迷人的树袋熊教案

时间:2020-09-23 14:12:02 教案 我要投稿

迷人的树袋熊教案

  作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的迷人的树袋熊教案,希望能够帮助到大家。

迷人的树袋熊教案

  教学目标:

  认知目标:

  1.认识生字4个:嗥、憨、杈、络绎。

  2.联系上下文说说下列词语的意思:络绎不绝、憨态、怯生生、径直。

  3.正确地朗读课文。能够按要求写词语。

  4.能把反问句改成陈述句。

  能力目标:

  培养学生的合作能力、自主学习能力、口头表达能力、上网浏览筛选能力。

  情感目标:

  知道要善待动物。

  分层目标:

  1、让A类学生正确朗读课文,并以树袋熊的'口吻说说它的样子。

  2、让B类学生较流利地朗读课文。

  教学过程:

  一、认知冲突:

  1、出示从网上下载来的澳大利亚著名的袋鼠的画,从而引出澳大利亚的另一国宝-----树袋熊。

  2、板书课题《30迷人的树袋熊》

  3、学生质疑:想知道有关树袋熊的什么方面。

  二、自主学习:

  1、学生自学课文,轻声读课文,认识、理解生字。

  (1)用学过的方法理解词语:络绎不绝、憨态、怯生生、径直。

  (2)标上小节号。

  (3)说说课文介绍树袋熊的什么方面。

  (4)结合回答并板书记录:外貌、居住地----桉树、食物桉树叶子、不是熊、出生情况、和袋鼠是亲戚、爱爬树、不需要很多水、牙少舌头强等。

  (5)做小练习:()的树袋熊()的桉树,对课文中的知识进行巩固。

  2、看老师收集的有关树袋熊的资料。

  3、指导朗读课文第六节。读了树袋熊的自我介绍,你对它有哪些了解?

  4、朗读课文的最后一小节,你明白了什么?

  三、实践运用:

  1、把反问句这不是些天真、幼稚、可爱、顽皮的孩子在作内心独白吗?换一种说法,句子意思不变。来进一步体会树袋熊的天真、可爱。

  2、让学生为树袋熊画一幅肖像,模仿树袋熊的口吻向人们介绍它的样子,来把读课文,变成复述课文,提高学生的驾驭语文文字的能力。

  四、拓展延伸:

  读了文章后,你还想进一步了解什么?给学生畅所欲言的时间和上网了解,解决自己感兴趣的有关内容,扩展学生的知识面,激发学生求知欲。教师也可以给学生一些网址,提供参考。并让学生看后交流,提高语言表达和组织能力。

【迷人的树袋熊教案】相关文章:

幼儿园树袋熊剪纸步骤03-30

迷人的秋天09-04

树袋熊的自述-五年级-说明文01-12

迷人的你散文02-28

【荐】迷人的家乡作文01-26

迷人的家乡_500字01-26

【热门】迷人的家乡作文01-06

迷人的秋天-500字01-08

迷人的杭州西湖作文11-30

《迷人的夏天》杂项意见12-06

  • 返回顶部