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中班语言:《小熊想长高》教案
作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的中班语言:《小熊想长高》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、欣赏故事,理解故事内容和情节。
2、懂得小树和小熊一样,也会生长变化。
3、能积极参与讨论,大胆表达自己的看法。
活动准备:
1、配套幼儿画册、挂图。
2、幼儿有比高矮的经验。
活动过程:
一、师生问好。
二、谈话讨论,引出故事。
1、师:小朋友,今天你们早餐吃了什么呢?(幼儿回答。)
2、原来都吃了那么多赋有营养的东西啊,难怪都长的这么高。那谁来说说你是小班个子高呢还是中班个子高?为什么?你是怎么知道自己长高了的?
3、幼儿回答。
4、长高了就更象大班的哥哥姐姐了。你们知道吗?有一只小熊也非常非常的想长高,就让我们来听听是怎么回事。
三、欣赏故事《小熊想长高》,发现问题.
1、教师有表情的讲述一遍故事。
(1)故事里有谁?
(2)小熊妈妈是怎样帮助小熊量身高的?
(3)过了很久,小熊发现自己有没有长高呢?
2、教师再次讲述故事。
(1)小熊妈妈怎样给小熊做的标记?
(2)你觉得小熊长大了吗?你从什么地方知道小熊长大的?
(3)为什么小熊长大了却还是觉得自己没有长高呢?
四、讨论问题,找出答案
1、故事中的小熊真的越长越矮了吗?
2、幼儿讨论,讲述自己发现小熊长高的方法。
3、教师小结:小熊长高了,但是小树也在长高。而且小树长得比小熊更快,所以,那标记就变得比小熊高了。
五、启发想象,发散思维
1、小熊会慢慢地长高,小树也会慢慢地长高,小朋友也会慢慢地长高,你知道还有哪些事物会长高呢?
2、鼓励幼儿根据自己的生活经验,用“××会长高”想象讲述其他会长高的生物和植物,丰富幼儿的知识经验。
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