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小班教案 | 小班语言活动:草莓蛋糕
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的小班教案 | 小班语言活动:草莓蛋糕,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
有兴趣念草莓歌,愿意参与故事情景的模仿,体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐
活动准备:
1、故事PPT。
2、小河马头饰,真实蛋糕。
活动过程:
一、展示蛋糕,引出话题
我给你们带来了什么?(蛋糕)你喜欢吃什么蛋糕?
有一只小河马特别喜欢吃蛋糕,所以妈妈总是给他做各种各样的蛋糕,看他们来了!
二、参与故事,体验快乐
(一)说说草莓,体验帮助小河马的快乐
看看妈妈在干什么?打鸡蛋可能是想要干什么?
妈妈今天要做一个什么蛋糕啊?(观察画面)草莓蛋糕一定要有什么啊?
让我帮妈妈到冰箱里去拿草莓吧!(教师戴上河马头饰)可是,草莓长什么样子啊?(教师与孩子互动引出对草莓的整体认识,且发现冰箱里面没有草莓)
我帮你去买草莓吧!(听录音)妈妈说要买几个草莓啊?(5个)
(二)唱唱草莓,体验跟唱草莓歌的快乐
买草莓去喽!草莓草莓,红红的草莓;草莓草莓,三角形的草莓,戴着小帽子,长着小点点,我去买草莓!
碰到好朋友了呢!是谁呀?(小猪)(邀请小猪边走边唱草莓歌)
又来好朋友了呢!它是谁?(小老鼠)(邀请小老鼠们边走边唱草莓歌)
(三)买买草莓,体验买卖对话的快乐
走得好累呀!让我们休息一下吧!哪里能买到草莓啊?
好多森林商店啊!都有哪些店呢?我们要上哪儿买草莓呢?
水果店到啦!看看有没有草莓啊?(听小熊老板的话互动)
(四)做做蛋糕,体验模拟制作的快乐
买到草莓喽!妈妈可以做蛋糕喽!我们一起帮妈妈的忙吧!(共同模拟做蛋糕)
香香的蛋糕出炉啦!让我们一起吃蛋糕吧!让我们把香香的味道告诉别的朋友吧!
儿歌:买草莓
草莓草莓,
红红的草莓,
三角形的草莓,
戴着小帽子,
长着小点点,
我去买草莓。
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