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幼儿园小班音乐教案洒水车

时间:2021-02-07 20:21:25 教案 我要投稿

幼儿园小班音乐教案洒水车

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的幼儿园小班音乐教案洒水车,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班音乐教案洒水车

幼儿园小班音乐教案洒水车1

  教学目标:

  1、理解诗歌,培养环保意识。

  2、能够正确认读生字,并会说话运用。

  3、 认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。

  教学准备:

  1、儿歌汉字卡:《轻轻地》及已经学过的部分字卡。

  2、小狗,小兔头饰

  教学过程:

  4、巩固练习:

  (1)今天我们认识了这么多的字宝宝,每个字宝宝都有名字,它叫什么?(老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴吧,和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字)

  (2)摸字:字宝宝都有了伙伴它们很高兴,要和我们做游戏,你们愿意吗?那我们开始吧。

  (3)送字宝宝回家:字宝宝很累了,我们送他们回家好吗?这些字宝宝很调皮,你要叫着他的名字才肯回去。(将字卡送到乐园里)

  活动结束:好了,字宝宝都回家了,我们用英语和它说再见。小朋友别忘了,要时常来看看它们,好吗?

幼儿园小班音乐教案洒水车2

  目标:

  1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

  2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。

  3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  准备:

  1、笑声、哭声的录音,录音机。

  2、表情图两幅。

  过程:

  1、请幼儿听录音,进行联想,引起幼儿兴趣。

  (1)这是什么声音?

  幼:“笑的声音。”

  (2)猜猜看,他为什么会笑?

  幼1:“见到妈妈了。”

  幼2:“在玩玩具。”

  反思:

  我们每个人都会笑和哭,高兴、快乐的事会让我们笑,难过、害怕的事会让我们哭,特别想哭的时候是可以哭一会儿的,但是如果遇到了很麻烦、很难过的事,应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。

幼儿园小班音乐教案洒水车3

  活动目标:

  1、会沿着边线大胆地撕纸。

  2、发展小肌肉的动作。

  活动重点:学会撕贴纸的方法。

  活动准备:幼儿用书《动物妈妈生宝宝》、胶水、抹布等。

  活动过程:

  1、配对游戏:激发幼儿的活动兴趣:

  “今天,来了许多的动物宝宝,它们的妈妈是谁呢?请你们来给它们找一找。”

  幼儿为不同的动物宝宝找妈妈。

  师生共同检查检查操作的正确性。

  2、撕纸贴画:

  (1)教师介绍制作的基本方法。

  (2)强调两手要贴近,沿着线条慢慢撕。

  (3)幼儿学习沿边线撕纸。

  (4)教师巡回观察幼儿学习情况,加强个别指导。

  3、作品交流:

  (1)介绍自己为哪个宝宝找到了妈妈。

  (2)教师表扬有进步的幼儿。

幼儿园小班音乐教案洒水车4

  活动目标

  1.练习将球投进篮筐,锻炼幼儿的手眼协调能力。

  2.能积极参加户外活动。

  3.发展幼儿手部动作的灵活性。

  4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

  活动准备

  每人一个小球、球篮若干。

  活动重难点

  练习将球投进篮筐。

  活动过程

  1.教师将两个球篮并列放在场地的中间,教师在离球篮两米左右的地方画两条横线,请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进篮筐。教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌;没投准,继续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们,每人拿一个球继续投。可反复玩。

  2.放松动作。在老师的带领下,幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去,放松身体,同时小结活动情况,并表扬积极参与投球活动的幼儿。

  活动延伸

  教师可增加难度,带领幼儿在篮筐下连续投球。

幼儿园小班音乐教案洒水车5

  活动目标:

  1、学习粘贴的技能,能连续粘贴圆形,贴出毛毛虫的身体

  2、能在合理的位置粘贴,大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型

  3、体验成功的乐趣

  活动准备:

  1、⑴印有一个毛毛虫的头,若干大小相同的各色圆形的硬纸卡,毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图:

  ⑵、印有叶子的硬纸卡,叶子能从卡上取下,如图:

  2、胶棒每人一支,

  活动过程:

  1、出示材料,引发幼儿制作兴趣

  2、教师示范制作过程

  ⑴、先把材料从硬纸卡上取下

  ⑵、把毛毛虫的头的背面涂上胶,粘贴在树叶上的合适位置

  ⑶、挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形,注意每个圆形要挨在一起,中间不能有空隙。

  3、幼儿制作,教师巡回指导

  ⑴、幼儿制作,教师巡回指导,指导个别幼儿正确的粘贴方法,

  ⑵、鼓励幼儿大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型

  4、幼儿作品展示

幼儿园小班音乐教案洒水车6

  活动目标:

  1、接触谜语歌曲,能初步唱准曲调,唱清歌词;

  2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动,感知洒水车的特点;

  3、能与同伴协调一致地游戏,控制自己不与同伴发生碰撞。

  活动准备:

  1、活动前丰富有关洒水车的知识

  2、洒水车幻灯片

  活动过程:

  1、音乐《蜜蜂做工》导入

  (1)老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去,最后飞到自己的位置上;

  (2)小蜜蜂真勤劳,你还知道谁也是勤劳的吗?

