记叙文作文

时间:2025-01-03 07:30:25 记叙文

记叙文作文(精)

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的记叙文作文4篇,欢迎阅读与收藏。

记叙文作文(精)

记叙文作文 篇1

  别样的母爱作文 山东省东营市胜利孤岛第二小学501班盖彦博 我怪我的妈妈,在我的记忆中,当我和小朋友一块不小心摔倒时,妈妈总是先扶小朋友,让我自己爬起来,根本不走到我身边扶起我。 让我记忆犹新的是四岁那年。我帮爸爸去提水壶,结果,不知道是地滑还是别的原因,我摔倒了,滚烫的.水撒到我脚上,痛的我眼泪都要蹦出来了。爸爸一看我烫脚了,想跑过来扶起我,但被妈妈阻止了,妈妈给爸爸使了一个眼色,转过身对我淡淡地说:“自己去茶几上拿药抹抹。”说完,拉着爸爸走了,我到茶几上找到了药粗略地抹了抹,我边抹边哭,心想:“妈妈怎么这么冷漠,我到底是不是她的亲生女儿啊?她到底爱不爱我?”到了晚上,上床睡觉时,我盖着小花被翻来覆去睡不着。忽然,我听到了推门声,是妈妈进来了。她轻轻地掀开我的小花被,看到我脚底被烫得一圈圈水泡,轻轻地抚摸着,用药涂了涂,吹了吹,然后,又帮我盖上小花被,轻轻关门走了。我眼里的泪“晔”地一下全出来了,我心想:“妈妈对我不是冷淡,妈妈还是爱我的,我还这么记恨妈妈,真不应该啊!” 现在,我深深地体会到了妈妈的爱。当初,妈妈先扶别的小朋友,现在烫伤脚让我自己抹药,这不是在冷淡我,而是想锻炼我的独立能力。

记叙文作文 篇2

  大地的美在于它的广阔,山川的美在于它的险峻,河流的美在于它的清澈,小草的美在于它的生机。而人的美在于他的心灵。

  心灵什么样那么他的言行也就这样。正如苏轼和他的朋友佛印在一起打坐时发生的事。一次他俩面对面地打坐,苏轼问佛印你觉得现在我的姿势像什么?佛印答道:“你像一尊佛!”佛印反问道:“你看我像什么?”苏轼就答道,“像一堆牛粪!”苏轼回到家后,兴奋地向妹妹苏小妹炫耀这件事,苏小妹听了后说:“这就说明你的心灵有点问题,人家佛印心中有佛才说你像佛,而你呢?”正可谓心里有什么那么他的眼中就会有什么,心灵美一切都会美起来!

  我们目睹了佛印的心灵之美,再来看看古代文人的心灵世界吧。

  李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”体现了他豪放的性格;陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”体现了他内心中田园般的自然美。“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”体现了白居易内心对不幸遭遇的同情,以及内心的凄凉美;苏轼的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”体现了它是豪迈豁达之心,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”体现了他内心的细腻和柔美。自然万物、风情万种、心灵之美、数不清矣,古代文人大都具有豪迈、奔放之美,这或许就是中国人的灵魂。

  那么外国人的心灵是怎样的呢?很早的时候,在欧洲某个国家,有一个小女孩因家境贫寒而不敢上街,不敢抛头露面,生怕人们耻笑她。这天是她18岁生日,母亲给了她20元钱,让她上街去买自己想买的东西。她从母亲手中接过了钱,出了门后,胆怯地从小道走进了商店,看好了一件漂亮的头花,一问16元钱,她一听太贵了,不想买了,可在售货员的建议下她试了试,十分满意,便买下戴在了头上,欢快地离开了。出门时撞到了一位绅士,把花撞掉了。可她自己全然不知,高兴地走在大道上,路人见她满脸兴奋,神采飞扬,都夸她长得漂亮。她生平第一次受到赞美,内心无比激动,一路上心花怒放。快到家时,转念一想,用剩下的`这4元钱再回商店买些小东西吧。走到商店门口,那个绅士正在等她,将她落下的头花还给了她,并说:我想你会返回来的……

  因为这个小姑娘心中有朵花,所以在路人看来是漂亮的。正是这样,你心里戴上玫瑰色眼镜,生活就充满了梦幻;若心里乌云密布,生活的面孔便无精打采。无论外表如何,心灵美那才是真正的美。

  在我们当今社会中,张海迪那顽强的精神,身残志不残的精神,百折不挠的毅力,在鼓舞着我们的心灵。雷峰具有助人为乐的精神,把自己所拥有的一切都献给别人,他曾说过:“生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他的心灵是美的,所以成为我们学习的好榜样。

  心灵之美,美若高山流水,美若天仙。让我们的心灵更美,让我们的人生更灿烂!

