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小班教案 | 小班主题活动《轱辘轱辘》
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班教案 | 小班主题活动《轱辘轱辘》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主题目标：
1、能主动地观察并尝试操作轱辘轱辘转动着的各种轮子，了解轮子的作用。
2、感受转动着的物体的特点，引发对这些物体的遐想，主动建构观察事物和探索事物的经验。
主题内容：
语言活动：快乐轮胎、汽车轱辘转呀转、小老鼠上灯台。
社会活动：了不起的轮子。
科学活动：轮子歌、轮子工程师、红灯绿灯眨眼睛。
艺术活动：车轮滚画、汽车修理师、这是什么车。
健康活动：拖拉玩具来追我、人体咕噜噜。
家园共育：
1、请家长带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
2、与孩子一起制作陀螺或旋转拉线纽扣，观察转动的现象。
3、和孩子一起从旧报纸或广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴图。
主题环境：
1、创设“轱辘轱辘”主题墙。将“各种各样的汽车”、“汽车标志”的图片装饰在主题墙面上。
2、将幼儿作品“汽车修理师”、“马路上的公交车”装贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设：
1、科学区：提供各种会滚动的玩具，让幼儿探索。
2、建构区：提供鞋盒、木板，供幼儿搭建马路坡道，进行游戏。
3、美工区：提供弹珠、鞋盒等，请幼儿将蘸满颜料的弹珠放到盒子里滚动。
活动反思与建议
通过本次集体备课，我们深刻意识到由于对集体备课活动要求、规范不明确，参研者、主持人不知道如何有效实施集体备课研讨活动，导致即使具备了积极的态度，也缺乏有效收获。为此，我们应该制定更加科学、合理的备课要求、备课规范，让参研者、主持人参研有所依，参研前能根据要求，早定位、早准备，切实提升集体备课的有效性。
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