- 相关推荐
《独特的标题》教案
作为一名教职工，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《独特的标题》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《独特的标题》教案1
教材分析
《独特的标题》是陕西教育出版社《小学信息技术》四年级上册，第一单元计算机里的诗——word入门篇中的第五课。应用“word”中的文本框工具或艺术字工具制作和美化标题。这部分内容是教学Word文字处理的一个终结，又是应用该word工具处理文字的一个新的起点，鼓励学生应用所掌握的知识与技能创作作品，树立应用信息技术的'意识。应用文本框工具和艺术字工具设计制作独特的标题。赏析页面并体会文本框和艺术字的的妙用。
学情分析
本节课的学习主体是小学四年级学生，他们刚开始有自己的见解，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，学习的兴趣更为广泛。他们在前面已经学习了使用word文字处理软件修改诗句，利用word中常用工具栏对文字的段落进行简单的设置，练习插入图片和编辑图片。插入文本框和艺术字学生平时接触较少，但学生比较感兴趣，本课教学就是在此基础上进行的。
教学目标
知识与技能目标：
（1）学会插入文本框和艺术字。
（2）合理设置文本框的格式、艺术字效果。
过程与方法目标：在设计标题的过程中中，通过讲练结合，自主探究，同伴互助掌握插入文本边框标题和艺术字标题的方法。
情感态度与价值观：
在独特的标题设计中，接受民族文化的熏陶，欣赏作品并体会文本框和艺术字的的妙用。
在实践交流中，诱发探究欲望，激发学生参与探究的积极性、合作性，形成对事物的独立看法，同时培养学生团结合作意识
教学重点和难点
教学重点：插入文本框和艺术字的方法。
教学难点：合理设置文本框、艺术字的格式和效果
《独特的标题》教案2
教学内容：
教科书第21至24页
教学目标：
知识与技能：对标题进行编辑，掌握文本框的插入、添加文字及修饰。
过程和方法：通过讲解和演示的方法，学习对标题进行编辑，学会常用的工具。
情感态度与价值观：培养学生的学习自主性，提高学生对学习的积极性。
教学重点:
了解掌握文本框的插入、添加文字及修饰。
教学难点：
熟悉使用艺术字工具栏修改艺术字效果。
教学方法:
讲解法、演示法
课型：
新授课
教学准备：
课件演示
教学过程：
一、出示目标任务：
熟悉掌握文本框的插入、添加文字及修饰。熟练插入艺术字。熟练使用艺术字工具栏修改艺术字效果。
二、探究新知实践操作
为使标题更加突出、醒目，我们可以使用word中的文本框工具或者艺术字工具。
第一关插入文本框标题
1.单击[插入/文本框]，选择“横排”“竖排”命令。
2.在工作窗口内，鼠标变成了“+”样式，按住左键不松开，在标题位置画一个大小合适的`框本。
3.在画好的框体内输入文字，并设置为居中。
4.选中文本框中的标题文字，改变字体、字号和颜色，并设置其他格式效果。
第二关修改文本框效果
在边框线上单击右键，选择“设置文本框格式”项，在打开的对话框内单击“颜色与线条”标签，改变框体的颜色和边框的线型及颜色。
第三关插入艺术字标题
1.单击[插入/图片]，执行“艺术字”命令。
2.在打开的“艺术字库”对话框中选择一种样式。
3.输入文字，改变字体、字号，并设置加粗和倾斜效果。
第四关完善艺术字效果
1.调整位置
提示：设置环绕后，拖动定位点调整艺术字标题的大小和方向。
2.美化艺术字
在“艺术字”工具栏中，我们还可以通过改变配色、调整艺术字形状等工具对艺术字标题效果进行美化。保存修改过的文件
三、交流评价、挑战自我
四、全课小结
板书设计
第五课：独特的标题
第一关插入文本框标题
第二关修改文本框效果
第三关插入艺术字标题
第四关完善艺术字效果
【《独特的标题》教案】相关文章：
《独特的指纹》科学教案09-07
独特的自我介绍04-23
独特的自我介绍08-22
独特议论文12-07
独特自我介绍07-05
个性独特的自我介绍02-22
新颖独特的自我介绍02-07
创意独特的自我介绍09-27