飞跃山河大班教案（通用5篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的飞跃山河大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
飞跃山河大班教案 1
目标：
幼儿通过完成一系列的玩梯游戏，发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能，培养幼儿勇敢、团结的精神。
器械准备：
梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。
准备活动：
配乐旗操
准备：
1、幼儿人手一面小旗，找好空地随着音乐跟老师一起做小旗操。
2、做完一段后要求幼儿左右手交换继续做，使肢体平衡发展。
动作：
1、上方摇旗要求、气宇轩昂，充满自信。
2、左右体前甩旗要求、象警察叔叔一样指挥交通。
3、左右蹬脚甩旗要求、就象远处的伙伴招手似的，蹬脚有力。
4、向上推旗要求、采用马步跳，做马步时立腰，目视前方。
5、左右舞花甩旗要求、舞花时旗子要贴着身体，甩旗有力。
6、长队舞龙要求、幼儿迅速排好一路纵队，跟老师学舞龙。
基本部分：
玩具放置讲解、两架竹梯子分别侧立横架于四座城堡中代表“山河”（城堡在此又起固定作用），在“山河”的另一头分别对应放置两张桌子。回来的`路线上两边分别用滚筒架起两架梯子。整个活动要求幼儿两路纵队进行游戏。
游戏1翻跳城堡。幼儿逐个用老师规定的方法翻过两座城堡。方法、（以左手左脚为例）幼儿左手支撑于城堡上方，右脚踩在城堡的上沿，然后左脚从右脚的内侧穿过。再踏跳过两张桌子后分别从两边通过滚筒与梯子搭建成的障碍归队。
游戏2幼儿从梯子的下方钻。方法、一手支撑地面，身体侧滑过去，尽量不接触梯子；然后两侧原路返回。此处对场地要求较高，最好在较光滑的地面进行，而且梯子的高度控制得当。两边归队。
游戏3幼儿钻梯子孔。方法、要求幼儿先用一脚穿进梯子孔，然后在身体后转的同时缩紧全身后顺势钻过梯子孔；两边归队。
游戏4支撑踏跳。方法、幼儿两手抓住梯子上方的一根横杆后，用一脚踩在梯子的下一横杆上并蹬踏，同时另一脚顺势摆过梯子，身体也随之越过。两边归队。
游戏5支撑蹬地跳。方法、在游戏4的基础上幼儿的脚不踩梯子直接从地上蹬起越过。能力差的幼儿可继续用支撑踏跳，以照顾全体幼儿。两边归队。
游戏6扶梯连续踩跳。方法、幼儿双手扶梯连续踩到梯子的上下横杆后跳过梯子。要求连续踩梯有节奏，尽量不要停顿，以保证动作的顺利完成。两边归队。
游戏7脱手连续踩跳。方法、在游戏6的基础上幼儿不扶梯子连续踩梯跳过梯子，能力差的幼儿可继续用扶梯连续踩跳方法，以照顾全体幼儿。两边归队。
结束部分：
配乐放松操，略。主要以放松下肢为主。
建议：
A、幼儿完成规定的1、2、3、4、5、6、7游戏后，鼓励用自己的方法尝试完成。
B、归队路线上的障碍可改变，如、完成动作后拔小旗为胜，以增加趣味性。
C、基本部分的游戏配上适当的背景音乐，以渲染气氛，效果更加。
飞跃山河大班教案 2
教学目标：
1、通过朗读，感悟积累词语，进行口语交际，用一段话介绍自己去过的地方。
2、体会祖国山河的壮美，热爱自己的祖国。
3、习作：介绍自己去过的地方。
教学重难点：
1、进行口语交际，用一段话介绍自己去过的地方。
2、习作：介绍自己去过的地方。
课时安排：
