关于小班社会教案三篇
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小班社会教案3篇，欢迎阅读与收藏。
小班社会教案 篇1
活动目标：
1、知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。
2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。
3、体验孤独的情感，愿意和同伴友好相处。
活动准备：
小熊玩具一个。
活动过程：
一、教师出示小熊玩具，讲述故事《不讲理的`小熊》。
教师：小熊在商店里做什么？妈妈说小熊是个什么样的孩子？
教师：小熊在幼儿园是怎么表现的？老师说小熊是个什么样的孩子？小伙伴说小熊是什么样的孩子？
小朋友为什么不喜欢小熊，他们为什么说他不讲理？你是小熊你会怎么做？
二、组织幼儿讨论，帮助幼儿辨明是非，知道要做一个讲理的孩子。
教师：妈妈、老师和小伙伴喜欢小熊吗？
教师：为什么妈妈、老师和小伙伴们都说小熊是不讲理的孩子？不讲理的孩子好不好？为什么？
教育幼儿：好孩子都要讲道理，不提无理要求，不随便发脾气，要和同伴一起友好游戏。如果不讲道理，会让别人难过也会让自己难过的。
三、启发幼儿续编故事《小熊讲理啦》。
教师：小熊不讲理，妈妈、老师和小伙伴都不喜欢他，他一个人又伤心又难过，他很想让大家再喜欢他，小熊应该怎么办？请小朋友帮小熊想一想，我们一起来编故事《小熊讲理啦》好吗？
启发幼儿从故事的情节发展上入手创编，如：如何对妈妈说，如何对老师说，如何对同伴说以及大家怎样看待他的变化等。
小班社会教案 篇2
教学目的：
1、幼儿知道绿色植物可以美化和清新环境。
2、能够用肢体语言表现绿色植物。
3、培养幼儿亲近自然参与环保的意识。
教学准备：
1、布置场景：绿色植物、绿色背景墙、绿色地毯
2、小动物家
3、种植泥、树枝、杯子等
教学过程：
1、欣赏绿色
将幼儿带入布置好的场景
老师：小朋友们，今天我带你们去一个美丽的地方玩一玩！
哇！这儿的`空气真新鲜呀，这儿有那么多的绿色植物！有绿色的草地，有绿色的大树，让我们尽情地玩耍吧。
2、亲近绿色
老师:真开心啊！小草、小树都成了我的好朋友了。我们一起来跳舞吧！
3、种绿色
老师：你看小动物的家，这里都没有绿色。我们来为他们种些小树、小草吧。
小班社会教案 篇3
活动目标：
1、收集、筛选夏季用品，了解物品的特性，把相同的物品归在一起。
2、喜欢参与分类，能耐心按规则进行操作。
活动准备：
1、请家长协助幼儿收集夏季用品(太阳镜、草帽、擅自、短袖衫、短裤、凉鞋等)带到幼儿园，并做好标记。
2、准备2-3个物品架，及"夏季用品展示会"的标牌。
活动过程：
一、我带来了什么
1、教师出示围巾和扇子，请幼儿辨别哪个是夏季用品，哪个不是，为什么。
2、以小组为单位，选出各类夏季用品。
3、幼儿依次介绍自己带来的夏季用品。说说带来的夏天用的.东西叫什么，有什么用。
二、我来分一分
1、请一幼儿(带来的物品较多)将自己的夏季用品一一展示出来。
2、其他幼儿轮流将自己带来的物品与以展示的物品进行比对，把相同功能的物品归放在一起。请你找一找，这里展示的有没有和你手里的是一样的，有的话就放在一起。
3、归类之后检查是不是所有物品都已准确归位。如果发现不同种类的物品放在一起，可以拿出来请幼儿辨别。
4、小组尝试摆放，将同类夏季用品放在一起。
5、幼儿数一数已分类的物品，比一比哪种夏季用品比较多。
三、参观夏季用品展示会
1、幼儿参观自己摆放物品的展台，教师示范讲解：这是我们小一班的夏季用品展实惠，我们小朋友带来了XX、XX……
2、请幼儿轮流做解说员，简单介绍夏季用品。
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