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小班教案 | 小班主题活动：多样的鞋
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小班教案 | 小班主题活动：多样的鞋，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目的：
1、学习利用各种废旧物，通过画、剪、贴设计不同款式的鞋。
2、能与同伴合作交往，分享。
二、活动准备：
1、材料：各类饼干盒、请柬、皮革、布、纸板，以及各类辅助材料。
2、工具：剪刀、订书机、冲孔、垫板、锤子、订孔机等。
三、活动过程：
1、律动《小鞋匠》入室。
2、谈话引入，激发幼儿制作鞋子的兴趣。
指导语：“在上一次活动后，小朋友和爸爸妈妈共同收集了很多可以做鞋子的材料，有……（介绍材料）。今天我们也来当一回小鞋匠，设计多功能，方便于我们生活的鞋子。”
3、引导幼儿大胆思维，交流自己的设计想法。
4、交代操作要求：
（1）制作时先想一想用什么材料，制作什么款式，可以怎样搭配。
（2）制作过程中遇到困难，要大胆提出，想办法解决。
5、幼儿制作，教师巡回指导。
（1）鼓励幼儿大胆创作，制作多功能的鞋子。
（2）提示幼儿寻找辅助材料进行装饰。
6、展示作品，欣赏，交流。
指导语：“你设计的鞋子有什么本领，怎样方便于我们的生活。
评价：
1、该主题来源于生活，是幼儿感兴趣的活动，适合幼儿的发展，贯彻《纲要》精神，体现以幼儿为活动主体。
2、幼儿的生活经验丰富，对活动主题产生浓厚的兴趣，积极性高，能大胆地参与鞋子的设计。
3、幼儿想象力和创造力在活动中能充分地得到体现，教师能抓住幼儿设计的闪光点，引导幼儿大胆想象，创作。
4、该活动能为幼儿提供各种各样的制作材料，充分发挥幼儿的能动性。
5、幼儿的想象力很好，但实际操作却很难达到。
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