教师资格证培训总结

时间:2022-03-03 19:46:32 资格考试公告 我要投稿
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教师资格证培训总结范文

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的教师资格证培训总结范文,希望能够帮助到大家。

教师资格证培训总结范文

  教师资格证培训总结 篇1

  一转眼,为期两周的新任教师岗前培训结束了。通过在培训班的学习,我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高,切实体会到了岗前培训对所有新进教师的重要性与必要性。

  教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的.历史任务,起着特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用“学者”、“专家”和“教授”来称呼大学教师,把大学教师的形象作为社会文明建设的一面镜子,能够成为一名光荣的大学教师,我倍感荣幸和自豪。

  通过《高校教师职业道德培养》的学习,我在政治思想上有了明显的进步。首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”,又当“人师”。经师教学问,人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,高校教师既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作。

  其次是通过学习了《高等教育心理学》,我对高校教师职业道德修养有了更进一步的把握,也明白了心理健康对于高校教师来说有多重要。古往今来,多少人用诗一般的语言来赞美教师,赋予教师以崇高的荣誉。一个社会,一个民族,一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动,那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断,人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此,教师职业是一种崇高而又神圣的职业,同时,教师心理健康也是一个优秀教师必备的品格。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师职业之所以崇高,不仅因为它的光荣,还在于它的无私奉献精神,更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福,最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德言行一致地做学生的表率,使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的根本要求,它对建设一支高素质的师资队伍,把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。

  通过学习,让我知道大学教师是光荣的,但光荣的背后也有不愉快的方面,其实大学教师工作本身就像是生活,苦与乐同时存在,关键的整个心态,只有放眼未来,苦才会变成乐,只有更多的付出,才会有乐的存在。学习了《高校教师科研工作的定向与转向》后,我深刻的体会到作为高校教师,科研是工作中必须的一部分,也是高校教师在工作之余学习的一种表现。

  总之,高校岗前培训对我们这种新进高校教师这一崇高而又神圣职业的新教师来说,是具有深远意义的,并且亦是不可或缺的重要一步。我的大学教师生涯将从此起航!

  教师资格证培训总结 篇2

  我喜欢教师职业,从读大学时起,我就把工作方向定在当一名优秀的高校教师上,2009年7月,我终于如愿以偿地成为了一名光荣的高校辅导员,开始了我的教育工作生涯。新的工作对我是新的挑战,在努力提高自身知识素养的同时,我也深深感到学习教学方法的重要性。2013年9月份,学校给我提供了一次学习的机会,分别就教师法、心理学、教师职业道德素养等方面对我们进行了培训,时光如梭,转眼间,几周周的学习即将过去,这短短的几周培训,我受益匪浅,在此谈谈我感受最深的几点。

  当好一名教师,靠的是知识水平和语言表达,知识可以自己平时积累,但对于在讲堂怎样运用好语言,把自己知道的知识让学生明白,我还不太清楚,通过培训,我逐步领会了应该怎样表述知识,应该怎样让学生明白我所讲授的内容。这次培训,通过不同老师的讲解和介绍以及与培训老师课后的交流,我有了进一步的提高。对于肩负着教学和科研任务的一线老师来说,抽出周末的时间来进行培训,确实是很艰难的事情,但是我仍然坚持每周必到,这次的学习非常难得,我懂得珍惜这样的机会。

  培训老师的讲解非常生动,并不是单纯的经验之谈和现身说法,他们能够结合自己在工作中所遇到的难点问题,和我们这些学员进行很好的交流和沟通,使得我们对于教学工作有了更加深刻地认识。这次培训,我知道现在的教师不应该只是做课本知识的传播者,学生也不能够只是被动的去接受学习内容,传统的填鸭式的教学已经不适应当代学生发展的需要,老师的任务在于找出学生的兴趣点并且激发他们的兴趣点,学生需要能够发展的具有个性的学习空间,怎样去培养学生的自主创新精神,真正的做到教师和学生的互动和教学相长,这是老师在教学中必须考虑的问题。古代教育家孔子也曾说过:引而不发,跃如也。是对一个老师应该怎样教学的精辟之语。同时,现代教育也要求我们作为一个教育者必须尽快提高自己的信息素养和运用现代信息技术和现代教育技术的能力,促进信息技术与学科教学的整合,一切以学生发展为本,改革课堂教学,提高教学质量。

