小学生主题班会教案

时间:2024-10-17 07:58:11 教案

小学生主题班会教案优选【12篇】

  在我们上学期间,大家都听说过主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编收集整理的小学生主题班会教案,希望能够帮助到大家。

小学生主题班会教案优选【12篇】

  小学生主题班会教案 篇1

  一,活动设计

  1,活动目的

  ①让学生在平等的对话中体验亲情,了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

  ②让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。

  2,活动准备

  ①搜集亲情体验的资料

  ②视频,音乐准备

  ③准备纸笔

  3,活动步骤

  ①主持人出一些有关父母话题的抢答题,请同学们回答。

  ②观看一段名为《父亲》的视频,引起学生感情共鸣。

  ③做一个艰难的选择,写出自己最喜欢的五样东西包括人,其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。

  ④学生谈谈自己和父亲的故事,或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

  ⑤为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼能够落实到行动上,为了让这种震撼能够得到持久,用一面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。

  ⑥主持人的总结,我们不仅要感谢父亲,我们要学会感激所有帮助过我们的人,从而达到一种主题的升华。

  ⑦请领导讲话。

  二,活动实录

  (上课之前,播放《酒干倘卖无》)

  女:父爱如山

  男:母爱似海

  女:如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

  男:如果这世界上真的有无限,那么一定是子女对父母的感激。

  女:父亲节到来之际,爸爸,我们有话对你说,

  齐:父爱如山,真情告白,主题班会正式开始!

  男:下面我们进行第一项议程:问题抢答(第一位举手答对的同学将会获得一份手语卡)

  女:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的,第一道题目是:请大家认真听题。

  (1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日

  男:请听题:

  (2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日

  女:请听题

  (3)感恩节原自哪个国家?源于美国

  男:请听题:

  (4)你父母的生日是什么时候?(略)

  女:请听题:

  (5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9

  男:今天是父亲节,我们以一曲《父亲》送给我们敬爱的父亲,请大家一起欣赏:(播放视频)

  女:同学们,你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

  男:请我们每一个同学都做好准备。请听题:

  (1)拿出一张白纸,认真思考后,请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西,其中两样必须是自己和自己的“父母”。

  (2)思考1分钟后,请划去其中三项。

  女:(在旁发言)请同学们注意,虽然你的右手轻轻地一划,但一定想到,一旦划去,这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也没有了朋友,再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢,这样东西也一样会在你未来的生活中消失!

  (注意,语言一定要煽情,要让学生体会到失去的痛苦)

  男:请同学们再划去一项,在划去的过程中,你有什么感受或有什么联想,请同学们或家长们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)

  生:这是一件非常痛苦的选择,其实父母、老师、一个都不能少,最后我只有选择放弃自己保留父母。

  女:妈妈,多么亲切的字眼

  男:爸爸,多么诚挚的称呼

  女:他们在生活上关心、体贴我们

  男:他们在学习上督促、指导我们

  女:他们不仅教我们做事

  男:他们还常常教我们怎样做人

  女:下面就让我们一起倾听他们的真情故事。(播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐)

  宗卫珠:《我的父亲在天国》

  爸!你在天国过的好吗?女儿想你了!在那里你孤单吗?你觉得冷吗?女儿会为你点燃火,让你感到温暖,让你在黑暗中找到明亮!爸,丫头虽然有时爱和你顶嘴,但丫头永远爱你!爸爸!我爱你!祝你父亲节快乐!丫头是乖的女儿17岁了,长大了,你照顾了我一辈子,爱了我一辈子,本来该是我孝敬你的时候,可无情的病魔却把你抢到了天国,爸爸,你说你会永远爱我!我信了,爸爸,你在天国好吗?你放心,我会好好照顾妈妈的爸爸,丫头要你开心!

  顾春林:《无言的爱》

  真的不知道用什么词语来表达这种爱,

  十七年前我进入了他的世界,疼爱、关心、呵护、教导……

  他给了我全部的爱。

  爸爸,女儿真的好想对你说:我爱你!

