心，好好工作，有空啊你回家看看吧！”儿子只是厌烦应答：“知道了，知道了。”这是简简单单的一番对话，但儿子也感受到了父亲的思念与孤单，可是却从不在意，即使能够记得，也总是因为工作的繁忙一拖再拖，这是多么“无情”的作法，这只能是他们的心里感到越来越孤单，我想：还是把手上的工作放一放，多陪陪他们，不要让他们在感到孤单了。
多回去看看吧，不要让他们孤独了；回去看看吧，不要让回家的路把你看做一个陌生人；多陪陪他们吧，他们想要的仅此而已，不求你丰厚的回报。
世界上丢了什么都不重要，陪陪父母吧，这是最重要的！
孝话题作文 篇3
中国的传统美德，孝为先。所谓的孝顺就是顺着老人，这是那年，被我称为大哥的人在席间的一句话。从此，铭记于心。
这几日，孩子放假在家。事事依从着我，不由得想起了这句话。不知道从什么时候开始的，他长大了。
很多的老人，都不缺少经济来源，他们所需要的是精神上的陪伴。给老人买再多的东西，他们在老去的时候，很多用不上。华衣丽服，不如他们自己的棉布来的舒服。锦缎美食，不如他们一日三餐的清淡来的可口。
外部条件的付出，对于老人，只是一种生活。而能在各种小事上顺着他们，才是最好的孝顺。
记起一件小事，年迈的婆婆的身体不好，某天听到收音机里的广告，某种药品好，一盒两千多，要买。我的姑子姐二话没说给买了回来，我们回家扫描二维码一查，此药价值几十块钱，并没有收音机的`那么神奇。姐姐还叮嘱我们，不要让妈知道，否则她又会心疼那点钱。由衷的赞叹姐姐的孝顺，从来都会顺着老人。
再看看成长中的孩子，可能他并不刻意的知道孝顺的道理，可是他却在成长的过程中，做到了。顺着父母，不惹父母生气。
中国的传统美德，孝为先。
那就让我们从自己做起，从点滴做起，顺着老人，尽一份孝心。
孝话题作文 篇4
回到家，我把书包一扔，照例瘫倒在了沙发上，日复一日，并且沉重的学习压力也让人疲惫不堪，母亲照例过来，问候了一下我的学习情况，拿起一个苹果，慢慢的说：“吃一个吧。”
我并没有回答，母亲便开始仔细的削起来，母亲削苹果的样子很认真，一手托着苹果，一手拿水果刀慢慢地削，母亲是一个很细心的人，所以她做什么事都很用心，长长的苹果皮一圈一圈的卷下来，我又看到母亲的手，不仅苍老了，而且还有一些细小的伤痕，早已不是原来的样子了。
终于，苹果削好了，圆圆的`一个，苹果皮一点也没有断，放在桌上，蜷成了一个不太规则的球，我接过苹果，咬了一口，“怎么不甜啊。”我抱怨道。
我把苹果放在桌子上，母亲有点失望，但她什么也没说，她只是默默地把苹果切成两份，拿起我咬了的那一个苹果吃了起来。
不一会，父亲回来了，看见桌子上变了色的苹果，打趣道：“谁特意削了半个苹果给我吃啊，这么好。”“是酸的，扔了吧。”我说道，抬头看向母亲，她还是那样沉默着，什么也不说。
“这怎么行。”父亲拿起苹果，一口咬了下去，“这总归是有人准备过的，怎么可以把别人的心意随便的就扔掉呢？”父亲慢慢的吃着，发出清脆的响声，我头一转，看见了母亲脸上的欣慰，一瞬间，我的心被触动了，脸上火辣辣的，第一次从我进入青春期以来感到了抱歉和不好意思。
“百善孝为先。”很多时候，父母给了我们一份幸福，一份快乐，但我们往往视而不见，父母给了我们帮助，我们会无礼的拒绝，当一个家庭拥有幸福和睦，也一定会有艰苦，但是父母总是独自去抗下那份艰苦，让我们去享受快乐。
孝话题作文 篇5
世人之谓我中华也，多曰泱泱大国。夫我华夏先人起于黄河之畔而兴于秦川之间，集贤人志士之力，奋百代人之愿，遂建一统之帝国，布国威于四海。后虽蒙国难，然终未国亡种灭。西欧之罗马，法兰克，亚非之埃及，印度诸国，岂可同我中华而语哉？夫我中华屹立千年而不倒者，非惟我国民之智与力，抑亦我国民精神之功也。察民族精神之始，孝悌而已。
《论语》云："孝悌也者，其为仁之本欤？"又云："入则孝，出则悌，行有余力，则以学文。"古人之重孝悌者，显矣。今以余观之，孝当为人之天责。何也？曰："孝者。尊亲养亲也。亲塑吾形，予吾心，养吾身，正吾意，此恩大矣。然母经十月怀胎之苦，方得一儿，而后哺之乳之，为之浆洗缝补，鲜得闲时。父于子言传身教，多死而后已，此苦亦甚矣！然其未尝有怨。故为人子者，当感父母之德，俟长而图报之。
虽然，孝道之不传也久矣！于当今之世，欲人之轻利而重义亦难矣！故今人之善者多予亲重金，置其于佳居而鲜视之，恶者多轻父母，俟有求于彼而往见之。其最恶者，竟逐亲于陋室而常笞之役之。惑矣，世人多视予人金而不图报者为善人，不知其今日基于父母用于其之金也；多视予其利者为恩人，不知利之有无决于父母所遗之性也；多视为他人难为之事者为能人，不知鲜有人能待其如此人之父母也。且谚云："鸦有反哺义，羊有跪乳恩。"以人之智，反不能及，其可怪也欤？
古人皆重孝，故子路，李密之徒，黄香，陆绩之伦，不胜数矣。当是时也，国以仁义为矛，孝悌为盾。故民虽家贫居陋，皆兼爱相利，不知作乱谓何。今虽机器之世，然一国欲雄于世界者，必先和其民。和者，爱人也。今有一人不孝，安可盼其友兄弟，爱世人，先国家之义而后己之利乎？见小，可知大也。故孔子曰："其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。"况我中华蒙难于晚清、民国。国士得马列主义，以为国之良药，遂奋而前驱，方有今日之新中国。今中华虽有繁荣富强之势，然实似一人之立于津也。若得舟楫，可济河而至彼岸，否则徒望河而叹焉。政治经济，国之舟也，国民精神，国之楫也。幸于今舟已初成，然览欧美诸国之文化，多可鉴之而实难用之。故今虽云新世纪，仍须扬我旧德，使之为我立新功也。孝之道虽疲，然其为我所倚，已千年矣。若国人皆能行此道，则国之复兴，可指日而待矣。
或问曰："今事之繁，人心之难测，古之未有也。安得终日立于亲旁而侍之？今之孝难矣！"今人诚难孝亲以古之法，然不可废之。人之距亲近者，常闲者可或三日，或五日往见亲而侍之，距亲远者，常劳者可以电话问之，俟闲而往侍之，不可重养而轻尊。孔子曰："今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？此今人当戒之也。"
适歙州之感恩教育月，师谆谆然申生以孝悌之义，生多蘧然而有得。于是余有感焉，遂作斯文以记之。
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