教育随笔:我被孩子感动着

教育随笔:我被孩子感动着

　　在平平淡淡的日常中，应该很少人不知道随笔吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。想要更多的了解随笔吗？下面是小编为大家整理的教育随笔:我被孩子感动着，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育随笔:我被孩子感动着1

　　那是一天午餐后，我正整理餐桌，王骏宇跑来抱着我的腿，抬头说了一句“老师，我爱你！”，看着他天真无邪的表情，我情不自禁地蹲下又问了一遍“你刚才说了什么？”，他又重复了一遍。当时我太幸福了，搂着他说“我也爱你”，他看着我，笑了。

　　同一周的周五早晨，我整理完队形要带孩子出去做早晨，走到楠楠身边，他笑嘻嘻地拉拉我的手，神秘地示意我蹲下，在我蹲下的一瞬间，“啵”他在我脸上亲了一口，我一怔，回亲了他一口。他看着我，我看着他，“哈······”我们都忍不住笑了。

　　又是一个温暖的早晨，那天我一改往日的长裤装改穿裙子了，有些孩子发现这一变化，时不时跑过来说一句“老师，你好漂亮！”听着孩子们的.称赞，我心里美滋滋的。那天早上我一直感觉腿上痒痒的，因为忙着准备上课，也没在意，吃饭时间到了，我在给孩子们很饭菜，腿肚上又一阵痒痒的，我回头一看，孟宁正笑眯眯地看着我，原来一个早上都是他在“捣鬼”，我蹲下，假装严肃地问“为什么挠我？”他笑着回答“老师，我喜欢你”他又让我感动了。

　　诸多感动事件让我想起了我们最近在进行的主题“猜猜我有多爱你”，这是一个情感教育的主题，旨在让孩子感受动物与妈妈之间的深厚感情，从而情感转移到自身，通过跟妈妈说悄悄话，与妈妈做游戏等方式来增进亲子感情。看来，我们的主题教育成功了。

教育随笔:我被孩子感动着2

　　源源，一个可爱的男孩，我们班的小巧嘴。经常都能听到他甜美的赞美声。

　　“张老师，今天真漂亮啊，衣服上还闪闪发光呢。”

　　“张老师，今天我又给你带礼物来了。”说着将从家里做的.小卡片塞到我的手里。他送给我的画、卡片、小制作我都已经攒了一小盒。东西很简陋、粗糙，但孩子的一片心是无价的。

　　一次，我正在给孩子们填写《家园联系册》，一会儿没注意源源走过来把我已经写好的册子翻得乱七八糟，我有些不悦。我知道他在找什么，有些严肃地说：“你的已经写完了。”

　　“噢”他扭过脸来，眼睛盯着我，充满了歉意，看样子已经反应过来他的过失了。没想到他的一句话让我来了个措手不及“老师，我帮你接杯水吧。”看到他真诚的目光，我内心好一阵感动，我把它化成一脸的微笑，俯下身子对她说：“谢谢你，老师自己倒就行。”

　　真是山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵；话不在多，感人就行。如果我们老师多让孩子收获感动，他们幼小的心灵是不是如沐浴春风，开出繁花多多；如果让家长多份感动，我们的工作会不会如顺水行舟，开往更辽阔的彼岸。