记叙文作文10篇(通用)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的记叙文作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记叙文作文 篇1
合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。
合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的`契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥,取得成功。而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。否则怒目相向,拳脚相加,或趁其不备,突然偷袭,都不会有如此圆满结果。
合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔胸怀,实事求是、求真务实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作,前时江苏女三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,我行我素。有的是利益诱惑,圈套绞索,你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真诚合作,追求多方共赢、文明进步成果。
当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平发展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好!
愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光辉灿烂的明天吧!
记叙文作文 篇2
倾听,一个美丽的字眼,他与沟通架起了心与心之间的桥梁;倾听,一种奇妙的感觉,它使我们发现人性的美好,大自然的奇妙;倾听,一种给心灵的感悟,聆听他人的心语,有所思索,有所启迪。倾听是一种美德。倾诉每个人都会,而倾听确是一种美德。你需要有足够的耐心去聆听旁人的倾诉,不管是快乐的,忧愁的;雀跃的,沮丧的,你都要无言的包容,静静地坐在那里,面带微笑。你会发现,倾听具有神奇的功效,快乐会变成双份,两人共享,痛苦变成半份,两个分担。
即使你分担的是痛苦而不是分享快乐,倾听时那恬静的心态,也会使苦痛烟消云散。倾听是一种智慧。我们在倾听中获取智慧,而不是在聒噪中创造智慧。倾听来自远古的雄音,你会听到什么?是李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观,还是“与其相濡以沫,不如相忘于江湖”的`豁达?是岳飞“抬望眼,仰天长啸”的不甘,还是东坡“一烟雨任平生”的豪迈?倾听古人,吸收岁月精华。倾听大自然的鸟啼虫鸣,你听到了什么?呼啸的北风带来了西北胡杨坚韧不拔的意志,鸟儿啾啾带来北国大地的复苏与生机,蝉虫鸣叫向我们诉说这片土地的传奇??倾听自然,沐浴日月圣光。倾听是一种感悟。当你在教堂中倾听唱诗班孩子优美地歌唱,你是否感悟到孩子的天真与美好,当你倾听大自然的耳语,你是否感悟到自然的博大精深。
倾听,会使你进入倾诉者的内心深处,同时触动你心中的那根弦,把你倾听到的人或事,埋在心底,经过岁月的发酵,散发出时间的芳香。而这发酵的时光,正是你感悟的过程,感悟人生,感悟时间,感悟一切的一切。而这所有的过程,都汇成了那股芬芳,历久弥新。倾听是一种美德,授益他人,升华自我;倾听是一种智慧,吸收古人与岁月的精髓,沐浴自然的灵气;倾听是一种感悟,陶冶自我,发现美好的生活。
记叙文作文 篇3
我现在已是六年级的学生了,有许许多多的同窗好友,聊起他们,我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
一双柳叶似的.眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛,总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的同学--王文喆。
她的成绩在班里虽不是名列前茅,但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。
记得一个夏日中午,太阳炙烤大地,天气十分炎热,就连树上的知了也叫着:“热、热、真热。”下课铃一响,全班同学都不约而同地往外冲,好像在想:“太好了,终于下课了,赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。上课时李嘉伟总有不懂的问题,下课后王文喆总认认真真地讲解。大家很少见他有休息时间。我在一边默默地注视他们。我非常佩服王文喆的耐心负责,就算李嘉伟有什么不懂的,经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文喆慢慢地说:“《舟过安仁》有四句诗,你都明白是什么意思吗?”