两课时
教学过程：
第一课时
一、童心小广播
1、主持人：童心小广播开播了，请大家端坐静听。有请小广播员xxx
2、小广播员广播：我的广播题目是……谢谢大家倾听。
3、掌声后主持人小结：感谢xxx同学的精彩广播，请下一个广播员做好准备。
4、老师小结：
xxx同学说得真好，期待下一位同学的广播同样精彩。
二、揭示交际话题：风景优美的地方。
同学们，你们去过或最想去哪些风景优美的地方？
三、大家去过的或想去的地方真不少！假如你去过那个地方，你能把观赏到的优美色向大家介绍吗？假如你最想去某个地方，能讲讲想去的原因吗？
四、可是怎么向大家介绍呢？学生讨论，
教师板书：
结合照片或图片说具体说清楚。
语言生动形象
五、生生交际。
可以与自己同座交流，也可以自由组合成小组进行交流。
六、全班展示交流。
学生自由上台介绍，相互评说。
七、拓展延伸。
1.祖国地大物博，风景优美，可是由于人们缺乏环保意识，使有些优美的风景失去了往日风采，大家想想看，我们怎样使祖国的山更青，水更美？
2.学生相互讨论，谈感想，出主意。教师鼓励学生当环保小卫士。
第二课时
教学过程：
一、童心小广播
主持人：童心小广播时间开始了！今天由xx组的xxx同学为我们带来xxx，让我们用热烈的掌声欢迎他。请大家端坐聆听。
……
主持人对童心小广播的内容进行简要的点评。（亦可由老师进行点评）
二、导入，板题
1、这节课就让我们一起走入：风景优美的'地方。板书：介绍自己去过的地方
2、大家去过的或想去的地方真不少！假如你去过那个地方，你能把观赏到的优美色向大家介绍吗？假如你最想去某个地方，能讲讲想去的原因吗？
3、联系口语交际导入
上节课，同学们有声有色地介绍了自己去过的地方，真让我们大开眼界。如果把它写下来，就会让更多的人感受到祖国的大好河山了！可是怎么写呢？我们可以从刚学过的几篇课文中学到一些方法。
三、教师联系本组课文具体指导
按顺序──写清楚
《富饶的西沙群岛》：海面—海底—海滩—海岛
《美丽的小兴安岭》：春—夏—秋—冬
《东方之珠》：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋
让学生背背印象深的语句。
老师也想给大家介绍一个地方，它呀，是全国人民都向往的地方，祖国妈妈生日那天，他最漂亮……是那里呀？出示图片，今年十一国庆节时候，谁去天安门广场了？那么多同学都去了，我们一起来介绍。节日里的天安门广场，是欢乐的世界，是鲜花的海洋。来到广场中央，最引人注目的是什么？是喷泉。喷泉什么样？
四、学生构思，自主习作
教师对有困难的同学个别指导。
五、学生自我修改，同桌互改。
六、请几个学生读习作，师生共同评点，肯定优点，指出修改方向。
七、学生再次修改习作，誊抄在作文本上。
飞跃山河大班教案 3
活动名称：
《祖国山河多壮丽》
活动目标：
1.学习使用毛笔表现风景画。
2.萌发对祖国山河的热爱之情。
活动准备：
1.材料准备:8开正方形宣纸、棉签或毛笔、水粉颜料、水罐、毛毡、颜料盘等。
2.幼儿知识经验准备:幼儿学会自主收集中国的著名景点图片和简介。
3.教师自身经验准备:收集本土风景图片及简介;掌握毛笔“中锋”、“侧锋”运笔;调和好2~3种淡彩水粉颜料。
活动过程：
1.观察图片，引起兴趣。
(1)欣赏本土和祖国的风景名胜。
(2)水墨画是我们中国人的骄傲。今天，用水墨表现祖国山河特别有意义!