  生病了,你帮我煎药;

  考试了你陪我复习;

  失败了你安慰我,鼓励我;

  成功了你夸奖我,并教导我不能骄傲。

  记得咱们一起做风筝,又一起放风筝;

  记得咱们一起比赛洗碗,比赛擦筷子……

  爸,女儿真的很快乐。

  有你陪的每一天,真的很幸福

  第一次学骑车,你扶着我说什么也不让你放手

  可你还是悄悄的松开手,我跌倒了,我哭了

  您说,失败了并不可怕,可怕的是失败后的停顿……

  我信了

  你还告诉我:没有爱的家庭,不成其为家庭,正如没有灵魂的躯体,不成其为人一样,所以只要心中有爱就可以了

  我知道,你爱我,爱妈妈,也爱这个家

  为了我,您细心教导,为了家您又四处奔波

  看到爸爸头上悄悄爬出的银发,我有一种想哭的冲动

  已不再年幼的我知道爸爸老了,

  您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的

  爸,您放心因为女儿心中有爱,所以我会很幸福

  爸,我还想和你说,节日快乐,女儿爱你!永远!!

  祝天下所有的爸爸节日快乐!!

  三,教学反思

  通过这次班会活动,学生和所有在场的老师领导都被感动了,对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩,开始学着理解父母,理解老师,理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。活动结束后,孩子们擦干眼泪,开始了新的生活。所有的一切都在悄然变化,没有要任何人的'提醒,以前爱劳动的还是不爱劳动的,这时主动开始打扫教室,整理会场一切都显得那么的和谐。在第二天的除草活动中,那个场面让我不能忘怀,太感人了。那天下大雨,我们的包干区有许多的杂草,本来学校要求昨天下午除草的,但大家在忙于准备这场特别的主题班会,所以推迟到今天,但外面下着大雨,怎么办?下午我们就回放假了。女生们自告奋勇的撑伞,男生们更是冲入雨中,我担心孩子们会淋感冒,让他们等雨小了再继续锄草!你知道有学生怎么说?他们说,我们想体会一下爸爸、妈妈冒雨干活的辛苦!学习上、常规上大家都好像比以前更自觉了,同学之间不再有吵架打架的事情发生,而是多了一份理解与包容,班级上和老师顶撞,和家长顶撞的人几乎没有了。

  1、成功之处

  ①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱,感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

  ②孩子们开始学会感恩,开始能够理解父母,理解老师,理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。

  2、失败之处

  缺少后续的动力,部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持,开始放弃。

  3、改进措施

  为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续,让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。例如可以在一段时间之后,再次召开主题为“父亲笑了”的班会,时刻让父亲墙看着我们的成长与变化,赛赛我的变化,让一颗感恩的心永存我心。

  小学生主题班会教案 篇2

  一、活动目标:

  1、通过宣讲新的《小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。

  2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

  3、通过学习新的《小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  二、活动准备:

  新版《小学生守则》幻灯片,《小学生守则》歌曲,《种下一个好习惯》短文

  三、活动过程:

  甲乙:老师,同学们,大家好,四八班主题班会“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会现在开始 甲:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人。

  乙:今天,我们班将开展“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,成为一名优秀的'小学生。

  甲:看图片谈体会(播放幻灯片)

  乙、你对图片上的行为怎么看?

  甲:这些不文明的行为在生活中经常出现,我们要敢于对这种不文明行为说不,首先要从自我做起,做个文明的小学生。

  乙:我们要做守规则懂规范的文明小学生,下面让我们再次学习《小学生守则》

  (对照幻灯片全班齐声朗读)

  甲:刚才,我们学习了《小学生守则》,下面我们进行一个有关新版《小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。

  1、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?

  2、《小学生守则》的第1条内容是什么?

  3、《小学生守则》的第六条内容是什么?

  4、请说出五种文明用语。

  5、交通方面应该注意哪些事项?

  乙:经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好,下面我们就来场正式的较量。每排为一小组进行知识抢答,最后评比出最佳小组。

  甲:,通过刚才的知识问答,我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们不光要会说,更要会做。

  乙:在校园里,我们是遵守规范的学生。 甲:在家庭中,我们是遵守规范的孩子。

  乙:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。请欣赏《小学生守则》之歌

  甲:请欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》

  乙:今天,我们四年级八班的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)

  学守则,守规范,做文明规范的好学生。 甲:下面请班主任讲话:

  师:首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?

  生:有!

  甲乙:四年级

  (八)班的主题班会到此结束,谢谢大家!

  四、活动总结

  今后的生活中,学习中,能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,做一个合格的小学毕业生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。

  小学生主题班会教案 篇3

  一、班会目的:

  1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

  2、教育学生做事要认真,勇于承担责任。

  3、通过活动让学生明白做事不负责任,会对他人、集体带来不好的影响。

  二、班会准备:

  1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。(李登太郎负责)

  2、小品排练组织。呼啦圈表演。横笛表演。活动奖品30颗糖果。(熊思宇负责).