李嘉伟口舌不清地说:“明白。”我在旁边都听不清。王文喆却说:“知道,明白?很好,有进步,那请你说说意思。”真厉害!居然听得懂,还用鼓励的语言说,换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人:”嗯,二个……小鱼……我不知道。“王文喆一本正经地说:”不知道没关系,我再讲一次就是,可你撒谎就不对了,以后可不能再撒谎了。”我心想:“王文喆可真有耐心呀,李嘉伟撒谎她都不生气,还常常讲道理,帮助他。换做我早就火冒三丈了,还讲道理!我真得向她学习。“然后她就一字一句地将起来。
看,她是不是很有耐心,她就是王文喆。
记叙文作文 篇4
多想留住那段时光,留住你的容颜。你给了我深厚的爱,我想静静握住你的手;你给了我最沉重的爱,我想默默唤着你的名字;你给了我最美好的回忆,我想永远爱着你。爷爷,与你分别快十载,我很想你,我想握住你的手,走到永远。
小时候,我最爱握着爷爷宽大的手,蹦蹦跳跳。我觉得爷爷的手那么温暖,那是我最坚实的依靠。而长大后,那双手便成了负担。一天放学后,我把书包扔给了爷爷,就想跑开找同学玩。而爷爷一把握住我的手,对我说:“还是我拉着你吧,握着你的手我才安心。”我挣脱开爷爷的手,勉强的说:“不要,我自己能走,您走的太慢了。“当时我嫌爷爷腿脚不利索,害怕丢人,就自己向前走去,丢下爷爷落寞的身影。
过马路时,爷爷想拉住我,但是伸出半截的手在半空中停住又缩回去了。我不以为然,继续走。但我听见一句:“小心!“被一股强大的力量拉到一边,好险,差一点被一辆电动车撞到。而爷爷,为了救我,自己也险些“遇难”。他喘着粗气对我满是担心与责备,“下次小心点,过……过马路时还是握着我的手吧。”爷爷小心地看着我,像一个做错事的孩子,生怕被拒绝。“我下次会走快点的。“我鼻子一酸,为自己刚才说的话而后悔。爷爷是最爱我的人,我怎么可以就这样伤害了爷爷?我是长大了,但我只顾向前头也不回地走,让爷爷望着我的背影而望尘莫及,我应该停下来拉住爷爷的手,不要再让他看见我渐行渐远的背影。”爷爷,对不起,我想握住你的手,咱们一起回家吧。“爷爷听了后的眼睛里再也不是躲闪的眼神了,而是充满的希冀的光亮。”嗯,好的。“我上前握住爷爷的手,一起回家。
夕阳的余晖洒在我们两个人身上,把我们的影子拉得长长的。一高一矮的影子是那么和谐,而那两只紧握着的手则是这幅风景中最耀眼的`色彩。我斜头看了看爷爷,发现爷爷眼角眉梢充满浓浓的笑意,皱纹也笑成了一朵盛开的山菊花。我们两人,都被快乐包围。爷爷,我想握住你的手,走到永远永远。就算几年后你已走向遥远的天国,但我可以在梦里,紧握你的手,永远不分离。不管以后怎样,即使是在遥不可及的梦里,请你相信我就一直陪着你。
爷爷,如果我知道你终有一天会离去,我一定会提前很爱很爱你,我想握住你的手,我和你一起哭着笑着,仿佛可以走到永远,走向,遥远得梦里,那是我们最初的地方。愿你在那里一切安好,记得这里还有一个爱你的我。
记叙文作文 篇5
这几天心里颇不宁静,今夜更是难以入睡。是思念家乡了吗?应该不是吧!是思念我的亲人和朋友、同学、老师了吗?似乎也不太可能。是初次来到这个陌生的地方有些不适应环境吗?也许是吧!为什么我会来到这里?
带着这些思绪,我回到了几年前。中学毕业的哪个暑假,应该是惨淡的暑假吧。由于中考的失败,使我那颗幼稚的童心受到沉重打击。从此,失去了童年的欢笑,脑子里时时浮现的是妈妈的那句话:“孩子,我们农村家庭的生活你已经过了十几年了,未来的 路自己好好去走吧!我们永远支持你。”每当我想到妈妈的话语,我心里就无比的难受。那时我成天呆在家里不出门,整天趴在窗子口发呆,想我的过去、想我的现 在、还有未来。经过两个多月的思想折腾,最终决定在一所邻县的职中校读普通高中。在那里的第一年,学习、思想都还可以。但是到了第二年,就发生了化学变 化,也许是受环境的影响吧!也许是自己的自控力太差了吧!经不住外界的诱惑,被那既繁华又喧嚣的城市给腐蚀了,成天无所事事的生活着。什么学习、什么高 考,早已被遗忘在了街角。这样一来,被高考淘汰的名单中,自然我是少不了的。高考后,我无奈之下,回到了家乡,在那里我只感到家乡是那么的凄凉和萧条,乡 亲们的脸总是冷冰冰的,仅仅只在家里感到一些温暖,我几乎快要疯了。那时我亲爱的'妈妈再次鼓励。安慰我。她说:“孩子,在那里跌倒,就要从那里站起来,别 忘了再抓一把沙子。我们相信你。”这句话让我震惊了,让我那颗曾经麻木的心重新正常的跳动起来了。那夜我失眠了,也是我有生以来的第一次吧!第二天早上, 我毅然决定外出打工,家人没有阻止我。在那段社会实践的日子中,我学会了许多,明白了许多以前从未明白的事。也许从那时起,我才叫正真的成熟了。虽然在那 些日子里过的很累、很寂寞;但是我体会到了什么叫真实,什么叫不在沉默中灭亡。就在沉默中爆发。