2.教师提出要求，并对写生方法作简单示范
(1)教师介绍水墨的方法。
笔尖贴着纸面走，画出细细的线条。这叫“中锋”。
笔肚子侧身躺一躺。这是“侧锋”。
(2)欣赏画家作品，找找“中锋”、“侧锋”在哪里。
欣赏中国水墨大师的作品，找一找画面上哪里使用“中锋”，哪里使用“侧锋”。
3.幼儿写生，教师巡回指导
(1)讲解构图的方法。
使用笔尖蘸墨，看一眼，画一笔，中锋勾出近处景点的大致形态。
尽量画大，避免画得琐碎、细小，大胆表现具有明显特征的景色。
再用侧锋蘸淡墨来添画远处的风景。上颜色。
画面不用涂满颜色，留一点宣纸的白色会更漂亮。
淡彩可以涂在刚才勾画的浓墨上，画面上有浓有淡就有层次感。
4.欣赏作品
(1)鼓励画面构图大气、丰满的`作品。
我们一起来找一找构图大气、丰满的作品。
(2)萌发对祖国山河的热爱之情。
今天，我们欣赏了很多祖国山河的图片，有机会，我们一定要走出照片，走进大自然，
亲身体验一下祖国的壮丽河山!
飞跃山河大班教案 4
教学目标
1、通过了解史事，勾画地图等活动，让学生知道在清代末期中华民族的领土被割让、被租借，认识祖国山河破碎，满目沧桑的情形。
2、通过体验感悟，让学生感受祖国山河破碎给中华民族带来的屈辱。
3、通过讨论让学生明白要牢记历史，正视历史，学习用联系的观点，辩证的方法看待历史。
课前准备
学生：预习教材，收集清末割地、租借地、租界的资料。
教师：课件。
教学设计
活动一：抚今追昔（5分钟）
1、同学们今年是2007年，在十年前的1997年7月1日中国发生了一件令全世界瞩目的大事，你们知道吗？那就是香港回到了祖国的怀抱。（看短片）
2、香港、澳门的回归，振奋人心，震撼世界！看着这激动人心、举国欢庆的场面，同学们也很高兴，可你们知道香港、澳门回归以前被谁占去了吗？
3、（看图）同学们，请看教材30页第一幅，1985年的地图，在香港和澳门的下面标着什么字？
4、看着这幅图，你想问什么吗？
5、让我们回到一百多年前的清朝末期，去了解一下那一段历史吧！
活动二：感知山河破碎（15分钟）
1、（看鸦片战争短片，出示《南京条约》片段）第一次鸦片战争以后，外国列强纷纷入侵我国，先后爆发了第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争等，先后签订了一千多个不平等条约，掠夺我国的财富，瓜分我们的国土。祖国妈妈还有许多地方和香港、澳门一样，离开了祖国的怀抱。请同学们看一看教材31页的表格，结合你平时的了解，说一说，这些列强分别侵占或强行租借了我国哪些领土？（出示图表：侵占）
其实，侵占了我们领土的还有一些国家，它们侵占的领土也还有很多，例如：（补充贴表）沙俄还侵吞了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北；乌苏里江以东包括库页岛在内；巴尔喀什湖以东、以南。
2、同学们，请你们同桌两个同学一起，在地图上找一找，用彩色笔圈出被侵占或强行租借的`地方，看看他们的铁蹄都践踏过我们哪些国土。
3、在投影上指示，逐个地方地指导孩子看图，指一个圈一个，示范画。
4、（看图）我们的国土发生了什么变化？这一块块土地，就像一个个孩子，和母亲失散了，本来完整的国土，变得残缺不全了。据统计，（出示：清政府割让国土160余万平方公里！相当于目前中国国土面积的六分之一，相当于目前20个重庆市的大小。）
5、可侵略者的贪欲并没有得到满足，中日甲午战争后各帝国主义国家在中国划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮。（出示图表：势力范围）
6、请同学们再次拿起笔，在地图上圈出各国列强在中国划分的势力范围，看看他们又把魔爪伸向了哪些地方？（抽生到展示台示范）指导学生边看图，边找，边圈。
7、请学生谈看图的感受。
8、（看图：国中之国）这还没完，外国列强还通过不平等条约在中国通商口岸划定由他们永久或长期占用的地域，这里面有外国列强自己的市政、税务、警察，甚至军队，所有的一切都由外国人说了算，成为中国政府无权制约的“国中之国”──租界。这些租界遍布中国（出示图表：租界）。
9、请同学们在中国地图上标出这些租界所在的城市，看看外国列强在多少个城市建立了“国中之国”。
（看图）看着你们手里的地图，现在我们的国家变成什么样子了？
10、曾经完整的祖国山河，如今变得支离破碎。
活动三：体验生活屈辱（17分钟）
1、在这个国土破碎的国家里，老百姓过的是什么的生活呢？你们知道吗？同学们可以想象一下，也可以结合从电影、电视和书籍中了解到的谈一谈！
