小班健康教案：蛀牙

小班健康教案：蛀牙

　　在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小班健康教案：蛀牙，欢迎阅读与收藏。

小班健康教案：蛀牙1

　　活动目标

　　初步了解蛀牙产生的原因，知道保护牙齿的重要性。

　　学习刷牙的基本方法。

　　活动准备

　　课件准备：“牙疼”图片；《住在牙齿里的细菌》动画视频；《刷牙歌》歌曲视频。

　　材料准备：牙齿模型、牙刷；幼儿每人自备一只牙刷。

　　活动过程

　　出示图片“牙疼”，引导幼儿讨论牙疼的原因，导入主题。

　　——河马壮壮怎么了？

　　——他为什么会牙疼？

　　播放动画视频《住在牙齿里的细菌》，引导幼儿了解蛀牙产生的原因，知道保护牙齿的重要性。

　　——壮壮到底为什么牙疼呢？我们一起来看一看。

　　1.播放动画视频第一段，引导幼儿了解长蛀牙的原因。

　　——壮壮为什么牙疼？

　　——为什么蛀牙菌喜欢住在壮壮的牙齿里？

　　小结：因为壮壮爱吃糖果和零食，吃完了还不刷牙，蛀牙菌最喜欢脏脏的.牙齿了，它们住在壮壮的牙齿里，所以壮壮会牙疼。

　　2.播放动画视频第二段，引导幼儿了解如何保护牙齿。

　　——你们有什么好办法可以帮助壮壮赶走蛀牙菌？

　　——是谁帮助壮壮赶走了蛀牙菌？它用了什么方法？

　　——蛀牙菌为什么要搬家？

　　——我们要怎么做才能不让蛀牙菌住进我们的牙齿里？

　　小结：我们要少吃糖果和零食，少喝饮料和甜水，吃完点心要漱口，早晚要刷牙，保护好我们的牙齿。

　　出示牙齿模型并播放歌曲视频《刷牙歌》，引导幼儿练习刷牙的基本方法。

　　1.出示牙齿模型，演示正确的刷牙方法，幼儿徒手练习刷牙。

　　——我们刷牙要顺着牙缝刷，上面刷刷下面刷刷，左边刷刷右边刷刷，外面刷刷里面刷刷，要注意牙膏和水不可以吞下去哦。

　　2.播放歌曲视频《刷牙歌》，幼儿跟随视频再一次徒手练习刷牙。

　　请幼儿拿出自备的牙刷，带领幼儿分组实践，引导幼儿使用正确的方法刷牙。

　　1.实践前再次强调刷牙的方法和注意事项。

　　——我们要怎么刷牙？

　　——牙膏和水可以吞下去吗？

　　2.带领幼儿分小组实践。

　　温馨提示

　　活动重点在于培养幼儿保护牙齿的意识，而刷牙的基本方法对于幼儿而言较难，教师不要过多关注幼儿的刷牙方法是否正确。在实践时，多给予“手把手”的帮助，让幼儿对上下刷、左右刷、里外刷有所体验。

　　活动延伸

　　家园共育

　　请家长提醒幼儿做到餐后漱口、早晚刷牙，并引导幼儿使用正确的方法刷牙。

小班健康教案：蛀牙2

　　【活动目标】

　　1、通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。

　　2、再讨论中学会正确的刷牙方法。

　　3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。

　　【活动准备】

　　1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。

　　2、音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》。

　　【活动过程】

　　一、导入：

　　1、通过歌曲《别看我是一只羊》问小朋友最喜欢看的动画片，引出“聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。

　　2、出示灰太狼头饰，师：灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一个办法，请幼儿猜一猜，这次灰太狼抓羊成功没有呢？引出故事。

　　二、展开：

　　1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。（播放背景音乐）

　　2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想办法救出美羊羊。（播放背景音乐）

　　（1）灰太狼的牙齿厉害吗？有多厉害？

　　（2）教师模仿喜羊羊：你们怕灰太狼的牙齿，我就不怕，我还要把它的牙齿全部拔掉，把美羊羊救出来！

　　（3）那喜羊羊到底想到了什么办法呢？灰太狼又是怎么做的呢？谁又去劝的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么骗的`呢？

　　3、讲述故事第二部分，了解故事内容并提问。

　　（1）喜羊羊想到了什么办法？它是怎么说的？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的灰太狼大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖）

　　（2）喜羊羊吃过糖吗？它是怎样做的？（请幼儿上台模仿灰太狼的样子：灰太狼吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。）

　　（3）这时候，谁来劝灰太狼了？（请一名幼儿扮演灰太狼，其余幼儿模仿红太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾，你可别上他的当呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？

　　4、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙？（因为灰太狼有蛀牙）

　　三、讨论：了解蛀牙的形成。

　　1、讨论牙齿有什么作用。

　　（1）前方的牙齿可以切断食物，里面方方的牙齿可以压碎食物；练习发音如：字、师、四，明白牙齿可以帮助我们发音，讲话清楚。

　　（2）请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色，检查对方的牙齿是什么颜色。

　　2、通过讨论后，由教师讲述原因：牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。

　　四、学会正确的刷牙方法。

　　1、把牙膏挤到牙刷上（黄豆粒大小）

　　2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。

　　3、每次刷牙至少需要3分钟，每个面要刷15～20次。

　　4、刷完后用清水将牙膏全部漱出。

　　五、养成保护牙齿的好习惯。

　　1、睡前不吃糖；

　　2、早晚刷牙；

　　3、饭后漱口；

　　4、不吃过硬的东西。

　　六、播放音乐《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。

　　【活动延伸】

　　1、结合进餐活动，让幼儿养成正确的进餐习惯。

　　2、利用日常活动，让幼儿谈谈你的牙齿为什么变黑了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。

小班健康教案：蛀牙3

　　活动设计背景

　　因为本班学生家长反映孩子有蛀牙，牙痛等症状。

　　活动目标

　　1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。

　　2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。

　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　4、初步了解健康的小常识。

　　5、培养良好的卫生习惯。

　　教学重点、难点

　　养成良好的生活习惯

　　活动准备

　　歌曲录音带、牙齿模型(一个完好的，一个龋齿的)、牙刷、一条毛巾。

　　活动过程

　　一、观察模型，引起幼儿兴趣。

　　1、看牙齿模型，引导幼儿观察后说一说;牙齿怎么了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。

　　2、请幼儿自由讨论：为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?

　　教师小结：要保护牙齿的.健康，就要饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

　　二、学习正确的刷牙方法。

　　1、师示范正确的刷牙方法：先从上往下刷，再从下往上刷，里里外外都刷干净。

　　2、幼儿集体练习刷牙方法。

　　三、学唱歌曲《蛀牙虫》

　　1、师示范演唱一遍。

　　2、师分句教唱歌曲，幼儿分句学唱。

　　3、运用各种形式学唱歌曲，如：唱给蛀牙虫听，和老师比赛等。

　　4、幼儿集体演唱歌曲。

　　教学反思

　　通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。

【小班健康教案：蛀牙】相关文章：

中班健康蛀牙虫快走开教案06-10

牙医有蛀牙小班语言教案04-01

预防蛀牙健康教育教案（精选9篇）03-07

中班健康优秀教案及教学反思《战胜小蛀牙》09-23

小班健康教案:有用的鼻子_小班健康教案07-05

大班语言蛀牙王子教案09-25

小班健康教案08-04

幼儿园中班健康教案《蛀牙虫快走开》含反思08-11

小小班健康教案07-31