大班音乐闪烁的小星星教案

时间:2022-04-06 12:00:33 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班音乐闪烁的小星星教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的大班音乐闪烁的小星星教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班音乐闪烁的小星星教案

  设计意图:

  大班幼儿已掌握了不少的演唱形式,并能根据歌词进行创编,孩子们经过教师的引导还能运用不同的方法来演唱,我选择的《闪烁的小星星》这首歌曲非常的抒情、优美,歌词简单、形象、逼真地表现出夜晚天空中布满小星星,像一只只小眼睛一闪一闪闪烁发光。我通过带领幼儿用多种形式来进行演唱,表现出不同的情感。

  活动目标:

  在初步学会歌曲的基础上,学一半小朋友唱歌词,另一半小朋友来伴唱,让幼儿自己讨论用什么声音来伴唱。

  (1)教师出示星星睡觉和星星闪烁的两张图片。

  小朋友观察讨论说说两颗星星在干什么?

  老师要唱小星星的歌,你们听听老师唱的是哪颗星星?为什么?

  (2)老师用轻轻的舒缓的连贯的声音唱一遍,启发幼儿从音乐的力度、速度、声音的连贯去分辩。

  幼儿学唱睡觉的星星。

  (3)让幼儿学会用“嗯”来伴唱,教师先示范。

  (4)学幼儿用欢快跳跃的声音唱,老师用跳跃的“叮”的声音配唱,启发幼儿听辩。

  老师用一跳一跳叮叮的声音伴唱,好像小星星在一闪一闪地眨眼睛。

  幼儿分成两部分,一半幼儿唱歌词,一半幼儿用叮的声音伴唱,边唱边用小星星表演。

  听辩不同的情绪《闪烁的星星》的前奏,启发幼儿用相应的声音唱出。

  哎呀,外面的天空真美呀,让我们去空中尽情的玩吧!听音乐出教室。

  活动反思:

  音乐是一门实践性很强的艺术。在音乐教学中,为幼儿创设多种情境,提供各种形式,能引导幼儿积极、主动地投入到音乐活动中去。本课在教学中就是紧紧抓住了这点。在教学中教师通过歌唱、歌舞、律动、朗诵等表演活动,使幼儿学习的兴趣大大提高。

【大班音乐闪烁的小星星教案】相关文章:

小星星大班音乐教案11-23

小星星大班音乐教案9篇11-23

《闪烁的小星星》教学反思03-07

闪烁的小星星教学反思04-10

《闪烁的星星》大班教案03-20

幼儿园大班音乐教案《小星星》09-28

音乐《闪烁的小星》教学反思04-10

大班音乐教案10-15

大班音乐教案01-11