在外国列强的压迫下，我们只好低声下气，忍受着他们的欺负，过着低人一等的生活。你们看：（放课件）
（1）中国人只能坐三等车厢；中国人力车夫必须穿上像犯人一样的“号衣”；
在外国人面前，中国人哪里还有什么人格和尊严。
（2）1885年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。他们在公园门挂着写有这样园规的牌子：“一、脚踏车及犬不准入内……五、除西人用仆外，华人不准入内……”）犬是什么？狗不准入内，我们中国人也不准入内，在外国人的眼里，我们成了什么了？
师：你如果是当时的一位市民，站在这公园的门口，看着这个规定，你想说点什么？
小结：在那样社会里，老百姓吃不饱，穿不暖，活得猪狗不如，甚至连生命也得到不保障。
（3）在租界里，就发生过这样的一件事。（看图：讲故事）
一个风和日丽的星期天，租界巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。原来这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
●这个轧死了中国人的洋人被惩处了吗？在自己的地盘受外国人欺侮，巡警给中国人撑腰了吗？围观的中国人为自己的同胞讨回公道了吗？
●如果围观的中国人上去帮助这位妇女讨回公道，可能会有什么后果呢？（学生交流）
是啊！在一切都由外国人说了算的租界里，没有中国人说话的地方，没有公道，没有天理，有的只是忍气吞声。
飞跃山河大班教案 5
一、单元教材分析
本单元以“壮丽的祖国山河”为主题，安排了三篇精读课文——《古诗二首》、《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》，一篇略读课文《香港，璀璨的明珠》。
《古诗二首》中的《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》分别赞颂了长江的雄伟气势和西湖的迷人风采。《富饶的西沙群岛》反映了西沙群岛的优美风景、丰富物产。《美丽的小兴安岭》不仅描绘了北国各个季节的美丽景色，而且还介绍了那里的丰富物产。而《香港，璀璨的明珠》，则展示了现代都市——香港的美丽和繁华。
本单元课文，有的介绍奔腾的江河，澎湃的大海；有的描绘辽阔的草原，茂密的森林；还有的展示宁静的山村，繁华的`都市……每一篇课文都是歌颂祖国的大好河山，展现祖国的发展成就，培养学生热爱祖国的思想感情。
学习本单元，可以将新旧知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其它三篇课文，要引导学生学习作者的写作方法，在充分阅读的基础上，领略美丽的自然风光，体会作者对祖国的热爱之情。另外，还要引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解，指导学生掌握一些积累语言的方法。
二、单元教学目标
1、掌握本单元的重点生字、词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗和自己喜欢的部分。
3、读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。
4、引导学生学习作者观察和表达的方法，掌握一些积累词语的方法，丰富语言的积累。
5、感受祖国山河的壮丽美好，激发学生热爱祖国的思想感情。
三、单元教学重点、难点
1、掌握本单元的重点生字、词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗和自己喜欢的部分。
3、感受祖国山河的壮丽美好，激发学生热爱祖国的思想感情。
4、引导学生学习作者观察和表达的方法，掌握一些积累词语的方法，丰富语言的积累。
四、单元课时分配
总览课1课时
识字课3课时
精读课3课时
《古诗二首》、《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》
略读课1课时
《香港，璀璨的明珠》
巩固课1课时
技能课2课时
机动课2课时
【飞跃山河大班教案】相关文章：
(精选)大班教案08-02
大班教案[精选]08-04
大班教案[经典]08-11
大班教案（经典）08-28
大班教案(精选)08-28
【经典】大班教案10-11
大班教案03-27
大班教案01-15
大班教案01-15
大班教案01-16