当我再次回到家乡的时候,一切都变了,树木花草一片新绿,充满了生机。活力。乡亲们总是带着微笑望着我,只有我的家没有变,依旧那么温馨。傍晚十分,天淅淅沥沥下起了小雨,在沙沙的细雨声中,我安然的入睡了。
第二天一大早,我带着行李向另一座城市进发。由于昨夜小雨的原故,路上的土壤松了,成了泥泞,在泥泞中,我的脚并没有被粘住,反而带着信心。迈着坚定的步伐,大步向前。就这样一个人背着书包长途跋涉来到了这座陌生的城市为的是实现我的梦想。
突然间,一滴雨打在了我的脸上,打断了我的思绪。我趴起来看了一下窗外,原来天下起了大雨,再看了下时间:夜间十二点。我告诉自己别再想了,为了明天有充沛的精力面对生活和学习。在滴答滴答的雨声陪伴中入睡了。
记叙文作文 篇6
我的家乡在宁波,宁波有许许多多的名胜古迹,有宁波人都去过的鼓楼,有人们常常提起的.天一阁,还有……
就说鼓楼吧,每到整时,鼓楼的钟声就会“咚咚”响起,从你耳边滑过。鼓楼有许多小吃店,你想吃啥就吃啥,就因为鼓楼的美食丰富多彩,人们都会被香味吸引而来。在我的心目中,宁波古迹排名第一的就是鼓楼。
天一阁就更美丽了,里面有高高的假山,假山脚下是清澈见底的湖水,在阳光下显得波光粼粼。天一阁里还有藏书楼,那里的古籍非常全面。
宁波的名胜古迹还有非常多非常多,有天封塔、天童寺,还有庆安会馆……欢迎大家来我们宁波玩哦!
记叙文作文 篇7
静坐在一个陌生的班级里,周围坐着更是陌生的人,听见沙沙的笔声……
在班级里,学生们都没那么活跃了,老师也没像平常上课那般的激情,冷冷淡淡的,仿佛都想快点结束这节课似的;但我却洞察到老师眼中明显的不舍,同学间明显的不舍……
调皮的同学放下了课桌里的玩具,爱美的女生好像都没发现头发的凌乱,老师突然变得极温柔……我多想把这一刻暂停,变成永恒,让我永远留在里面,永远永远……
我要抓住你——时间,你却——在我手上轻飘飘、没有一丝重量——带走我最重要的'东西;我看见——你飞向远方;我看见——你的形影渐渐消散——像沙漏那般——渐渐走向透明;我看见——透明的你——映出许多笑脸——老师、同学;还有——母校,在你身上,倒影着真实、虚幻……
迎宾的彩旗,早已破损,校门口的桂花树,仿佛失去了活力——竟闻不到丝毫香气,只留下一股苦涩……
我走了很久——我觉的过了的很久,猛一回头,自己还在桂花树旁,周围还有一群回家的学生……
我走了,等的那辆校车就是我最后一次与这个学校挂钩。身后似乎传来许多声音,回头一望——我的同学,“六年了,大家都要散了吧!”我朝校车走去,背包似乎空了,没有丝毫重量。忽然身后传来喊声:“离别更要加油,都闯出一番成绩来,十年之后,再会……”
车行驶回家,我默念这那句话。十年之约,是六年同学大家的许诺。我望着前方,微笑着,仿佛闻到校园的桂花香,嗯!是香的那刻……我不会孤独,你们一直在我的心中陪伴着我,十年的承诺!
记叙文作文 篇8
细品一口咖啡,苦涩中总带着那么一缕香醇的甘甜,苦味会被那一缕,留下的是满满的甜蜜,在这寒冷的天气里,深深吸一口清凉的空气,会使你感到在这凛冽的寒风里会有明年春天的`香甜……。
对于初三同学来说初三的生活可谓是上天无路,下地无门,天昏地暗,日月无光,整天脑海了出了学习还是学习,我有的时候讨厌这两个字的一切一切背历史的重点,背到看见一个外国人就会想到华盛顿,背到嗓子哑了也背不完,写物理的公式,线路,画到手软也写不完画不完,背英语的短剧,词组,有的时候背错了意思,有的时候记反了,语文的文言文,古诗,生字那更是状况不断了,不是多一撇就是少一点的,化学更是让我在习题的海洋里遨游,却总是游不到胜利的彼岸。
但是在这好像仅仅只有黑。白。灰的初三生活中也不乏有着很多快乐,而且这些成功过后的快乐可以胜过所有学习时的苦,比如,用了很长时间背出几句英语或者一边文言文或者经过了长时间的钻研解决了一道难题,等等……这时候的你一定会心花怒放的,也一定会忘却解题时,背书时的种种烦恼吧!
