中班安全教案《小心地滑》
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的中班安全教案《小心地滑》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班安全教案《小心地滑》1
活动目标:
1、学习滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会出现危险。
3.提高幼儿的安全意识。
4、帮助幼儿初步建立自我防护意识。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想办法解决。
活动准备:
活动前看大班儿童滑梯。一个户外滑梯，一个洋娃娃。
活动过程:
1、讨论:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
(1)双手扶手从滑梯梯上爬到平台，坐在梯口。
（2）双手轻扶两侧栏杆，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑动。
(3)中途需要时，用双脚控制速度。
3、让孩子们排队滑倒，教师注意注意和保护，立即鼓励。
4、表演故事《娃娃受伤》。
(1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着，摔倒受伤了。
(2)讨论:娃娃为什么受伤？怎样滑梯才危险？（可以用娃娃来演示一些不正确的玩法）
5、与幼儿讨论滑梯注意事项:
(1)滑梯排队，不要拥挤，不要在滑梯上吵闹。
(2)爬行和滑动应保持适当的距离，不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活动的反省:
在活动中，教师通过示范说明、故事示范、讨论等方法，让幼儿学习滑梯。正确的.玩法，知道不正确的玩法会发生危险，培养幼儿的安全意识。
百科全书:滑梯是一种综合运动设备，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，才能培养他们的勇敢精神。孩子嗖地滑下来，就能享受成功的喜悦。
中班安全教案《小心地滑》2
一、教学目标
1.培养幼儿的安全意识，了解滑梯等设施的安全重要性。
2.帮助幼儿掌握正确的滑梯使用方法，提高自我保护能力。
3.引导幼儿在日常生活中注意安全，避免意外发生。
二、教学重点和难点
1.教学重点：培养幼儿的安全意识，掌握正确的滑梯使用方法。
2.教学难点：引导幼儿将安全意识转化为实际行动，提高自我保护能力。
三、教学过程
1.导入：通过故事或实际演示等方式，引出滑梯等设施的安全使用话题。
2.讲解与演示：讲解滑梯等设施的安全使用方法，包括正确的'姿势、速度和注意事项等。同时演示正确的使用方法，确保幼儿理解并掌握。
3.案例分析：通过展示一些不安全的行为和后果，引导幼儿了解安全的重要性，加深对安全知识的理解。
4.小组讨论：组织幼儿分组讨论，分享自己对于滑梯等设施的安全使用的理解和看法，鼓励幼儿互相学习。
5.总结与回顾：对所学内容进行总结，回顾滑梯等设施的安全使用方法，确保幼儿掌握要点。
四、教学方法和手段
1.讲解与演示相结合：通过讲解和演示相结合的方式，帮助幼儿全面了解滑梯等设施的安全使用方法。
2.案例分析：通过实际案例的分析，引导幼儿认识到安全的重要性，加深对安全知识的理解。
3.小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励幼儿互相学习，交流观点，提高自我保护能力。
4.游戏化教学：设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习和掌握安全知识。
五、课堂练习、作业与评价方式
1.课堂练习：通过现场演示、角色扮演等方式，让幼儿实际操作滑梯等设施，培养他们的安全意识和自我保护能力。
2.家庭作业：布置一些关于滑梯等设施的安全使用的家庭作业，如让家长陪同幼儿进行实地操作等，以巩固所学知识。
3.评价方式：采用观察、口头反馈、作品展示等方式对幼儿的学习情况进行及时评价，鼓励幼儿继续努力。
六、辅助教学资源与工具
1.滑梯等设施的模型或图片：用于辅助教学，使幼儿更直观地了解滑梯等设施的结构和使用方法。
2.安全宣传海报或视频：用于展示正确的滑梯等设施的使用方法和注意事项，加深幼儿对安全知识的理解。
3.教学软件或APP：使用适合幼儿学习的软件或APP，以动画、游戏等形式呈现安全知识，提高学习兴趣。
七、结论
通过本次教学，幼儿们了解了滑梯等设施的安全使用方法，掌握了正确的使用技巧，提高了自我保护能力。同时，我们鼓励幼儿将所学的安全知识应用到日常生活中，减少意外发生的风险。
八、教学反思
本次教学中，我们采用了多种教学方法和手段，使幼儿更好地掌握了滑梯等设施的安全使用方法。但在实际教学中仍存在一些不足之处，如有些幼儿理解能力较弱，需要我们进一步耐心指导。针对这些问题，我们将在今后的教学中继续改进教学方法和手段，提高教学效果。
中班安全教案《小心地滑》3
活动目标:
1、学习滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会出现危险。
3.提高幼儿的`安全意识。
活动准备:
活动前看大班儿童滑梯。一个户外滑梯，一个洋娃娃。
活动过程:
1、讨论:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
(1)双手扶手从滑梯上登上平台，坐在梯口。
(2)双手轻轻扶住两侧扶手，双脚分开，自然伸直，逐渐向下滑动。
(3)中途必要时，用双脚控制速度。
3、让孩子们排队滑倒，教师注意注意和保护，立即鼓励。
4、表演故事《娃娃受伤》。
(1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着，摔倒受伤了。
(2)讨论:娃娃为什么受伤？如何滑动滑梯会出现危险？(可以用洋娃娃展示不正确的玩法。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
5、与幼儿讨论滑梯注意事项:
(1)滑梯要排队，不要拥挤，不要在滑梯上吵闹。
(2)爬行和滑动应保持适当的距离，不得在背后推人。
(3)手和口袋里没有硬的东西。
反省:在活动中，教师通过示范说明、故事演示、讨论等方法，让幼儿学习滑梯的正确玩法，知道不正确的玩法会发生危险，培养幼儿的安全意识。
中班安全教案《小心地滑》4
活动目标：
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路湿滑。
2、对学生进行防寒防滑教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的`措施，保护自己。
活动过程：
1、教师出示一些滑倒摔跤，冬天在马路上危险的图片。
2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?
3、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时容易滑倒摔伤。
因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑倒的几率。
4、对学生提出“四个不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追逐打闹等。
中班安全教案《小心地滑》5
活动目标
1.知道冬天雨雪表面时要注意的安全常识。
2.在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨雪天遇到的小困难。
活动准备
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人们出行的录像带。
3.幼儿用书。
活动过程
1.综合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。
(1)幼儿看图一。教师：这是什么天气?路上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?
(2)幼儿看图二。教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?
2.结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
(1)教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?
(2)教师：你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的?
3.通过观看录像知道雨天人们会遇到哪些不安全因素。
(1)教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全的'情况吗?
(2)教师：雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢?会出现不安全情况吗?
(3)教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?
4.师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在妈妈自行车后面不能动来动去，否则会不安全，下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路，等等。
5.游戏：“应该用什么”。
教师：这里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣……下雨、下雪天你们会选择哪些物品来用呢?请幼儿上前选出后，试试看怎么用。
【中班安全教案《小心地滑》】相关文章：
小心夹手中班安全教案06-18
中班安全教案《荡秋千要小心》12-07
中班安全教育荡秋千要小心教案11-21
中班安全《小心接触陌生人》10-24
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》08-11
安全教育《小心夹手》教案02-29
幼儿园中班教案《小心烫伤》09-19
大班安全小心用电教案反思11-08