  3、教室布置:

  (1)以“责任在我心”为主题布置教室前面右边的黑板,中间画成心型、并适当点缀。(邓傲南、周杨晨等)

  (2)学生座位围成U字型,家长坐教室中间(李登太郎负责);

  4、参会人员:四【6】班全体同学和5位班级之星的家长们。

  5、主持人:【5人】A 覃邹浪 黄嘉瑄 B 邓傲南 李尔莉 熊思宇 客串:李登太郎

  三、活动议程:

  第一篇章:班会开幕

  【热身导入】脑筋急转弯抢答和呼啦圈表演。(表演者:胡文涛等同学)

  主持人(A):尊敬的老师们,亲爱的同学们

  主持人(B):敬爱的爸爸妈妈们

  主持人(AB):大家下午好!

  主持人(A):责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

  主持人(B):责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的`美。

  主持人(A):一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

  主持人(B):一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

  主持人(AB):一个人有了责任心,世界才更精彩!四(6)班《做一个有责任心的小学生》

  主题班会现在开始!

  小学生主题班会教案 篇4

  一、教学目的:

  1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改善环境为核心内容的教育,也是贯彻教育方针,实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

  2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意识和能力。

  3、学生通过上述内容的'学习:

  (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

  (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

  (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。

  (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

  (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。

  二、教学措施:

  1、指导学生培养爱清洁、讲卫生,不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。

  2、引导学生用自己学到的知识为钥匙,从自己身边的小事上,从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患,加以克服和解决。

  3、启发学生在学好书本知识的基础上,透过已知,发挥联想,积极探索未知世界,特别是探索微生物世界奥秘的热情。

  三、教学用具:

  挂图、模具、模型

  四、教学内容:

  健康三要素

  通过教学,使学生懂得阳光、空气和水对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用这些维持生命存在的基本物质条件。

  重点:懂得阳光、空气和水对人体健康的重要。

  难点:学会如何利用阳光、空气和水。

  教学过程:

  一、板书课题:阳光、空气、水。问:阳光、空气和水对人有什么好处呢?

  二、读课文,思考课文内容说的是什么意思。解释:“生命三要素”:人的生命中很重要的三个因素。

  三、看图思考:图上的小朋友在干什么?(他们正在充分利用阳光、空气和水。)

  四、课外延伸。你还知道阳光、空气和水有哪些用途吗?同学讨论:如果没有了阳光、空气和水,将会怎样?启发想象,让同学们各抒己见。

  五:今天,我们懂得了阳光、空气和水是维持人类生存最基本的物质条件。

  以后我们要学会充分利用它们。

  作业:说一说阳光、空气和水有什么用途。板书设计阳光、空气、水。

  小学生主题班会教案 篇5

  【教学目标】

  1、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。

  2、让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。

  【导入新课】

  冬季,北风呼啸,寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?本节课我们讲讲冬季防冻知识。

  【教学内容】

  一、最常见的冻伤部位

  多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在身体的末端或表面,血流缓慢,且又经常暴露在外,局部温度低,极易受寒冷的伤害。

  二、最容易发生冻伤的时机:

  冬季夜间温度很低,经常在-8℃以下,若夜间行走也容易发生冻伤。早晚温度也很低,注意防冻,到了严冬季节,时时刻刻都要注意防冻。

  三、判断冻伤的程度:

  1、一度冻伤皮肤苍白、麻木,进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。

  2、二度冻伤除皮肤红肿外,出现大小不等的水疱,水疱破溃后流出黄水,自觉皮肤发热,疼痛较重。

  3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死,出现血性水疱,皮肤呈紫褐色,局部感觉消失。

  四、冻伤的'野外救护措施:

  原则:尽快脱离低温环境,保暖。

  (1)一度冻伤,可让自己主动活动,并按摩受冻部位,促进血液循环。可用热水(不能太烫)浸泡,再涂以冻疮膏即可。

  (2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境,保暖,促进肢体复温,不可用雪擦、火烤或温水浸泡,否则会加重冻伤。

