小学美术教案

时间:2022-03-23 08:00:16 教案 我要投稿

小学美术教案3篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的小学美术教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学美术教案3篇

小学美术教案 篇1

  教学目标:

  复习、巩固水墨画的基础知识。即,工具材料,用笔用墨。学习几种动物的画法。

  教学重、难点:

  训练学生的用笔、用墨。用笔用墨的技法、技巧,以及动物的造型。

  教学过程:

  一、简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作画技巧。

  二、教师出示几幅动物的水墨画,并结合课本的范图,引导学生进行欣赏。

  a.欣赏灵活多变的用笔,加深中锋、侧锋以及点笔的了解。

  b.欣赏用墨焦、浓、重、淡、轻五色,加深学生对墨色的了解。

  c.构图以及动物的造型。

  d.欣赏名家名作,了解名家的风格及其代表性作品。了解几位画坛大师,

  激发学生对传统艺术的热爱。

  三、教师现场示范,让学生直观了解作画的全过程,并归纳出步骤:

  a.讲解归纳动物的大形体。

  b.讲述调墨、调色。

  c.分步作画,讲解画动物的先后顺序。

  d.修改调整完成。

  四、布置作业,画两幅自己喜欢的小动物——麻雀、虾。

  五、老师巡回指导,主要是用笔、用墨以及动物的造型。

  六、征集作业、讲评,提高审美能力。

小学美术教案 篇2

  教学目标:

  1、了解花的外形和结构关系。

  2、学会用不同质地的纸表现不同造型的纸花(江苏版)。

  3、做花过程中学会弯曲、卷曲、切、折等多种方法做纸花。

  4、感受真花与纸花不同的美。

  教学重点:学会用1至2种方法做纸花。

  教学难点:能用不同质地的纸做出与众不同的纸花。

  教学准备:教师:各色彩色皱纸、挂历纸、色粉纸、蜡光纸、宣纸等、铅丝、绿纸条、剪刀、胶水、做好的各色纸花数个、纸花造形图数张。

  学生:各种彩色纸、铅丝或线、剪刀、胶水。

  教学过程:一、组织教学

  二、问题导入

  老师这儿有许多花,一部分是真花,一部分是纸花,你觉得哪一种更美呢?

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  (学生个人发表自己的看法,教师不加任何评价)

  小结:(师生共同参与)真花的鲜艳、自然、飘香,让人回归了大自然。纸花装饰性强、创意性强、永不凋谢。学做纸花对爱动脑的同学是一种挑战。你们接受挑战吗?

  三、制作

  纸花要做得像花,又不能做得太俗气。重要的是表现花儿的神韵,取悦人的眼睛。

  把事先准备好的真花分发给学生。要求:讨论、观察花的'外形和结构。

  2、 讨论、观察黑板上的纸花,它们都是用什么样的纸制作而成的?

  介绍:较软的纸(如皱纸)可做接近真花的如“康乃磬”。(教师适当示 范)有逼真感觉。

  较硬的纸(如色纸)可做装饰性较强的花。(教师示范一至两种)

  随意和创意性较强。

  4、观察、讨论:(出示范作)老师没介绍的纸花你们能模仿着做吗?能比老师做的更好吗 ?

  四、学生作业

  作一至二朵纸花。(要求颜色、花形各异)音乐伴奏,使学生进入一种氛围。并给花取个好听的名字。

  五、巡回指导

  指导一部分学生做花。纸花

  小组交流做花经验并展示。讨论下节插花课所带工具。

小学美术教案 篇3

  教学目标:

  1、运用多种方法、多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具。

  2、在游戏中感受平衡的观念,体验自制玩具的愉悦。

  3、培养动手能力和设计意识。

  教学过程:

  一、欣赏感受

  1、教师把课前自制的摇滚玩具拿出来给同学们欣赏,并给学生玩一玩。

  2、欣赏图片中的摇滚玩具。

  3、激趣:各式各样的摇滚玩具真有趣。你想做一个摇一摇、转一转、滚一滚吗?

  二、了解制作需要的材料

  观察发现,做摇滚玩具可以用哪些材料?

  纸条、木头、易拉罐、塑料瓶盖等。

  三、学习做“摇滚青蛙”

  1、看图了解步骤:

  ①剪切纸条。注意纸条不能太窄,太软。

  ②卷贴成形。注意胶合面不要太窄,要胶牢固。卷成圆形。

  ③剪、画青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大,要比圆稍小。④粘贴完成。

  2、学生动手制作,教师帮助有困难的学生。

  3、游戏:把摇滚青蛙的玩具放在桌上,用嘴吹一吹,让它滚动。

  4、比一比,看谁的玩具滚得最远。

  四、制作更多的摇滚玩具

  尝试用其他材料制作摇滚玩具。

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