《认识螃蟹》活动教案

时间:2022-08-24 20:41:14 教案 我要投稿

《认识螃蟹》活动教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《认识螃蟹》活动教案,欢迎阅读与收藏。

《认识螃蟹》活动教案

  活动目标:

  l,幼儿通过猜猜,看看,摸模,讲讲,熟悉螃蟹的主要特征知道螃蟹是崇明的特产。

  2、培养幼儿爱家乡的情感。

  活动重点:

  熟悉螃蟹的主要特征。

  活动难点:

  引导幼儿观察仔细深入。

  活动准备:

  螃蟹(生的和熟的)、稻草、水、大盆。

  活动过程:

  谈话猜谜(半圆形队形)

  师:今天,有一位朋友到我们班来做客,是谁呢?我给大家猜个谜语,谜语猜出来我们就知道这位客人是谁了。

  附:两只大钳会夹人,小小嘴儿吐白泡,身穿青灰衣,

  烧熟变红衣,猜猜这是什么?

  一、说说

  你能说说你见到过的螃蟹,你所熟悉的螃蟹是怎么样的?(幼儿分别说,现在让我们一起来看看我们的朋友,(观察前提问看看它长得怎么样?身体是怎么外形的?颜色呢?它有几腿?还能发现其他的吗?

  二、观察

  1、看看螃蟹的身体、颜色、腿、眼睛、大鳌,雌、雄等等。

  2、用耳朵听听,它会发出什么声音?

  3、用稻草去碰碰螃蟹会怎么样?

  4、(往大盆里倒点水)螃蟹在水中是怎么样的?(幼儿分散在大盆两旁,观察螃蟹,先看再每人一根稻草和螃蟹玩玩,最后放入水观察)

  三、集中谈话(边提问边熟悉螃蟹的特征及生活习性)

  1、螃蟹是什么颜色的?(青灰色)身体的反面是什么颜色?

  什么外形?(椭圆形)

  2、眼睛长在那里?嘴巴呢?

  3、有几条腿?(八条腿)它是怎么爬的?(横爬)

  4、用一根稻草去碰两只大钳,提问:这是什么?哎呀,我的手指被螃蟹的什么钳住了?(大钳)大钳像什么?(剪刀)这大钳有什么用呢?(保护自己拿东西吃)

  5、你们知道它生活在什么地方?(水塘)

  6、你们吃过螃蟹吗?熟了的螃蟹是怎么样的?味道如何?

  活动结束

  小结:

  螃蟹生活在水塘里,身体是椭圆形的,生的颜色是青色的,熟的是红颜色的,反面是白颜色的。有嘴巴、眼睛、两只大钳,大钳可以拿东西吃,也可以保护自己,有几条腿,是横爬的,一节一节的,靠近身体的一节粗,中间的一节比较细,最前面一节是尖尖的,上面还有毛,浑身上下都有硬壳,熟的螃蟹味道真鲜美。外国客人来到我们崇明岛,我们都会用什么招待他们(螃)螃蟹是我们崇明的特产,他们尝后翘起大拇指直夸: Very good。

【《认识螃蟹》活动教案】相关文章:

大班科学活动教案:《认识螃蟹》(精选11篇)11-08

小螃蟹体育活动教案07-29

螃蟹赛跑教案08-15

大班教案:螃蟹11-26

美术教案:螃蟹11-26

捉螃蟹教案11-28

《螃蟹家族》教案09-12

《小螃蟹》教案03-16

中班教案《大螃蟹》05-15