- 相关推荐
幼儿园小班游戏教案《抱一抱》含反思
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班游戏教案《抱一抱》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、体会拥抱的感觉。
2、知道拥抱是表达情感的方式。
3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
故事：想要抱抱的小刺猬
活动过程：
一、玩“给我抱抱”的点名游戏。
1、进行“给我抱抱”的点名游戏，点到名字跟教师抱一抱（如果幼儿不想抱抱，不能勉强）
师：小2班的孩子们！蔡老师非常喜欢你们，真想抱抱你们。你们想抱抱我吗？来，某某某，我们抱一抱好吗？
2、师生互相拥抱后，坐下来。
请幼儿说说平常会跟谁抱抱，抱的时候需要运用身体的哪些部位。
二、讲述故事，《想要抱抱的刺猬》
结束后和幼儿讨论
1、提问：
——为什么没有人抱小刺猬呢？
——如果别人都不抱你，你的心情会怎样？你会想个什么好办法呢？
——小刺猬想的什么好办法？有人要抱他吗？
2、看图书
提问：
——结果会怎样呢？现在每个孩子都有一本书，你来找找答案！（引导幼儿按照页码，一页页翻看）
——最后谁来抱他了？为什么它不怕刺痛呢？
（小结：它们长着一样长、一样尖的刺，谁也刺不着谁。）
三、经验迁移
提问：
——我们喜欢别人时，除了可以抱抱，还可以做什么动作呢？
（启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话）
——我也有喜欢的小朋友，我要跟她/他亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话。（老师示范，请一个幼儿一起做亲近的动作。）
——现在你们也去找朋友，向他表达你的喜欢吧。
活动反思：
抱一抱这个活动，让幼儿与老师及幼儿与幼儿之间的距离拉近，虽然开始时有的幼儿不愿意抱老师及同伴，但结束时，孩子们大都已不再排拆同伴们的拥抱，使彼些更亲近了。我觉得在开学初开展这样的活动很有必要，能有效的转折孩子们对父母的依恋，从而更好的融入到集体中来。
【幼儿园小班游戏教案《抱一抱》含反思】相关文章：
抱一抱小班教案04-19
《抱一抱》小班教案12-18
幼儿园小班游戏教案《亲子游戏》含反思08-11
小班社会课教案《亲亲热热抱一抱》09-22
小班社会教案《亲亲热热抱一抱》03-26
幼儿园小班体育游戏教案《长凳游戏》含反思08-11
小班优秀社会教案《亲亲热热抱一抱》09-22
中班音乐：抱一抱11-25