  (3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透,使黄水流出再包扎,伤口已破溃者按感染伤口处理。

  (4)多喝热饮料(姜糖水、感冒冲剂),如疼痛可服2片去痛片治疗。

  (5)除去湿的衣服,进入羽绒睡袋保暖。

  (6)用温水轻轻地清洁伤处,由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉,所以要格外小心。

  (7)确使伤处完全干燥(包括趾间)。有创面的用消毒棉花,无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。

  五、冻伤急救注意事项

  冻伤急救时,若一时无法获得温热水,可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。注意冻伤后不可直接用火烤,也不能把浸泡的热水加热,所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩,否则会使伤口糜烂,患处不易愈合。对已复温的患处,不能再用温热水浸泡,否则会加重组织损伤和坏死。

  六、常用药品:

  外用:冻疮膏(1支)、消毒棉垫(1包)、纱布(1袋)、绷带(1个)。

  内服:感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定

  【思考与实践】

  寒流仍在继续,希望同学们掌握相关知识,注意冰雪天的身体不要被冻伤。

  小学生主题班会教案 篇6

  活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的`能力。

  活动过程:

  一、情况调查

  1、请儿童说一说自己眼睛的情况。

  2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。

  3、引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。

  4、各小组进行调查。在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果。

  5、小组讨论,整理调查结果。

  二、交流感受

  1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程。

  2、评价小组汇报的情况。

  三、情境体验

  1、盲人生活有哪些障碍?

  2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼。

  3、说一说自己的感受。

  四、制定措施

  1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》。

  2、说一说怎样保护已经。

  3、儿童编儿歌、制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性。教师为一些儿童调换座位等。

  五、评价

  教师与儿童总结,对活动进行评价。

  教学后记:学生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。

  小学生主题班会教案 篇7

  有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。珍惜,是一种有意义的生活态度。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。重阳节尊老敬老主题班会

  活动目的:

  1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

  2、懂得尊老爱幼是一种美德,并努力做一个尊老爱幼的好学生。

  活动过程:

  一、主题导入

  同学们已经认识好几个中国传统节日了,五月初五端午节、八月十五中秋节,那么你们知道九月初九是什么节日吗?

  二、介绍重阳节的由来和习俗

  农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九,在数字中又是最大数,有长久长寿的`含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节寓意深远。在这一天,人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

  三、颂九九重阳诗

  1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。

  2、全班同学集体朗诵。

  这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

  四、感受

  说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事现在,我们一般将重阳节成为中国的“老人节”,目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈,你们准备为爷爷奶奶做什么事?

  五、总结

  尊敬长辈是我国的传统美德,敬重自己的长辈,也要推广到敬重别人的长辈,而对于你们来说,如果能做到那样,那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。我们了解的队知识

  小学生主题班会教案 篇8

  【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

  【活动简介】以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

  【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

  【主持人】班长 文艺委员

  【活动地点】xx班

  【活动过程】

  一.奏唱班歌

  二.由生活中的点滴谈起

  三.《 是对还是错》

  (让学生做几道行为规范方面的判断题)

  四.《比划猜猜猜》

  为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

  五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

  以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

  六.再谈启发

  七.倡议书签名

  八.活动小结

  班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

  “争做文明小学生”倡议书

  同学们:

  良好的`行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

  ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

  ②课间有秩序,不喧哗打闹

  ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

  ④穿着得体,不盲目追求时尚

  ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

  ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

  ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

  ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

  小学生主题班会教案 篇9

  目标:

  1、知道人民币上的国徽是祖国的象征,了解人民币的历史,培养保护人民币的意识。

  2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义,了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

  3、学会制作五星红旗,感受爱国的情感。

  过程:

  一、认识人民币

  1、出示:一张100元的人民币

  问:同学们,这是什么?

  [想必大家对它并不陌生吧,它叫人民币,是中华人民共和国统一的货币,面值为100元。你有没有仔细研究过它?今天就让我们一起研究研究它。]

  2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”

  3、在让我们来看看人民币的历史。

  4、看了人民币的历史之后,你有什么感受?

  5、 总结:人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的,它既是人民的象征,也是国家的象征,保护人民币是我们每一个中国人的责任,更是我们爱国精神的体现。可是,有些人却这样对待人民币,你觉得对么?为什么?

  6、小组交流后大组交流。

  7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?

  二、五星红旗我为你骄傲

  1、大家一定非常熟悉这面旗子吧,告诉我它的名字。

  2、你知道五颗星星的含义么?