生活本因如此,有时生活就像一杯无糖的咖啡,苦涩,乏味,无聊,心酸,忧愁,可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后总是会出现难以想象的甘甜,给生活加点糖吧,会使你的生活更甜!
记叙文作文 篇9
“金蛇狂舞辞旧岁,骏马奔腾启新程。”在这个新的年头里,人们个个笑逐颜开,脸上洋溢着幸福的笑容!每个地方都弥漫着过年的喜庆味道:大街上人烟稀少,偶尔几个过路人的身上也是身着新衣;楼顶上,差不多每家每户都插上了红旗;家里,传来了切菜声和嬉笑打闹的声音。
今天是1月30日,也就是大年三十。是一个充满幸福味道的日子。一大清早砰的一声,还没有睡醒的我就被爆竹声给吵醒了。其实,凌晨三四点钟就已经有人抑制不住过年的兴奋,早早地起床放爆竹了。只不过是我睡得太沉,没有听到罢了。
起床后来到厨房,就看见一家人全热火朝天地忙活起来了:妈妈一丝不苟地包着饺子,放料包馅,步步做得井井有条;奶奶可是烧菜高手,“噔噔噔”,光听那切菜的声音就知道她的手艺是多么让人望尘莫及;爸爸虽然是个大老爷们儿,但也没有闲着,择菜洗菜,他统统报了下来。
吃过午饭,大年三十的团圆夜可不能马虎呀!奶奶和妈妈齐上阵,可谓是强强联手啊!虽然菜还没有烧齐,但香味早已弥漫了整个厨房。仔细闻闻:是“葱爆小龙虾”的'味道;不,是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“红焖大闸蟹”的气味。哇,好吃的东西太多啦,多得连我的鼻子都忙不过来了。真实既辛苦又幸福呀!
终于开餐了,饥肠辘辘的我早已按捺不住了。“这个好吃,这个也好吃。”一盘盘色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盘菜之间。“干杯!”在“震耳欲聋”的爆竹声中,砰!所有的玻璃杯碰在一起,不同颜色的饮料酒水跳动起来。
啊,夜深了。在底下压着压岁钱的枕头上;在对明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹声中;在一屋子的过年中。我既幸福又满足地睡着了。
记叙文作文 篇10
下午,上课铃声响起来了。教室鸦雀无声,仿佛一根针落地的声音都可以听见。突然,有些细碎的脚步声从远处传来,蒲老师跨入教室的第一句话就是:“我告诉大家一个号消息,明天考试,而且是一次不同寻常的考试,主要考的就是本学期的《美德这》这一课来考考大家。”
蒲老师话还没说完,教室里的叹气声就飞满教室了。突然,有人悄悄地插了一句话“昨天考这个,今天考这个,明天又考那个,到哪天才是个头呀!何乐而不悲呀!”“考试中自得其果,优而乐,良而伤”又有人插了一句。话音刚落,教室里便响起了阵阵笑声。讨论的.人七嘴八舌的,有的说:“上次考6面的,不会明天考10面的吧!”有的说:“我的吗呀!我昨天考不及格,今天考中,明天肯定又是不及格。”有的说:“人生就是悲剧,其中考试是罪魁祸首。”同学们你一言,我一句。
蒲老师这次并没有发火,还微微笑了一下,说:“这谁说的,发言不错呀。”有人说:“笑里藏刀,必有遭难,我们还是小心为甚吧。”
第二天,优生们正在开开玩笑,玩玩游戏,而差生们正在努力读书“尊老爱幼是人类的传统美德”,俗话说“临阵磨刀,不快也光”忽然,有位老奶奶在我们班门外摔倒了,我们班竟然没一人去扶这位老奶奶,说时慢,那时快,过了十几分钟,老奶奶还倒在那,还没人来扶,突然有人骂了一句“老太婆,你在不走,你信不信我揍你”转眼间过去了5分钟,老奶奶终于站了起来,转身就走。
还没过几分钟,蒲老师怒气冲冲地跑进教室,生气地说:“你们个个都不及格。”“考试还没考,哪滚出来的不及格。”蒲老师说:“美德为人之本,那老奶奶是我请的。”你们见老奶奶摔倒在地,你们个个都没扶,还随便骂人,理所当然是不及格。”同学们听了老师的话,二话不说,不禁低下了头。
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