科学教案

时间:2023-11-04 08:18:22 教案

科学教案(汇总3篇)

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的科学教案3篇,欢迎大家分享。

科学教案(汇总3篇)

科学教案 篇1

  活动目标:

  1、进一步加深对时钟的认识,学会看整点、半点。

  2、感受时间的长短和更替,懂得珍惜时间。

  活动准备:

  1、教师出示教育挂图〈我当报时员〉、学习包〈制作玩具钟〉

  2、准备闹钟一个

  活动过程:

  1、教师出示教育挂图,指导幼儿思考图中分别表示几点钟,他们在做什么,引导幼儿看图拨出对应的整点或半点。

  2、指导幼儿取出卡纸〈制作玩具钟〉,自制一个玩具钟。

  3、教师与幼儿温习辨认整点。请幼儿看挂图拨出相应的时间,说说自己的想法。引导幼儿在操作的基础上获得经验,当分针指到12,时针指到几就是几点整。

  4、转动时钟,请幼儿观察半点钟的'基本特征。利用玩具钟,请幼儿尝试看挂图拨出半点钟。引导幼儿在操作的基础上活动获得经验:当分针指到6,时针指到两数的中间就是半点。

科学教案 篇2

  活动目标:

  1、让幼儿了解几种常见的蔬菜名称及外形特征。

  2、让幼儿感受蔬菜的多种多样。

  3、培养孩子不挑食,喜欢吃蔬菜的好习惯。

  活动准备:

  教具准备:拟人化的蔬菜,各种蔬菜、剪好的五官、四肢、各种水果头饰。

  经验准备:事先了解一些蔬菜的名称及外形特征)

  活动过程:

  一、情景导入

  1、(创设情景表演)老师扮演青菜奶奶,请几个小朋友扮演辣椒的一家辣椒爸爸、辣椒妈妈、辣椒娃娃、辣椒宝宝等。(分别戴上头饰)

  2、表演情景

  我是青菜奶奶,今天我特别高兴,因为今天是我的生日,我得去准备准备,一会我的孩子们要来为我庆祝生日”。

  (辣椒出场)辣椒爸爸敲门:“青菜奶奶在家吗?”“谁呀?”“青菜奶奶,我是胖胖,绿绿的灯笼辣椒。”“青菜奶奶生日快乐,我是绿绿,长长的辣椒,我把我的孩子也带来了。”“奶奶好,我是红红、光光的辣椒宝宝。”

  (3)青菜奶奶:“欢迎,欢迎你们!”辣椒一家:“祝青菜奶奶身体健康,生日快乐!”青菜奶奶:“谢谢,请坐请坐”(幼儿回坐位)

  二、说说我知道的蔬菜

  1、青菜奶奶:“今天是我的生日”除了辣椒的.爸爸、妈妈、宝宝、还有谁会来呢?请小朋友和旁边的好朋友说一说?猜一猜还有哪些蔬菜会来?

  2、幼儿回答情况

  3、(请出扮演黄瓜、番茄、茄子)下面让我们用热烈的掌声请出我们的小客人把!

  4、小朋友你们还认识这些蔬菜吗?(幼儿回答)

  5、请我们的小客人自己介绍一下吧!“我是细细长长的黄瓜,我的红红的番茄,我的穿着紫外衣的茄子,我是带着小红帽的菠菜。”

  6、青菜奶奶:“欢迎你们的到来,请坐请坐。”

  7、青菜奶奶:“我太开心了,来到这么多的蔬菜朋友。辣椒的一家、细细长长的黄瓜、红红的番茄、穿着紫外衣的番茄、还有带着小红帽的菠菜,它们有把自己打扮的漂漂亮亮来参加我的生日会。”

  三、打扮蔬菜

  1、青菜奶奶:“我的生日会一定会很热闹的。”(请小朋友扮演蔬菜)(请小朋友选择自己喜欢的蔬菜,把自己打扮的漂亮一起来参加我的生日会吧)

  2、幼儿自由选择蔬菜(打扮蔬菜)教师巡回指导(问:“你打扮的是谁?你想怎么样打扮它”)

  四、给“青菜奶奶”庆祝生日

  1、青菜奶奶:“蔬菜朋友们,你们打扮好了吗?生日会马上要开始了。”

  2、请蔬菜朋友们排好队,一个一个进来。青菜奶奶问:“你是谁?我是蔬菜姐姐,我是小洋葱,祝奶奶健康快乐!”

  3、在“生日歌”的乐曲声中,幼儿唱唱,说说自己认识的蔬菜。

  五、我爱蔬菜

  青菜奶奶:“生日会马上就要开始了,请蔬菜朋友们坐好,今天来了怎么多蔬菜朋友,有XX蔬菜…………”

科学教案 篇3

  目标:

  同伴合作,装饰出不同形象的大嘴怪。

  通过空气充盈塑料袋,感受空气的无处不在。

  准备:

  用于套凉席的长塑料袋若干(袋口撑开,用铅丝固定)。

  各种装饰材料(彩色即时贴、树叶、糖纸等),剪刀,双面胶。

  学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的.方法有很多种。

  能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  装饰好的大嘴怪一个。

  过程:

  爱吃空气的大嘴怪。

  --出示大嘴怪。大嘴怪总是张着一张大嘴,跑来跑去,让自己吃的饱饱的。你们知道它最爱吃什么吗?

  --给每两个幼儿一只长塑料袋,请他们尝试大嘴怪究竟爱吃什么。

  装饰大嘴怪。

  --大嘴怪们为了使自己与众不同,想请小朋友帮忙给它们打扮打扮。

  --幼儿自由结伴,商量如何打扮大嘴怪。

  --幼儿选择装饰材料,合作打扮大嘴怪。

  大嘴怪飞起来了。

  --大嘴怪宝宝都打扮得漂漂亮亮的,可以带它们一起做游戏了。

  --两个幼儿各抓住袋口一边到户外进行游戏。

  --引导幼儿在跑动中观察大嘴怪的变化--空气兜进去,塑料袋会"账"得鼓起来。

  --引导幼儿说说从什么地方感受到空气很有力量。

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