自己去吧课件设计

时间:2022-02-21 18:10:32 课件 我要投稿
  • 相关推荐

自己去吧课件设计

  课时目标:

自己去吧课件设计

  1、认识9个生字、会写“自、己”2个字。

  2、正确、流利地朗读课文。

  3、初步理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。

  教学过程:

  一、揭示课题:

  1、导入,我们知道鸭子很会游泳、老鹰能飞得很高、很高。这样的本领是怎么来的,你知道吗?我们学习了这篇课文就能明白了。

  2、出示课题:自己去吧

  3、齐读课题:认识“自、己、吧”(自是平舌音)

  4、想:“自己去吧”这话是谁说的?自己去干什么呢?

  二、初读课文

  1、听老师读课文,边听边思考:课文讲了件什么事?

  2、学生借助拼音自己轻声读课文,把课文读正确、读通顺。

  3、找一句你自己最喜欢的句子读给同桌小朋友听一听。

  三、识字

  1、请你再读一读课文第一自然段,把生字圈起来,多读几遍。

  2、同桌读一读,想一想你是用什么方法来记的。

  3、老师检查:

  (1)出示要认的生字,说说你是用什么方法记的。(学生说到的字放大)

  (2)卡片齐读。

  (3)开火车读。

  四、朗读课文

  1、选择自己喜欢的一句话有感情地读一读。

  2、读给四人小组的小朋友听。

  3、读给大家听一听。

  4、喜欢读小鸭的话或鸭妈妈的话的同学一起读。

  5、找学习小伙伴合作朗读。

  6、和小伙伴一起演一演。

  7、汇报演出。

  五、指导写字

  1、自己先看“自、己”两个字在田格中的位置

  2、学生先描,发现字的特点

  3、师范写

  4、学生练写、师巡视、纠正姿势

【自己去吧课件设计】相关文章:

《自己去吧》教案设计08-25

自己去吧说课稿04-16

《自己去吧》说课稿11-06

自己去吧说课稿11-15

自己去吧教案03-08

《自己去吧》教案09-11

自己去吧教学反思03-10

自己去吧的教学反思02-23

课文《自己去吧》的教案08-25

《自己去吧》教学反思04-09