幼儿园中班教案《消气俱乐部》

时间:2022-05-10 10:42:07 教案 我要投稿
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幼儿园中班教案《消气俱乐部》

  作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《消气俱乐部》,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班教案《消气俱乐部》

幼儿园中班教案《消气俱乐部》1

  教学目标

  1、会用多种方法让他人开心,学会关心体贴他人。

  2、尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪,做一个快乐的孩子。

  3、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  教学准备

  PPT课件

  “消气俱乐部”场景布置

  教学重难点

  引导幼儿寻找多种方法消除生气情绪。

  帮助幼儿建立起积极乐观的'人生态度,做一个快乐的孩子。

  教学过程

  1、观看课件,引导幼儿用多种方法让小兔子开心起来。

  边看课件便提问:小兔子怎么了?

  你是怎么看出来的?

  生气好吗?为什么?

  你有什么好办法使小兔子不再生气呢?

  2、自主尝试,体验消解生气情绪的方法。

  提问:你遇到过哪些让你生气的事?

  “消气俱乐部”开业了,这是一个可以使生气的人变得开心起来的地方。小朋友,让我们试着把自己生气的情绪赶走吧!”(幼儿在尝试体验的过程中,教师询问幼儿的感受。)

  3、结合自我,游戏提升。

  “小朋友,刚才我们用各种方式让自己不再生气,快乐起来,让我们把这些好的方法编成一首《不生气》儿歌吧!”

  “不生气,不生气。生气我就……”

  4、活动结束。

  “其实,使自己快乐的方法很多,快乐很简单。让我们把这些好方法告诉我们身边的每一个人,让大家都不再生气,天天有一个好心情,做一个快乐的人!”

幼儿园中班教案《消气俱乐部》2

  活动目标:

  1、会用多种方法让大家多开心,学习关心体贴他人。

  2、知道愉快的心情有利于身体健康。

  3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  4、会用多种方法让他人开心,学会关心体贴他人。

  活动准备:

  1、布置营造俱乐部的场景(悬挂标志)

  2、心情卡、小熊、小猴子头饰,小熊玩偶

  3、《幸福拍手歌》《健康歌》音乐

  教学过程:

  一、《幸福拍手歌》进入活动室

  二、了解生气的害处

  1、今天老师给每位小朋友准备了一份礼物,它就在小椅子下面,拿出来看一看吧。这是一张心情卡,如果你今天开心,就把笑脸贴在胸前,如果不开心就把哭脸贴在胸前。

  2、小朋友有没有不开心的时候?因为什么事不开心?不开心的时候什么样子?请幼儿做出生气的样子。

  3、那生气好不好呢?

  教师小结:生气时候的样子不好看,有时候还会吃不下饭,睡不着觉,时间长了身体会得病的。

  三、通过小熊的故事,引导幼儿讨论消气的方法,学会如何体贴关心他人。

  过渡:在森林王国了,也有一只不开心的小熊,它为什么不开心呢,让我们一起来听听它的故事吧。

  (一)受伤的小熊

  1、(出示小熊,教师模仿小熊的声音)大家好,我是小熊,再过几天,一年一度的森林音乐会就要开始了,我可是森林音乐家,我一定会得第一的。(边唱边跳)忽然扭伤了脚,他最喜欢的森林音乐会去不成了,它非常不开心。

  2、引导幼儿出主意,让小熊快乐起来。鼓励幼儿大胆发言。

  3、在森林王国里有一个消气俱乐部能让不开心的小动物开心起来,看,他来了!(消气俱乐部小猴经理出场问好)小猴经理的话:大家好,我是消气俱乐部的小猴经理,很高兴能为各位朋友提供帮助,小熊,既然你那么喜欢音乐,就让老师和小朋友为你唱支歌吧。

  4、老师弹琴和小朋友一块为小熊唱歌。

  5、小熊:谢谢大家,我一定听医生的话,好好在家待着,等过几天好了,再去参加森林音乐会。

  (二)肥胖的小熊

  1、(就这样,小熊每天吃了睡,睡了吃,有一天睡觉醒来,伸懒腰,打呵欠,照镜子。)

  呀,这是谁啊,我怎么成这样了,我这么胖怎么去参加森林音乐会啊。(呜呜哭)

  2、小熊又伤心了,你能帮他想想办法吗?引导幼儿想办法。鼓励幼儿积极发言。

  3、看,消气俱乐部的小猴经理又来了。(小熊,别难过,跟着小朋友一块去做运动吧)

  4、播放《健康歌》叫着小熊一块来跳。

  5、小熊:谢谢大家陪我一起跳舞。

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  (三)没拿奖牌的小熊

  过渡:就这样在大家的帮助下,小熊顺利的参加完了森林音乐会,狮子国王宣布了比赛结果,让我们一起来听一下吧。(狮子国王宣布,小熊没有得奖)

  1、小熊:(呜呜)怎么没有我呢?我可是音乐天才。

  2、唉,真可惜啊,小熊没有拿到奖牌,它哭的好伤心,我们该怎么帮它呢?鼓励幼儿积极想办法让小熊高兴起来。

  3、老师也想告诉小熊,失败并不可怕,只要认真去做一件事情,任何事都会成功的,最后让我们一起为小熊加油吧!

  4、小熊:谢谢大家,我会努力的。

  四、幼儿亲身去消气俱乐部进行体验,提升经验

  1、消气俱乐部让伤心的小熊高兴了起来,让我们一块进去体验一下吧。(教师跟随指导,随机提问)

  2、刚才小朋友在里面玩的`什么?玩的开心吗?

  3、寻问开始上课时心情不好的小朋友,你现在开心了吗?怎么让自己开心的?(翻过心情卡)

  教师小结:每个人都有生气的时候,生气的时候可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,这样就能让自己开心起来,每天开心了,我们的身体才会健康!

  五、游戏:拍手游戏,传递快乐

  播放《幸福拍手歌》走出教室。

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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