《小毛驴儿》大班教案

时间:2022-04-05 13:44:22 教案 我要投稿
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《小毛驴儿》大班教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《小毛驴儿》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小毛驴儿》大班教案

  活动目标:

  1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏,并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。

  2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习,培养幼儿协作能力。

  3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏,能够看指挥随机的进行乐器演奏,培养幼儿合作意识和协作能力。

  4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间,享受与同伴游戏的快乐。

  活动准备:

  1、学会演唱歌曲。

  2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片,让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感,了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。

  3、打击乐器幼儿人手一份。

  活动过程:

  1、复习演唱歌曲,让幼儿体验音乐的民族特点。

  (1)复习歌曲,指出歌曲中的演唱要求。

  (2)对幼儿进行提问,加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。

  2、教师出示相应节奏型,让幼儿能够准确拍出。

  (1)教师出示第一个节奏让幼儿学习,练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。

  (2)教师出示第二组节奏型,让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。

  3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。

  (1)把幼儿分成两个声部,引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。

  (2)交换节奏型,巩固并掌握对多声部的认识。

  4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。

  (1)教师引导幼儿选择配器方案。

  (2)教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。

  (3)运用音条乐器丰富歌曲的伴奏,并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。

  5、 幼儿创编相应动作,随音乐进行游戏。

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