防暑降温我知道大班教案

时间:2020-11-06 19:27:57 教案 我要投稿

防暑降温我知道大班教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的防暑降温我知道大班教案,希望对大家有所帮助。

防暑降温我知道大班教案

  设计意图:

  夏天天气热,各种传染疾病的害虫也多,幼儿年龄又小,自我保护意识又差,因此,为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的知识,懂得在炎热的夏天保护自己,特设计了本活动。

  活动目标:知道夏季要少吃冷饮;简单了解几种防暑降温的方法。

  活动准备:

  1、自编故事:《噜噜变成冰激淋了》

  2、自编游戏棋:《防暑降温我知道》、骰子若干。

  活动过程:

  1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》,引导幼儿理解故事内容和情节。

  (1)根据故事情节提问:①天气热了,噜噜想用什么办法降温?②噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?③小猪噜噜明白了一个什么道理?

  (2)引导幼儿讨论,夏天吃过多的冷饮有什么危害?

  (3)教师小结:夏天不能吃过多的冷饮,要用正确的办法来降温。

  2、引导幼儿结合生活经验讲述:夏天天气热了我们可以怎样做?

  (1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。

  (2)教师小结:夏天天气热了,我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的.瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。

  3、组织幼儿讨论:夏天我们应该注意什么?

  教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯,如,不要吃过多的冷饮,不要在高温下活动,不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉,勤洗澡、洗手,主动多喝白开水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用饮料解暑等。

  4、玩棋类游戏:防暑降温我知道。

  (1)教师交代游戏规则:幼儿两人一组,掷骰子看点数,遇到“Ⅹ”,后退Ⅹ旁边的数字格数,遇到“↑”,直接过桥,先到达终点者为胜利者。

  (2)幼儿玩棋类游戏。(教师也可以参与到游戏中,帮助幼儿理解游戏的内容,同时增加幼儿参与游戏的积极性。)

  活动延伸:

  日常生活中,家长和教师都要提醒幼儿用正确的方法来防暑降温,同时提醒幼儿要勤洗手、洗澡等,注意夏季饮食卫生,谨防疾病。

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