  3、 总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的,五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此,它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今,它一次又一次地飘扬在世界各地,它记载着伟大的祖国,强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。

  4、刚才,五星红旗的哪一次飘扬最让你感动,为什么?

  5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。

  6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)

  7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。

  同学们,你们是中华民族的未来和希望,让我们热爱我们的伟大祖国吧!让我们好好学习,时刻为报效祖国而准备着,为我们的民族创造更多的奇迹而准备着!为中华民族的腾飞而努力奋斗!1949年10月1日中华人民共和国成立了,鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场,它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。

  介绍背景:

  1960年5月25日,中国登山队队员成功登上了世界第一高峰——珠穆朗玛峰。五星红旗高高飘扬在世界最高处,它在告诉世界,中国人征服了世界高峰。2005年,中国登山队第四次登珠峰并科学地测出珠穆朗玛峰的最新高度为8848.43米。五星红旗再次飘扬在世界高峰,它再一次向世人展示了中国人不畏艰险,努力攀登的卓越精神以及严谨的科学态度和先进的科学技术。

  1971年10与25日,第26届联合国大会通过决议正式恢复中国在联合国的一切合法权利,五星红旗骄傲地飘扬在联合国大厦前,这是一个辉煌的时刻,这是一个中国人和全世界爱好和平的人值得庆贺的时刻。

  1997年7月1日,每一个中国人都不会忘记它,历史也将牢牢记住它,这一刻五星红旗在香港升起,也在每一个中国人的心中升起,中国恢复了对香港的行使主权,游子终于回归了母亲的怀抱!世界在称赞一位了不起的母亲!

  1999年12月这位母亲以同样温柔的怀抱欢迎另一位游子——澳门的回归,澳门每一寸土地都印红了笑脸,那是五星红旗在飞扬。

  2001年7月13日,那一晚全世界的中国人都没法平静,我们胜利了,中国北京成功申办了2008年夏季奥运会,中国人再一次向世界证明了中国的实力和魅力。美丽的国度,古老的文化我们将给世界一个全新的中国,五星红旗在每一个华夏子孙的.心中激荡!

  2003年10月15日,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射成功,航天员杨利伟成为首位飞上太空的中国人。五星红旗首次在外太空扬起,中国人终于实现了古老的飞天梦,这标志着我国的航天事业发展已进入世界领先地位。

  中国运动员一次又一次在世界赛场上摘得金牌,五星红旗一次又一次在世界舞台上升起,那一次我们格外激动,亚洲第一飞人——刘翔再一次有实力告诉世界,中国是一个会不断创造的奇迹国家,中华民族的血液中奔腾着黄河的气势。

  2004年12月5日,中国国际救援队受命奔赴了印度洋大海啸重灾区印度尼西亚,次日早晨首次在亚齐省省会班达亚齐的宿营地举行了庄严的升旗仪式。伴随着黎明的朝阳,在全体队员的注目礼中,鲜艳的五星红旗冉冉升起。中国国际救援队领队、升旗手赵和平说:“无论走到什么地方,每当五星红旗升起的时候,我们的自豪之情就会油然而生。祖国永远在我们心中,祖国永远和我们在一起。”五星红旗传承着中华民族优秀的传统美德,友谊之花开遍世界的每一个角落。

  小学生主题班会教案 篇10

  活动目标:

  1、培养学生从小要树立远大的理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

  2、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现美好理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

  3、告诉学生,无论现实如何,一定要坚持自己的理想。

  活动过程:

  一、导入

  托尔斯泰更直白告诉我们:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”正因为有了理想,生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想,生命才显得如此宝贵。同学们,我们每一个人都有自己的理想,今天我要讲的主题是:理想教育。

  二、朗读《理想的乐章》

  理想,一个既响亮而又富诗意的名词,它是一种意志,一种精神,一种追求。

  理想,对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔;

  我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;

  我们想用青春的双脚,去征服生活的崇山峻岭;

  我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;

  为了青春的渴望,来吧,让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!

