小班科学虫子和苹果教案

时间:2024-08-02 05:40:13 教案 我要投稿

小班科学虫子和苹果教案

  作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的小班科学虫子和苹果教案,希望能够帮助到大家。

小班科学虫子和苹果教案

小班科学虫子和苹果教案1

  活动目标

  1、了解生长需要营养。

  2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

  3、主动参与实验探索。

  4、体验解决问题的成就感。

  活动重难点:

  苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

  活动准备:

  flash课件、磁带、图片

  活动过程:

  1、导入新课,出示课件。

  2、讨论与分享提问:苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉它会怎么样?如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

  3、游戏:我们要长大。

  4、小结:各种各样的.生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。

小班科学虫子和苹果教案2

  小班科学活动:虫子和苹果

  设计意图:

  每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的'现象。

  活动目标;

  1、了解生长需要营养。

  2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

  活动重难点:

  1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

  活动准备:

  1、fish课件、磁带、图片

  活动过程:

  1、导入新课,出示课件。

  2、讨论与分享

  提问:

  苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?

  如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?

  如果这个苹果没有被吃掉,它会怎么样?

  如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

  3、游戏:我们要长大。

  4、小结

  各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。

小班科学虫子和苹果教案3

  设计意图:

  每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的现象。

  活动目标:

  1、了解生长需要营养。

  2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

  3、初步了解其特性。

  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的.实验记录方法。

  活动重难点:

  苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

  活动准备:

  fish课件、磁带、图片。

  活动过程:

  1、导入新课,出示课件。

  2、讨论与分享提问:苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉,它会怎么样?如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

  3、游戏:我们要长大。

  4、小结各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。

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  作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的小班科学虫子和苹果教案,希望能够帮助到大家。

小班科学虫子和苹果教案

小班科学虫子和苹果教案1

  活动目标

  1、了解生长需要营养。

  2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

  3、主动参与实验探索。

  4、体验解决问题的成就感。

  活动重难点:

  苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

  活动准备:

  flash课件、磁带、图片

  活动过程:

  1、导入新课,出示课件。

  2、讨论与分享提问:苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉它会怎么样?如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

  3、游戏:我们要长大。

  4、小结:各种各样的.生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。

小班科学虫子和苹果教案2

  小班科学活动:虫子和苹果

  设计意图:

  每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的'现象。

  活动目标;

  1、了解生长需要营养。

  2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

  活动重难点:

  1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

  活动准备:

  1、fish课件、磁带、图片

  活动过程:

  1、导入新课,出示课件。

  2、讨论与分享

  提问:

  苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?

  如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?

  如果这个苹果没有被吃掉,它会怎么样?

  如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

  3、游戏:我们要长大。

  4、小结

  各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。

小班科学虫子和苹果教案3

  设计意图:

  每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的现象。

  活动目标:

  1、了解生长需要营养。

  2、激发幼儿尊重生命,并感受成长的喜悦。

  3、初步了解其特性。

  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的.实验记录方法。

  活动重难点:

  苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

  活动准备:

  fish课件、磁带、图片。

  活动过程:

  1、导入新课,出示课件。

  2、讨论与分享提问:苹果被虫子吃了,它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉,它会怎么样?如果被虫子吃了以后,种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

  3、游戏:我们要长大。

  4、小结各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然,这些生物每天吸收各种各样的营养,和我们一地长大。