小班健康《咕噜噜》活动设计教案

时间:2022-03-16 14:31:39 教案 我要投稿
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小班健康《咕噜噜》活动设计教案

  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的小班健康《咕噜噜》活动设计教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班健康《咕噜噜》活动设计教案

  活动目标

  1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。

  2.学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。

  活动重点

  学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。

  活动难点

  知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。

  活动准备

  每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。

  活动过程

  一、品尝芝麻糖。

  1.芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?

  2.引导幼儿自由交流。

  二.发现问题。

  1.引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。

  2.师幼交流:吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?

  三、尝试解决问题。

  1.建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来,引导幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。

  2.幼儿进一步学习正确漱口:让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌,然后吐出脏水。

  3.牙齿上还有一些残渣无法去除,有什么办法呢?(刷牙)

  建议

  1.芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要,从而积极主动地去实践。

  2.可以与家长配合,在日常生活中培养正确的刷牙方法。

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