小学五年级语文上册期末复习资料

时间:2022-02-27 08:33:20 考试资料 我要投稿
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苏教版小学五年级语文上册期末复习资料

  (一)生字

苏教版小学五年级语文上册期末复习资料

  1、看拼音写词语。每一课的一类字在文中组成的词语及每篇课文后读读写写中的词语,均要求会正确书写。其中特别容易写错的字词有:

  勉励荣誉缝隙沉醉隔壁诞生毙伤协调推敲机械斟酌莽撞

  携带款待锻炼堡垒鞭策承担搜索抽搐神韵妥帖宽恕簇拥

  2、读准字音。特别容易读错的字音有:

  呜咽(yè)舷(xián)窗要挟(xié)颠簸(bǒ)

  钥匙(shi)挣(zhèng)脱伫(zhù)立威风凛凛(lǐn)

  开凿(záo)苍(cāng)劲(jìng)饯(jiàn)行

  友谊(yì)掺(chān)杂百宝匣(xiá)嫦娥奔(bèn)月

  鸟栖(qī)虫居伺(sì)机押解(jiè)暂(zàn)时

  教诲(huì)白炽(chì)灯锲(qiè)而不舍惟妙惟肖(xiào)

  3、区别形近音近字:

  励-厉-力-立振-震须-需距-据矛-茅练—炼

  查—察恕—怒璧—壁炸—诈撩—嘹缝—逢

  撕—嘶慌—谎浙—渐纲—刚

  (二)词语

  1、本册成语中重点字的解释:

  情有独钟(专一)饱经风霜(充分)惟妙惟肖(相似)

  怒发冲冠(帽子)无稽之谈(查考)安然无恙(疾病)

  微不足道(值得)锲而不舍(雕刻)卧薪尝胆(柴火)

  首屈一指(首先)川流不息(河流)精妙绝伦(独一无二)

  买椟还珠(匣子)东施效颦(模仿)一袭破衫(量词,套)

  守株待兔(树桩)奋笔疾书(奋:举起。疾:急速,猛烈。)

  家徒四壁(只有仅有)

  2、根据要求写词语:

  (1)AABB、ABAB、AABC、ABCC、ABB结构的词语。

  (2)来源于神话故事﹑历史故事、、寓言故事及古诗词中的成语.

  (3)含有近义词、反义词的成语。

  (4)要会实际运用成语,达到真正的积累作用。

  (三)句子

  1、每一课后面出现的要求造句的词语要掌握。

  2、常用修辞手法的辨别和运用(比喻拟人夸张排比反问设问)。

  3、反问句与陈述句的互换。

  4、关联词语的掌握与运用。

  5、注意常用标点符号的用法。

  6﹑本册书中出现的谚语、歇后语、名人名言要熟记。

  7、本册练习中有几首诗歌,诗歌的仿写可以让孩子大胆尝试一下。

  例如:欣赏诗歌,创编两节小诗,并在横线处。

  (四)阅读:

  1、课内阅读:

  每篇课文中重点段落在《补充习题》上都有相应的练习,复习的时候,可以带着学生再有所选择的去看看。

  课本上要求背诵的课文有《古诗两首》、《去打开大自然绿色的课本》、《金蝉脱壳》4、5小节、《画龙点睛》、《在大海中永生》、《高尔基和他的儿子》、《黄山奇松》第2小节、《莫高窟》2—4小节、《少年王冕》第5小节、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《清平乐村居》。

  课外阅读:

  (1)考核学生的语言基本功(正确的音、字)

  (2)考核学生的审题和运用语言的能力(解释、造句)

  (3)考核学生是否看懂了文章,联系文章内容出题(答案都在文中有并加上自己的体会)

  (4)考核学生的思维深度,感受人物形象,体悟文中情感

  例如:

  看不见的爱

  像往常一样,中午午餐,我又去了那家小吃店,要了一碗面条。刚吃了几口,这时进来一对中年夫妇,男的有一只眼睛看不见了,身后背着一把二胡;女的是个盲人,在男的搀扶下,摸索着坐到我对面的椅子上。大概是街上卖艺的吧,我心想。

  “大碗豆花米粉,两份。”男的将二胡靠在墙角。刚坐下来,男的又起身去拿筷子,顺便付了钱,又向店员小声的说了一句。这声音轻的简直听不见。

  一会儿,米粉上来了,却是一大一小两碗。男的仔细地将豆花弄碎、拌匀,然后将大碗递给女的。女的吃了两口问:“你呢?”“我也是豆花米粉,大碗的,足够了。”我有些吃惊了——

  “这种不是大碗的。”坐在我旁边的一个小孩忽然说。他一定认为,这个叔叔弄错了,却付了大碗的钱。中年男子并没有抬头,继续低头吃着。“叔叔,你吃的这种不是大碗的。”小男孩以为他没听见,重复道。中年男子慌忙抬头,冲男孩摆摆手。“多嘴!”小男孩的母亲(历、厉)声呵斥。“本来就是嘛。”男孩一脸委屈。

  正吃米粉的女人停了下来,侧着头仔细(辨辩)别声音的方向,她的脸轻轻地抽搐(chùzhù)了一下。吃完米粉,他们搀(cānchān)扶着走出了小店。我被这一队盲人夫妇感动了,默默地走在他们的后面。

  “今天吃得真饱。”男的说。女的沉默了一会儿——“你不要骗我了,你吃的是小碗,你一直(瞒、骗)着我。”“我不饿,真的不饿,你……你别这样,路人看了多不好……”男的有些手足无措,扯起衣袖为妻子擦泪。

  我看着他们,泪水溢满了眼睛。

  1、选择正确读音和字。

  2、联系上下文,把文中的横线部分填完整。

  3、解释第一个词语,用第二个词语造句:

  手足无措——

  委屈:

  4、文中有两处“——”。说说当时“我”为什么吃惊?“女的”又在想什么?

  5、文中结尾写道“我看着他们,泪水溢满了眼睛。”请分析“我”的感受吗。

  6、课题叫“看不见的爱”请说说你的理解。

  (五)作文:

  本册书的作文类型有以下几类:习作1:写一位老师帮助、教育你的一两件事情。习作2:写一小动物。习作3:秋天的树叶。习作4:说说心里话。习作5:写一件亲身经历的事情。习作6:看图写话。习作7:放胆文。

  总的来说,作文以写事情为主,也有写人、写景、写物的。复习时把自己写的作文再看看,修改一下。考试时申请题目,选好材料,在文中表达自己的真情实感。

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