《父母亲的工作》教案

时间:2024-06-21 21:33:27 教案 我要投稿

《父母亲的工作》教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的《父母亲的工作》教案,希望能够帮助到大家。

《父母亲的工作》教案

《父母亲的工作》教案1

  活动目标:

  1.大胆向同伴介绍父母的工作。

  2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。

  活动准备:经验准备:了解父母的工作,知道自己爸爸妈妈都在哪里上班,都做些什么工作。

  材料准备:挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  活动过程:

  1.出示父母工作时的照片,激发幼儿参加活动的'兴趣。

  引导语:前几天,小朋友了解爸爸妈妈工作情况,有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。现在让我们一起去看看。

  2.提出小组学习、交流的要求。

  交流讨论:你爸爸妈妈是做什么工作的?他们是怎样工作的?

  3.小组交流活动:幼儿分组围绕话题开展交流活动,组长记录幼儿的发言。

  4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  5.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

  6.讨论:我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情?

《父母亲的工作》教案2

  (一)活动目标:

  1.大胆向同伴介绍父母的工作。

  2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。

  3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  (二)活动准备:

  经验准备:了解父母的工作,知道自己爸爸妈妈都在哪里上班,都做些什么工作。

  材料准备:挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  (三)活动过程:

  1.出示父母工作时的照片,激发幼儿参加活动的兴趣。

  引导语:前几天,小朋友了解爸爸妈妈工作情况,有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。;本文.来源:屈,老,师.教案网;现在让我们一起去看看。

  2.提出小组学习、交流的要求。

  交流讨论:你爸爸妈妈是做什么工作的.?他们是怎样工作的?

  3.小组交流活动:幼儿分组围绕话题开展交流活动,组长记录幼儿的发言。

  4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  5.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

  6.讨论:我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情?

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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的《父母亲的工作》教案,希望能够帮助到大家。

《父母亲的工作》教案

《父母亲的工作》教案1

  活动目标:

  1.大胆向同伴介绍父母的工作。

  2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。

  活动准备:经验准备:了解父母的工作,知道自己爸爸妈妈都在哪里上班,都做些什么工作。

  材料准备:挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  活动过程:

  1.出示父母工作时的照片,激发幼儿参加活动的'兴趣。

  引导语:前几天,小朋友了解爸爸妈妈工作情况,有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。现在让我们一起去看看。

  2.提出小组学习、交流的要求。

  交流讨论:你爸爸妈妈是做什么工作的?他们是怎样工作的?

  3.小组交流活动:幼儿分组围绕话题开展交流活动,组长记录幼儿的发言。

  4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  5.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

  6.讨论:我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情?

《父母亲的工作》教案2

  (一)活动目标:

  1.大胆向同伴介绍父母的工作。

  2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。

  3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  (二)活动准备:

  经验准备:了解父母的工作,知道自己爸爸妈妈都在哪里上班,都做些什么工作。

  材料准备:挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  (三)活动过程:

  1.出示父母工作时的照片,激发幼儿参加活动的兴趣。

  引导语:前几天,小朋友了解爸爸妈妈工作情况,有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。;本文.来源:屈,老,师.教案网;现在让我们一起去看看。

  2.提出小组学习、交流的要求。

  交流讨论:你爸爸妈妈是做什么工作的.?他们是怎样工作的?

  3.小组交流活动:幼儿分组围绕话题开展交流活动,组长记录幼儿的发言。

  4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  5.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

  6.讨论:我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情?