  在整个的学习过程中,老师所教授的课程都十分的实用,并且能够应用现代化技术手段教学,比如PPT多媒体演示文稿制作的应用,网上资源的`应用等等,这些都为我今后的教学提供了很好的借鉴和参考价值。

  我在培训期间也翻阅一些报道,发现有文章研究说对于青少年,除了父母的影响之外,老师对青少年的影响占据极其重要的位置,而在培训中让我印象最深的就是老师讲的师德这一内容,作为老师到底应该具有什么样的道德标准,怎样给同学一个好的印象。这是一个非常值得研究的问题,针对这一问题,授课老师专门讲了老师对于教学和科研二者要有一个完美结合的问题。由于教学任务重,而且短时间内很难看出成果,不如科研那样可以让人一鸣惊人,所以很多老师对于教学工作不是很重视,主要精力都放在科研上,这样做是错误的,因为老师最基本的工作就是教学,学会为人师表,交给同学相应的知识和能力,老师做一切事情都应该从学生的角度去考虑问题,而不是从自身的利益考虑,科研也很重要,它是作为一个基础性的工作而存在的,必须要在搞好教学的基础上努力做好科研,出些成果,这样也会有利于教学,不然有言之无物的危险,总之,只要把握好二者的关系才能够真正的实现对学生的负责,才能够做一名合格的大学老师。

  时间虽短,启迪颇大,从时间上来说,总体有一些紧张,但是参加这次培训是我对于教师这一职业有了更加深刻的理解和认识,而且我相信对于我今后的教学也产生了很大的影响,虽然培训已近结束,但是我相信,我会在教师这个工作岗位上不断的学习,持之以恒,坚持学习,传授给学生以丰富的内容,并且我也会结合当今的一些新情况,根据同学的需要及时地改变自己的教学方法,争取使自己成为一名新世纪的优秀教师,使学生成为能够适应未来社会的人才。

  最后,对于这次培训的组织者表示衷心的感谢,并祝工作顺心。

  教师资格证培训总结 篇3

  走出大学校门后的一年,我有幸通过考试,成为教师队伍中的一员,即将开始我人生中的新征程。虽然有过一年的工作经验,但这对于伟大的教育事业来说,却是极其渺小的,是远远不够的。教育局考虑的很周全,为了让我们新教师尽快适应教育工作,特地对我们进行了培训,培训中几位校长为我们做了精彩的讲座,讲座的内容很丰富,包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作,以及教师职业生涯规划和专业成长。

  几天的培训下来,自己感触颇深,收获颇多,也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。

  培训中让自己感受最深的就是,作为一名新教师,该如何去规划自己的职业生涯,让自己永远保持工作的热情。我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应,两年胜任,三年探索自己的教学风格。培训中孟校长讲到,新教师上岗前要找一位自己的师傅,所以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。自己的教学理念和教学方法都十分欠缺,需要多听、多看、多请教,更要多讲,才能一点点的锻炼自己,让自己尽快的融入到教学工作中,适应教学。在自己度过“适应阶段”后,就需要尽快“胜任”,这就要不断的去充实自己,首先就是先提高自己的专业教学技能,包括教师的一般基本功也就是“三笔一画”、多媒体教学的熟练应用,和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点,以及有一套自己的管理学生的方法。这个期间最重要的就是不断学习,去掌握新的教学理念和教学方法,并能够结合自己学生的特点,将其应用到实际教学中去,力争早日胜任教学工作。

  一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格,所以我定的第三年的目标,便是探索自己的教学风格,能熟练运用各种教学方法,能够完成规定的教学任务,达到优秀的教学成绩,在学生中有较高的威信,这个目标是十分艰巨的,但我会努力朝着这个方向去发展、去努力,并付诸实际的行动!