  (3)还有一些勤劳的人,他们经常开着一辆车子在马路上洒水,他们开的是什么车子呀?(洒水车)

  2、感知洒水车

  (1)(幻灯片)看看,这些都是洒水车,你在马路上见过它们吗?

  (2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壶)

  (3)大水壶里装的什么呢?用来干什么的呀?(浇马路)

  (4)洒水车还会唱歌呢,你知道它是怎么唱的吗?(嘟嘟嘟)一起来学一学。

  3、学习歌曲《洒水车》

  (1)念谜语熟悉歌词内容,引导幼儿集体模仿洒水车有节奏的呼叫声

  (2)集体有节奏地念歌词

  (3)教师范唱幼儿学唱

  (注意唱准歌词,老师可以通过手势提醒的方法,重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音部分)

  (4)幼儿跟唱几遍后独立完整演唱数遍

  4、游戏活动《洒水车》

  游戏方法:洒水车司机在中间边开边唱歌曲,其余幼儿围成圆圈随音乐有节奏地拍手,洒水车司机做浇水的动作时面对司机的幼儿必须立即躲闪,司机如果自转浇水所有幼儿都必须跑回座位。

  游戏开始时由老师扮司机,游戏数遍后可由幼儿来扮演司机。

幼儿园小班音乐教案洒水车7

  活动目标 :

  1、 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。

  2、 学习关心别人,和他人分享。

  3、 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  4、 体验同伴间友好的情感。

  活动准备:

  情景表演,分香蕉

  活动过程:

  1、 提出要求,观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉,回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶,一根给妈妈,留下一根给爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,妈妈夸奖小明,小明听了心里真高兴,脸上笑眯眯的。

  2、 通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。

  (1)小明为什么脸上笑眯眯的?

  (2)小明为什么高兴?

  (3)奶奶,妈妈为什么夸奖小明?

  小结:小明把最喜欢吃的香蕉,分给奶奶、妈妈,爸爸吃,关心他们。奶奶,妈妈夸奖他,所以他感到高兴、快乐。

  (4)如果你是小明,你会怎么做?

幼儿园小班音乐教案洒水车8

  活动目标:

  1.进一步了解数字1、2、3的意义。

  2.通过操作练习,正确感知数量3。

  活动准备:

  1.《我的数学》第6—7页。

  2.挂图:《数字卡1、2、3》。

  3.自制数字图表挂图。

  4.鱼的图片30张、回形针、呼啦圈、磁铁钓杆。

  活动过程:

  1.开头:实物刺激法。

  用大的呼啦圈当鱼池,请幼儿将自己的小鱼放入圈内。

  2.将幼儿分成三人一组,每组一只钓竿、一张数字图表,玩钓鱼游戏。

  3.老师告诉孩子钓鱼的规则,让孩子按照老师的指令钓上来一条或者两条三条鱼。请幼儿将钓到的鱼贴在数字图表上。着重点在于感知数量3。

  4.看看幼儿的图表有没有贴对。

  5.请幼儿将贴好的图表内的三条小鱼涂上自己喜欢的颜色。

  6.请幼儿互相欣赏自己的小鱼。

幼儿园小班音乐教案洒水车9

  睡觉醒不了

  活动目标:

  1、练习轻轻的走和跑。

  2、培养幼儿参加体育活动的.兴趣

  活动准备: 准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

  活动过程:

  1、导入: 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

  2、展开:

  (1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。

  (2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。

  (3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

  3、结束:带领幼儿散步。

幼儿园小班音乐教案洒水车10

  活动名称:

  我是升旗手

  核心目标:

  1.了解升国旗的仪式,学做小小升旗手。

  2.尊重国旗,爱护国旗,激发爱国情感。

  材料与环境:

  1.国旗、升旗手、护旗手绶带。

  2.有关磁带(运动员进行曲、国歌)。

  主要环节:

  1.认识国旗,讨论如何升旗。

  (1)我们的国旗是什么样的?它们分别代表什么含义?

  (2)你见过升国旗吗?为什么要举行升旗仪式?

