幼儿园教案：沙滩上的朋友们
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教案：沙滩上的朋友们，希望能够帮助到大家。
一、活动目标：
1、尝试将两个或两个以上不同的数字组成一个更大的数字，感受各种不同的组合方法。
2、活动中能积极地思考，学会找寻不同的方式解决问题。
二、活动准备：
绘本、PPT、笔、纸
三、活动过程：
（一）数字1找朋友--观察发现物体的不同特征
1、教师出示第一张PPT
2、提问：这里一共有几位朋友？他们是谁？
3、出示数字1，提问：数字1要和他们交朋友，你觉得谁可以和他做朋友？为什么？
（二）数字2、4、6、8、10找朋友--了解特征，并用相应的数字来表示。
1、教师出示数字"2、4、6、8、10"
2、提问：谁来帮剩下来的朋友找到朋友呢？说说你的理由。
3、小结：每个朋友有几条腿就找几做朋友。
（三）数字3、5找朋友--初步尝试将两个、三个数字组成一个更大的数字。
1、出示数字"3"
提问：3也想来找朋友，他能和谁做朋友呢？
2、幼儿交流，说出理由。
3、出示PPT
4、出示数字"5"
提问：5也想交朋友，他能和谁做朋友？为什么？
6、幼儿交流说说原因。
7、提问：5除了和他们两个一起交朋友，还能找到更多的朋友吗？
（四）游戏《找朋友》--幼儿操作，自主选择不同的数字进行组合。
1、教师出示数字7
2、提问：他能找到朋友吗？怎么找？
3、教师交代规则：比一比，哪组找到朋友的方法最多。
4、相互交流
（五）游戏《小脚变变变》--进一步尝试探索不同的组合方法
1、教师发出口令。
2、同伴间相互配合。
准备：
1、大班幼儿12名
2、椅子12把、桌子3张
3、电脑、投影
4、黑板一块，吸铁石20块
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