  理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就会失去前进的'动力,一个人的理想越高,生活就越纯洁,一个人追求的目标越高,人活的就有意义。

  雨果说过:人有了物质才能生存,人有了理想才能生活,生存与生活不同就是:动物生存,人则生活。对与人类来说,没有信仰和追求生活就会失去航向,我们都希望有一个有意义的人生,那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业,它万古长青,永远芬芳。我们要树立共产主义理想,为共产主义事业而奋斗终身。

  师:崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

  三、朗读《走向未来》

  居里夫人曾说过这样一句话:“如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。

  一个人要想获得成功,说得有敢于吃苦,敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想,但有人努力了奋斗了楔而不舍地追求了,就可能实现自己的理想,而有些人,遇到困难退却了碰到艰苦就退缩了,那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活,艰苦的条件,是激励人们奋发向上,磨砺人才的礁石,多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,要想实现理想,获得科学知识,必须要有不懈努力的奋斗精神。

  同学们,我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导,把挫折当做通向成功的桥梁,为了理想,我们坚定地走向未来。

  让我们划起勤奋多思的小舟吧,扬着理想的风帆,愿我们都能到达理想的彼岸!

  师:我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。

  四、畅谈理想,实现理想,塑造自信心

  我们知道不是每个人都能够实现自己的理想。有的人在实现理想的这条道路上,确实付出自己的艰辛,战胜了挫折和失败,那他定然能到达胜利的彼岸,我自然希望你们都是这样的人。但我们也不排除还有的人没有足够的毅力,半途而废,或者完全把自己的理想抛到了脑后,只追求暂时的轻松欢娱,那他最终能实现理想吗?显然不能。如果你是这其中的一员,你设想一下,你会过一种什么样的生活?

  五、小结

  这个社会上有的人过的轰轰烈烈,有的过的浑浑噩噩,我不一定能够轰轰烈烈,但一定不能够浑浑噩噩的度过。只有向自己提出伟大理想,并以自己全部的力量为之奋斗的人,才是最幸福的。有了物质,人才能生存;

  有了理想,人才能生活。生存与生活有什么不同呢?动物是生存,而人则应该生活。前人告诉我们人生不能没有理想,我们也一样。你们每天坐在这教室里,每当你上课不认真时,每当你学习不努力时,每当你怕苦怕累想放弃时,每当你对未来没有信心时,同学们,请你转过头,看一眼你自己立下的理想,你会发现成功就在不远处。

  小学生主题班会教案 篇11

  一、目的要求

  通过讲笑话、写快乐、说快乐、分享快乐的秘诀等活动,使学生增进相互间的了解,加深彼此间的感情,体会人际分享的快乐。

  二、活动设计依据

  三、活动的策划

  1、时间安排:40分钟

  2、活动准备

  材料准备

  (1)一台录音机,一盘录音带(录有《健康歌》和《歌声与微笑》两首歌)

  (2)每人一张彩纸,各小组颜色不同。

  (3)扇形纸8张(将一张直径为60cm的圆形纸裁成8块相同的扇形)

  (4)8支颜色不同的彩色笔。

  (5)在直径为60cm的圆形泡沫板的圆心处,用钉将其固定在小黑板上,做成一个转盘。

  (6)大头针若干。

  (7)每人一份打印的“校园快乐食谱”。

  座位形式:

  将全班同学分成8个小组,以小组为单位,围坐在一起,教师的座位放在中间,各小组依次分散在四周。

  3、注意事项

  (1)本活动可在预先排好座位的专用活动教室上,如在教室中进行,则在课前组织学生安排好座位,以确保活动的时间。

  (2)活动中,教师要起好主导作用,鼓励学生积极参与,适时调控好活动的进程;学生发挥好主体作用,发扬团队合作的精神,学会尊重别人,赞美别人。

  四、活动过程

  (一)热身活动

  同学们,在上课之前,我们先欣赏一首歌,会唱的可以跟着一起唱。

  教师录音机播放歌曲《健康歌》,调节课堂气氛。

  听了这首歌,大家有什么感受?(学生讨论)

  的`确,在我们的生活中常会碰到令人快乐的事,比如:得知下周老师带大家去秋游,我们很高兴;当然,学习生活中也会碰到一些不如意的事。今天,我们就是要把快乐的秘诀奉献出来,共同分享快乐。

  出示活动课题:快乐的秘诀

  (二)主题活动

  主题活动一:快乐你我他

  1、感受快乐

  请一位同学讲一段笑话,让大家感受其中的乐趣。(师生及时予以掌声鼓励)

  2、写快乐、说快乐

  (1)给每位同学发一张彩纸,在音乐伴奏下,请同学们在纸上写下自己认为懂事以来最高兴的事。

  (2)以小组为单位,把刚才写下来的快乐在小组内进行交流。

  (3)一分钟演讲“令人快乐的一刻”。请每个小组派一位代表把觉得最快乐的事以演讲的形式告诉全班同学。

  想一想:当你在向同学诉说开心事的时候(或在听别人说开心事的时候),心里有什么感受?(体验快乐)