  2.怎样当好升旗手。

  (1)升旗手应该是什么样子的?

  (2)如果你是升旗手,你会怎样做?

  3.竞选升旗手。

  (1)集体推选或自我推荐升旗手。

  (2)升旗手练习自我介绍,完整地说一段话。

  4 .排练升旗仪式。

  (1)小主持人说明:今天由大几班主持升旗仪式。并请升旗手和护旗手自我介绍一下。

  (2)欢迎升旗手和护旗手入场,播放运动员进行曲。

  (3)念儿歌“国旗国旗真美丽”。

  (4)升国旗、奏国歌、行注目礼。

幼儿园小班音乐教案洒水车11

  【活动目标】

  1、使幼儿能够理解对方说话的内容,能按指令做出相应的动作。

  2、体验游戏的快乐。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  【重点难点】

  重点:体验游戏的快乐

  难点:学会游戏的规则

  【活动准备】

  果奶,鲜奶,酸奶,钙奶空瓶若干;小篮子3-5只。

  幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。

  【活动玩法】

  1、教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指挥做动作。

  2、指令的发出可以由慢而快,由一项指令到多项指令,难度逐渐增大,语句逐渐增长。

  如:“坐下”“起立”“向前弯腰”“挑一挑”“小鸟费”“专一个圈再拍拍手”等。

  3、有做出动作与指令不符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。

  小百科:指示是命令,是上级对下级呈请的批示。

幼儿园小班音乐教案洒水车12

  上下楼

  活动目标

  1. 初步训练幼儿上下楼安全意识。

  2. 提醒孩子上下楼梯时遵守必要的规范。

  3.学会上下楼梯的正确方法。

  活动过程

  首先,进口

  情景介绍可以激发孩子的兴趣。

  这是小狗的生日。我们的孩子要去参观小狗的家,但是小狗的家在二楼。

  它提醒孩子们注意安全。你知道如何正确、安全地上下楼吗?

  2、扩大

  1. 请告诉孩子们他们通常怎样上楼下楼。

  2. 教师的总结帮助孩子理解和掌握。

  小结:当孩子们上下楼梯时,不要害怕,不要担心。靠右边走。用你的眼睛向前看。用右手抓住栏杆,一步一步地踩上台阶。

  3.问题:如何上下楼梯

幼儿园小班音乐教案洒水车13

  目标:

  1.学习用自然的声音唱歌,边唱边根据歌词做动作。

  2.能感受笑的情绪。

  准备:

  1.哭、笑脸谱各一个。

  2.歌曲录音带、录音机。

  过程:

  1.感大家喜欢笑娃娃。

  对比哭、笑脸谱,引起幼儿兴趣。

  提问:这两个宝宝,你喜欢谁?为什么?

  2.欣赏歌曲。

  教师用不同的表情演唱歌曲。

  提问:你能学学哭宝宝和笑宝宝的样子吗?歌曲里唱了什么?

  3.幼儿学习有表情地唱歌。

  幼儿边唱边根据歌词自由地做动作表演。

  建议:

  此歌曲幼儿可以在玩娃娃家时轻轻唱着哄“娃娃”。

  评价:

  会用两种不同表情唱这首歌。

  [附] 歌曲

  宝宝笑了

  1=C

  1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │

  宝 宝 哭 了,不 好 看 了,宝 宝 笑 了,大 家 都 喜 欢。

幼儿园小班音乐教案洒水车14

  活动目标:

  1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花

  2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐

  活动准备:

  1.好看的花儿示范画

  2.油画棒和沙皮纸

  活动过程:

  一、预热阶段:

  故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花.

  二、图形刺激:

  1.幼儿听故事与老师一起跳舞.

  2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)

  请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态.

  3.教师演示好看的花儿.

幼儿园小班音乐教案洒水车15

  活动目标

  幼儿练习画弧线。

  探索、发现生活中小鱼的多样性及特征。

  在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  活动准备

  每一个幼儿一张画有鱼缸的纸、各色蜡笔

  活动过程

  1、展示画纸引出主题:用讲故事的形式激发幼儿画画的兴趣,如:鱼缸里有一条鱼,它很孤独,想找朋友,你们愿意帮它找到朋友吗?

  2、示范讲解画小鱼。

  3、虚手空中作画。

  4、提出作画要求。

  5、幼儿作画,帮助能力弱的幼儿。

  6、介绍幼儿作品。

  教学反思

  本次活动幼儿对弧线掌握得较好,有一定的作画能力,但鱼的身体画得不怎么圆,是扁的,我的范画上有向右游和向左游的小鱼,有的幼儿很能干,有画向上游和向下游的鱼,且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友,效果很不错。

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