小学五年级《练习》教案
教学要求：
1、用钢笔描红。
2、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
3、照样子填空。
4、重新排列次序混乱的句子。
5、熟记成语。
6、读读背背。
7、口语交际：不要私自撕别人的邮票。
8、学写毛笔字。
一、教学第一题
1、审题。
（1）指读题目。
（2）教师进一步明确练习要求：
2、指导。
（1）指名读这段话：
（2）要求学生仔细观察每个字的笔顺。
（3）要求学生仔细琢磨每个字的运笔。
（4）教师强调字与字之间的排列要大小适宜、疏密有致。
（5）引导学生回顾描红的要求。
3、练习。
（1）学习练习描红，要求每个笔画要一笔描成，描红时注意每个字的运笔。
（2）教师作巡回指导。
4、反馈。
（1）展示写得好的字，评点好在哪里。
（2）指出不足，根据情况进行矫正强化练习：
（3）要注意学生在写字时的姿势，及时纠正不正确的握笔姿势和坐姿，
二、教学第二题
1、审题。
（1）指名读题目要求。
（2）学生说一说这一题应怎样练习（先画出错字，再写正确的字）。
2、指导。
（1）指名学生读第一个句子。
（2）要求学生从第一个句子中找出用错的词、并想出正确的字。（坐与座、只与枝）
（3）用同样的方法学习下面一个句子。（虑与虚、专与钻、祥与洋、会与打、棵与颗、废与费）
（4）引导学生边读边比较同音字与形近字。
3、练习。
（1）指名学生上黑板做，其余学生在书上完成此题。
（2）教师巡回指导。
4、反馈。
（1）检查学生完成此题的情况。
（2）表扬做得正确、招写工整的同学。
5、课堂作业。
组词。
坐（）只（）虑（）专（）
座（）枝（）虚（）钻（）
祥（）会（）棵（）废（）
洋（）汇（）颗（）费（）
三、教学第三题
1、审题。
（1）学生认读题目。
（2）教师帮助学生弄懂题目要求。
2、指导。
（1）出示例子：一（只）小鸟
（3）用小黑板出示题H，分小组讨沦，引导学生看清量词后而
的中心词语，再选择用合适的量词，
3、练习。
（1）学生分组口头练习。
（2）指名学生说。
正确的答案是：
一（支）粉笔一（辆）卡车一（首）好歌
一（个）故事一（面）旗帜一（部）电影
一（顶）帽子一（副）眼镜一（台）电脑
（3）学生在书上完成此题。
（4）写好此题的学生可以多读几遍。
四、反馈：
全班齐读。
五、课堂作业。
填写合适的量词。
一（）布一（）衣服一（）灯一（）鞋
一（）围一（）水一（）牛一（）高楼
【小学五年级《练习》教案】相关文章：
练习11小学语文教案04-03
小学语文教案：口语交际练习04-12
五年级数学教案练习04-04
语文五年级上册练习四教案11-04
《练习二》教案09-05
识字练习教案04-12
统计练习教案11-17
五年级数学教案分数练习04-10
（精）统计练习教案01-16
分数整理与练习教案08-08