  (4)小结

  从同学们刚才的举止和表情上,老师已感受到你们每个人都将自己的快乐拿出来与别人分享了,同时,每个同学也分享了别人的快乐。老师也觉得很高兴,因为我也分享到了你们的快乐。

  过渡:为什么有的同学能找到自己许多快乐的事,而有的同学常常满面忧愁,忧心忡忡,难得快乐呢?让我们一起来寻找快乐的秘诀吧!下面进入第二项活动。

  小学生主题班会教案 篇12

  一、活动目的:

  1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境,是中华民族生存和发展的物质基础。

  2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况,知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。

  3、使学生知道保护环境是我国的基本国策,了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。

  4、培养学生的环保意识和法制观念,养成自觉为环保做好事的行为习惯。

  二、活动准备:

  相关资料、

  三、课时安排:

  1课时

  四、活动过程:

  1、导入:

  同学们,今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会,你们都准备好了吗?

  请开始。

  2、活动开始:

  (1)各小组发言(以介绍我国的自然环境为主)

  生说:我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……

  (2)思考问题:

  A我国的陆地面积有多大?南北、东西各相距多少千米?

  B我国地形有哪些种类?以那种地形占的面积大?

  C我国各地的气候有什么不同?

  D我国有哪些著名的山脉和河流?

  (3)说说你刚才听了A组的发言有什么感想?

  学生甲:我觉得我国的自然环境真是十分的优越……

  学生乙:我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展,我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。

  (4)分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题

  工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……(出示课件)

  学生分别介绍:工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……

  (5)看大屏幕:了解我国在环境保护方面所采取的措施

  a、《环境保护法的颁布》及实施细则

  b、环保教育利国利

  3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的'?

  4、教师小结:

  同学们,我们只有一个地球,地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境,那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧!

  丙:听到我们说话,那边飞来了几只小燕子,让我们一起来欢迎他们吧:(鼓掌)

  (小合唱:小燕子)边唱边演。飞来入场飞去离开。舞蹈;《数小鸭》

  甲:我是绿色小卫士,保护绿色的植物,爱护树木和花草,环境保护很重要。

  乙:地球是我家,人人爱护他。大地披绿装,地面少风沙。空气保洁净,江河多鱼虾。百鸟齐欢唱,大地美如花。地球是我家,人人保护他!

  丙:请欣赏诗朗诵《两只鸟蛋》《捞黑豆》

  甲:同学们让我们拍起手来,表表我们的决心!(全班合作拍手歌)

  你拍一,我拍一。保护动物别忘记。

  你拍二,我拍二。人和动物是伙伴;

  你拍三,我拍三。爱国爱家爱自然。

  你拍四,我拍四。争当绿色小卫士;

  你拍五,我拍五。减少污染靠你我;

  你拍六,我拍六。勤俭节约能长寿;

  你拍七,我拍七。生命之树要珍惜;

  你拍八,我拍八。保护环境靠大家;

  你拍九,我拍九。青山常绿水长有;

  你拍十,我拍十。回收废纸和电池.

  甲:同学们说得真好!你看——水清清,天蓝蓝,大地回春光灿灿

  乙:你听——森林里,笑声赞,大小动物喜开颜。

  丙:森林张开了双臂,为天空迎来了阳光。

  甲:小草吐出嫩绿,为空气增添了清香。

  乙:鲜花露出愉快的笑脸,散发出沁人心脾的芳香。

  丙:千万只雏鹰张开有力的翅膀,在蔚蓝的天空中纵情飞翔。

  合:节约资源,保护环境。让我们做保护地球的小主人!

  甲:最后请辅导员老师讲话:

  同学们!你们真是太棒了!看了你们的小节目,听了你们的心里话,本来我就很喜欢大自然,现在更加喜爱大自然了!这次主题班会办的很成功,谢谢你们这些天的努力!让我们一起和大自然做好朋友!你们说好吗?

  乙:森林在唱歌、小鸟在跳舞。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,谢谢大自然给了我们生命,谢谢大自然给了我们美丽的家。这个家,我们会好好爱护它!

  合:我爱大自然,一(二)班主题班会,到此结束!谢谢大家!

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