大班主题活动《成长你我他》
活动内容及进程
一、集体探讨教学活动中的困惑（当孩子不断告状时,老师应该如何处理？）
经验分享：
1、我们要学会耐心倾听,理解和尊重孩子、
2、观察、分析孩子告状的缘由，并对症下药。
3、引导孩子用宽容的心去包容。？
二、回顾上周备课中存在的不足和困惑，提出自己的意见和想法。
三、每位成员按计划备第二周的课，及时提出修改的建议。
活动内容摘记：
艺术活动《羞答答》
科学活动《鼠小弟进城》
健康活动《我的心情》
四、环境布置
1、请幼儿从家里带来自己小时候用过的物品、最心爱的玩具等，在一个固定区角进行展示，供幼儿在日常活动中互相交流，感受成长的快乐。
2、展示幼儿在主题活动中的创作的作品，如：“心情色彩画”“、我的名片”、“好朋友写真”等作品。
五、家园配合
1、请家长帮助孩子收集、整理成长过程中的照片、音像资料及纪念物。
2、与孩子谈论其成长经历，鼓励家长和孩子共同制作从出生到现在的《成长册》，与孩子一起感受成长的吸引，同时帮助孩子感受自己成长过程中亲人对自己的关爱。
鳌江镇中心幼儿园大班快乐组第二周备课记录
活动反思与建议
教研组员通过评课活动，老师们针对这节活动的问题设计上各抒己见，把自己在实践中的方法和大伙共享，同时执教教师在听取各位老师的评课过程中，虚心受教，认真记录。本周重点引导幼儿关注自己的成长和变化，体验在幼儿园里作为哥哥姐姐的自豪感，学习关爱他人，初步感受和体察同班的情绪，学习用合适的方法表达情绪，和同伴积极快乐地相处。愿意为集体服务，感受成长的快乐。组员把活动中的环节部分进行调整、设计。并在下周写好反思上交本组组长。在以后的教研活动中，我们还是要依靠集体的智慧把适合孩子的教学活动呈现给孩子，使孩子们更加健康快乐地成长。
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