  前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划,对于以后漫长的教师之路,我还又一个更远的理想,就是做一个让学生愿意与你交心的老师。他不管在学习或生活上有困难,都愿意和你说让你去帮助他;他有高兴地事情也喜欢与你分享,我希望自己在孩子们心里撒下的不仅是知识的种子,还有阳光,有对生活的热爱。也许这个理想很难实现,但我会一直为之努力,一生都去追寻!

  这几天的培训里收获最大的还有一点,就是几位校长都提到的,做一名反思型的教师。一句印象最深的话,是校长说的:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师,不断对自己的教学进行反思,不仅可以获得宝贵的经验教训,更可以及时发现新问题,提高自己的教学水平,实现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们时刻保持清醒头脑,清楚自己处的位置,这样才能有进步的可能,才能不断成长。

  几位校长共同提到的还有一点,就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长,而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作,观摩名家课例,不断地补充丰富自己,更能寻找到自己的不足。我想,随着我们阅读量的增加,我们会更轻松的去掌控教学,也会让自己的课堂更加生动,让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣,也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的教师之路上成长。

  最后还有一点收获就是热爱学生。教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的.喜悦,分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通的的。

  通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。我想,总会有一天,我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老师。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,

  “以智慧教书,用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭,也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会,作为一名新教师我将时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理想而去奋斗终身!

  教师资格证培训总结 篇4

  美好的时光总是短暂,眼看这次的教师资格培训班就要接近尾声了,看着朝夕相处的同学们马上就该回到各自的工作生活中去,心里难免有些不舍。在这些天的学习生活中充满着欢声笑语,充满着温暖和辛苦,有太多值得我去回味和纪念的,也有太多工作方面的收货让我受用一生。

  此次培训班本着为了更好的解决退役运动员的职业转换,更好的踏入社会这一目的。在省体育局以及训练中心上上下下各级领导共同争取和努力下,最终促成了20XX年的教师资格培训班的顺利开班。不管是在人力还是物力上都投入了很大的精力。其中的艰辛和困苦只有亲历者才能够体会。可以说是领导重视、准备充分、师资雄厚、条件优越、精心安排、机会难得!这种机会它并不是每年都有,这是多年来的首次也许是唯一一次。对于参加培训班的同学来说如此,对于我来说更是如此。作为参加工作不久的一名工作人员,在领导的充分信任和认可下我才有幸参与其中,成为了培训班的班主任。对于这样一个机会我看的很重要也很珍惜,竭尽全力的去完成领导交给的每一项任务。我的工作内容主要是负责二班的晚自习,还有日常及宿舍管理。因为是第一次担任班主任一职,所以在很多方面的表现是有好有坏,对于这段时间的工作总结归纳为以下几点:

  一、培训班概况

  我们班的同学主要由威海基地的、省水校的、还有乒乓球管理中心的三部分人员构成,有已经分配工作的,也有还在为自己前途而奋斗而努力拼搏的,有已为人父母把孩子接到身边,边照顾年幼的孩子边学习的,有严重骨折到不能正常走路仍旧坚持的,还有即将成为人母怀有四个月和九个月身孕的准妈妈依然学习出色的,可以说班级构成情况是最为复杂的班级之一。但是所有人并没有因此而缺课、无故旷课、不认真听课,克服了种种困难坚持在这里学习。保证了极高的出勤率,和积极的学习态度。对于老师交给的课后作业,都能积极的`按时完成。课后辅导也都在辅导老师的带领下自觉的进行。可以说这些学生的素质都是很高的,自我管理约束的能力也是很好的。他们的所作所为让我一次次的感动,让我感到内心无比欣慰和佩服。我没有理由对大家不负起责任,没有理由让这次的培训没有收货,没有理由辜负领导寄予的厚望。

