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幼儿园小班《彩虹伞》教案

时间:2020-06-11 10:31:51 教案 我要投稿

幼儿园小班《彩虹伞》教案范文(通用3篇)

  作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的幼儿园小班《彩虹伞》教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班《彩虹伞》教案范文(通用3篇)

  幼儿园小班《彩虹伞》教案1

  教学目的:

  1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。

  2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。

  3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  教学准备:

  1、音乐《黄鹂鸟》

  2、彩虹伞

  教学过程:

  一、准备过程

  1、以口令引导孩子们进行身体活动的练习

  2、律动操《黄鹂鸟》

  3、儿歌形式进行手指练习和简单跑

  二、主题部分

  1、故事导入:老师引导孩子讲出彩虹的特点,引入彩虹伞的游戏。

  2、在老师的引领下,让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。

  3、游戏开始,孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。

  根据孩子们的运动量,做到动静结合。

  三、结束部分

  1、放松动作

  2、活动总结(肯定孩子们的表现给与鼓励和认可,引起下次再玩的兴趣)

  小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱。

  幼儿园小班《彩虹伞》教案2

  小班健康《彩虹伞》

  活动目标:

  1、通过抖动彩虹伞,锻炼手臂力量及身体的灵活性。

  2、在游戏中会听口令并遵守游戏规则。

  3、在集体活动中体验团结合作的乐趣。

  活动准备:

  彩虹伞、鱼、音乐

  活动重点:

  锻炼幼儿手臂力量和身体的灵活性。

  活动难点:

  培养幼儿团队合作的意识。

  活动过程:

  一、导入活动:热身运动“彩虹的微笑”。(播放音乐)

  师:今天天气真好,小朋友和老师一起跳跳舞吧!

  幼儿一人一个点,站成一路纵队、行进行各种准备动作。

  二、基本活动:

  1、 师:今天老师给小朋友带来了好朋友猜猜她是谁?(彩虹伞)

  2、师:小朋友你们知道怎么握住彩虹伞吗?(用大拇哥向上,其他的四小弟打开藏到彩虹伞的下面,我下去变成拳头。)

  三、游戏小海浪、大海浪

  1、当幼儿听到小海浪小海浪时,幼儿蹲在那里使劲挥动双臂,让彩虹伞像波浪一样。

  2、当幼儿听到大海浪大海浪时,幼儿站立使劲挥动双臂,让彩虹伞像波浪一样。

  3、当幼儿听到风平浪静时,幼儿停止挥动双臂轻轻蹲下。

  4、师:小朋友大海上有什么?现在请你轻轻抖动彩虹伞看看小鱼在哪里?

  5、请两个小朋友去大海中抓鱼、其他小朋友抖动彩虹伞保护好海洋中的鱼不被抓住。

  6、请幼儿高高举起彩虹伞,老师说回家时快速躲到彩虹伞里面。

  7、师:今天我们和谁一起玩游戏呀?(彩虹伞)我们让彩虹伞变成了什么?(海浪)我们是怎么样让她变成海浪的(抖动)………

  四、放松身体,活动结束。

  天黑了,彩虹姐姐要回家睡觉了,明天我们再一起来玩吧!请幼儿模仿教师的.动作调整呼吸,如深吸气,再慢慢吐出。

  幼儿园小班《彩虹伞》教案3

  活动目标:

  1、根据指示做动作。

  2、学会集体观念,团结协作。

  3、通过玩彩虹伞发展幼儿身体的协调性,灵敏性。

  活动准备:彩虹伞

  活动过程:

  一、 导入

  师:小朋友们上午好!(老师上午好)

  今天我们要上体育课,小朋友们想不想玩游戏啊?(想)

  玩游戏之前先跟着冯老师来做下运动好不好?(好)

  教师做动作小朋友跟着做:

  (要保持距离,手不能碰到别人)

  手打开,我转一个圈,我再转一个圈;这是手,我摆一摆,我用力的摆,我再用力的摆;这是肩,我转我转我转转转,我再用力的转;这是腰,我扭一扭,我用力的扭,我再用力的扭;这是脚,我跺我跺我跺跺跺,我用力的跺,我轻轻的跺,我再用力的跺。我跳一跳,我跳一个圈。

  二、 认识彩虹伞

  师:小朋友们觉得它像天上的一道什么东西?(彩虹)

  那我们今天就用彩虹伞玩游戏好不好?(好)

  师:小朋友们知道怎么握彩虹伞吗?

  用大拇指勾着绳子,其他四个小弟弟打开握下去变个拳头。

  三、 游戏

  (1)波浪

  游戏玩法:小波浪(轻轻的摇)

  大波浪(大力的摇)

  超级大波浪(站起来摇)

  (2)游戏:抢救粮食

  游戏玩法:分成两队,一队高举彩虹伞的时候(伞内有小沙包做粮食)外面一组的小朋友有十秒钟的时间,冲进伞下把小沙包抢出来。时间由老师来数。可分为2组小朋友抢球。最后,按抢球多少定胜负。

  (3)蒙古包

  游戏玩法:先站起来,拿着彩虹伞,老师说回家的时候就该快往彩虹伞里面躲。

  (4)踩颜色

  游戏玩法:围着圈圈唱小星星,唱完听老师口令,说到什么颜色就踩在什么颜色的彩虹伞上。

  (5)包饺子

  游戏玩法:一个小朋友在彩虹中间当“肉”其他小朋友听老师口令,老师说包饺子的时候往中间靠。最后请小朋友把饺子吃掉。

  (6)坐下来读诗歌

  游戏玩法:念“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,喵喵喵,毛来了,叽里咕噜滚下来”变念变加动作。

  四、 结束部分

  舒缓运动,最后以蝴蝶飞回课室。


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