记叙文作文 篇3

  俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。心里想什么,通过眼睛就能看出来。告诉你们吧,爸爸的眼睛会说话。你们可能问:“眼睛会说吗?”

  我来告诉你们,我和我爸爸父女情深,我们心连心,他经常用眼睛教导我。基的又一次,放学回家,我正在桌子上写作业,写着写着,我发现妹妹的儿歌湖上有个可爱的卡通画,于是我找来图画本,画了起来。爸爸下班了,看我没写完作业,却在一旁画画。我理解了爸爸的意思,抑制住自己,一丝不苟的完成了作业。第二天,我的作业得了个“甲”,我拿给爸爸看,他的眼睛又亲切地告诉我,不要骄傲,继续努力。以后作业可要认真做,可不要走神了!

  还又一次,我们民乐队为“六一”节准备了小提琴联奏。我上台以后,心里怦怦直跳,总是怕拉错了,当众出丑。当我看到马老师对我鼓励的眼神,仿佛又看到了爸爸那充满爱的眼睛,他似乎在说:‘孩子,被怕,像因自己,我嫩行。’队,我不能辜负爸爸对我的期望,想到这里,我轻松的完成了演出。那是一个冬天的.下午,我这在吃饭,突然,闻到一股臭气,原来是个挑大粪的,就忙捂起鼻子说:臭死了!爸爸的脸色变得严肃起来,他的眼睛在批评我:不论什么行业。只有分公不同,没有高低贵贱之分,我惭愧的低下了头。

  那一次,老师教我们做试验,第一次,我失败了,失去了信心。是爸爸的眼睛告诉我;“胜不骄,败不累。当我犯错时,把博南京教导我,当我紧张时,爸爸用严禁鼓励我,但我灰心时,使他让我找回信心。当我成功后,使他的演进让我努力。当我……我心该感谢爸爸,使他给了我一切,我跟该干熄套的眼睛,使它激励我前进!

记叙文作文 篇4

  我是上帝手中的一组彩色画笔,起初我被上帝留在了箱底,因为他想创造出纯白的人类。他希望人类能够不被污染,纯洁透明。可渐渐上帝发现了他的失误,他没有给人类情感,让人类停留在原始的社会。

  有一天,我被上帝从箱底取出,他开始用我为那些神奇的生灵着色。被尘封许久的我热情洋溢地工作。

  上帝用我给每一个人着色的同时也对我讲述着这些人们的事迹。看得出上帝很用心。

  我为她感到不平。她是一个那样美丽的女子,她有动人的舞姿,可上帝却给她涂成了灰白色。她叫邰丽华,她听不到声音,不能说话,但她热爱舞蹈。正当我还在生气时,看见上帝拿起了绿色,他给邰丽华涂了一抹绿色,上帝说绿色代表希望。我笑了,因为我看到了她在舞台上的舞姿,看到了观众对她的鼓励。

  正当我为邰丽华感叹的时候,上帝又拿出了金黄色,我又开始为另一个人工作。他是李嘉诚,他被满满的涂上了金黄色,那是辉煌的颜色,上帝是不是给他的太多了,让他那么成功。上帝微笑了,为李嘉诚添了一颗火红火红的心。李嘉诚成立了“香港李嘉诚医学院”,为许多大学生提供了优越的条件。他热心公益事业,把自己的.财富捐给了许多需要帮助的人。李嘉诚的手表仅值400多元,平日工作吃的饭也同员工一样,他说:“我在这样没有压力的生活中挣到了更多的钱也帮助了更多的人。”我同上帝一起笑了。

  我问上帝为什么用两种颜色给人类着色,上帝说:“人不能一生都是一个样子,人要有得有失。”我正在感悟时,上帝把我搅碎撒向了人间。上帝对我说:“人生不应该由我掌握,真正的画者是人类自己,因为邰丽华的不懈努力,她才为自己争得了绿色的希望;因为李嘉诚的红色爱心,才让自己的金色更加耀眼。”我懂了,我带着上帝的愿望飞向了人间。

  我想对每一个人说:“我就在你们心中,拿起我为你们自己着色吧。你们的努力就是绿色,热情就是红色,我愿意为你们服务,为你们的生命描绘出最绚丽的色彩!”

  简评:文章的题目很新颖。本文整体构思新颖。作者举了两个例子,一个是邰丽华,一个是李嘉诚,他们虽然拥有不同的颜色,但是他们都找到了属于自己的生命的本色。文章的内容既有想象的,又有紧密联系现实的。结尾段显得不够深刻。对于我们普通人来说,如何找到属于自己的生命本色,作者应该具体谈一谈。

  

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