  二、培训班的工作

  1、明确培训目的,发挥核心骨干力量

  开班仪式上体育局领导和中心领导以及授课方的负责人,都分别谈了此次培训班的目地和举办意义,旨在满足对于需要教师资格证去参加相关工作的运动员,提供一个良好的平台。让大家系统的学习,为成功考取教师资格证打下基础。回到班里,通过班级会和单独谈话的方式,特别是与班干部和年龄稍大同学的交流,强化这一概念。多次向大家强调:纪律是根本,态度是关键,还有上课的重要性,认真学习的实用性,以及这次机会的难得和不易。以点带面、以少带多、发挥部分人的带头作用,让学习的氛围一直保持积极向上。

  2、严格管理,认真检查

  针对运动员长时间专业训练造成的不爱学习、无故旷课、课堂纪律差的特点。在开班初期,就严格规定了请销假制度,并制有班级考勤表,对于不按时上课,迟到早退的学生进行点名批评,教育警告。监督到位,并严格上报执行。在这方面同学们基本都按照要求去做了。对作业的完成也进行不定期的检查,指出不足,督促完成。在晚自习时间,跟辅导老师就辅导内容积极交流,调整辅导节奏,增加互动,调动学生的学习积极性,效果明显。

  3、贴近同学,用心沟通

  这次培训班同学的年龄与我相差无几,所以在交流沟通方面基本没有什么障碍和代沟。与同学相处的很愉快,大家伙也都很信任和支持我的工作。在日常学习生活中细心观察,多看多问,对于大家存在的不同情况的实际困难,积极汇报领导给予最大的帮助和支持。课余时间带着部分学生到个别场馆去参加体育运动,放松紧绷的学习压力。让他们感受像家人般的温暖,安心的在这里学习,用心去对待每一个人每一件事。通过这些付出,大家回报给我的,也是更加积极的态度和良好的班级纪律。同时,彼此收获的还有深厚的友谊。

  4、专家教学,反响强烈,汇总意见,及时反馈

  这次培训班的师资力量是强大的,老师的教学水平也得到了同学领导们的一致认可。对于老师们来说,这应该是第一次给这么多专业运动员讲课,这与在大学中教普通学生存在一定差别,加上这次的学习又是时间短,任务紧。所以在学习过程中,学生们难免会出现难

  以迅速消化和理解的情况。对于这些问题我们小班班主任是最了解,最能及时得知的。为了让大家不丧失信心,跟上节奏,保持学习热情,在领导组织的多次碰头会上也分别提出同学们的心声和意见。领导在听取反馈意见之后考虑了方方面面的问题,最终做出既能保证课程质量又能照顾大家情绪的决定。让整个学习过程更加人性化更加完美。

  5、工作中的不足

  作为班主任,既是一个培训班的组织者、管理者,更是班级的协调者和服务者。另外我还身有公寓部的本职工作,那怎样做好这些角色的互换和协调统一,是我在接下来的工作中该考虑如何做得更好的问题。其次,虽然以上四点的工作我都考虑到并都实际去做了,但还可以做到更好更加细致。例如,建立一个班级的QQ群,方便交流和沟通,及时收集对学生们有用有价值的学习材料和讯息。咨询相关老师,引导同学们更加高效的学习,寻找好的学习方法。在日常生活的管理上应该更加严格,严抓安全问题。务必保证同学们在校学习期间的安全问题。只有我也身心钻进学习中钻进大家伙当中,才能体会他们的难处,才能体会到学习生活的过程是怎样的,怎样才能做到更好,而不是只停留在表面。

  眼看离毕业是时间越来越近了,与大家相处的时间越来越短。接下来的十天是大家最后的冲刺阶段也是最难熬的阶段,怎样让同学们坚持下来,怎样做好剩下来这些天的工作才是关键所在。就像邱主任说的那样,在这个时候推大家一把,把大家带上去!我也会谨记领导的话,抓学习抓安全。站好最后一班岗,争取让我的工作有一个完美的收尾,让这次培训班画上圆满的句号!

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