记叙文作文范例10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的记叙文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
那一天，阿姨、姨夫来了，姑姑、姑父来了??我数一数，哇！十几个人呢！中午，我们只吃了简简单单的便饭，因为要留着肚子晚上吃嘛！
晚上，为了准备晚餐，大人们忙得不可开交，几乎是左右开弓，我们小孩儿则在一边玩得不亦乐乎。
终于到了开饭的时间了，首先摆上了一些冷菜。哈！我最爱吃冷盘中的菜了。我马上去洗手，然后迫不及待地拿起筷子、碗，向冷盘“进攻”：牛肉、鸡爪、爆鱼、虾??不一会儿，我就吃了好多。本来我还想吃，但想到后面肯定还有我爱吃的菜吧，万一我现在吃得太多了，等会儿就吃不下了，那岂不是很吃亏？于是我喝了点饮料，便不再吃了，耐心地等待。
不一会儿，一盘“红烧蹄子”闪亮登场，顿时吸引了我的`目光。我马上叫妈妈帮我夹了一大块肉，我美滋滋地吃着。随后，清炒西兰花、清蒸鲈鱼、甲鱼汤等美味佳肴陆续登场了，我大口大口地吃着。我弟弟却不大吃菜，但他开怀畅饮，喝了好多饮料。吃完了年夜饭，我准备上楼看电视了，谁知姨夫从口袋里拿出一个红包，我兴奋极了，忙把红包收好。妈妈在一旁发话了：“也不客气客气，说些什么。”我赶紧对姨夫说：“谢谢姨夫，祝您身体健康！”“不谢我了吗？”阿姨对着我说。我有些难为情了，也对阿姨说：“谢谢阿姨，祝阿姨身体健康，万事如意！”接着，姑姑、爷爷等也一一给我发压岁钱，我连续说着，“新年快乐，万事如意！”“身体健康，工作顺利！”“福如东海，寿比南山！”弟弟、妹妹也很开心，跟着我说着祝福的话。他们俩稚气的声音把大家都逗乐了，“哈哈哈哈！”所有的人都是满面红光，我们全家沉浸在热闹、喜悦
之中。
夜深了，阿姨、姑姑等亲戚回去了，爸爸放了鞭炮，这时，外面的鞭炮声不时传来，我感到整个世界都像在办喜事一样，洋溢着节日的喜庆气氛。
羊年过去了，我们迎来了新的一年－－猴年！
记叙文作文 篇2
怎么会，是不是发错证书了？我呆呆地望着手里的证书，直直地盯着自己的成绩。“优秀，良好，合格，不合格”在这中间，我简直不敢相信自己的成绩，居然是“合格”。天啊，我掐了掐自己，这一切都是真的`。我之前的努力难道只＝合格？我流泪了，太残忍了，凭什么把我的钢琴考级水平定为合格？……思考过后，我终于明白我的成绩为什么会定为合格了。因为比赛前没有练到位，一会儿错一个音符，一会儿节奏不统一，一会儿提腕不标准，一会儿又滑音，这么多的问题，当然不能取得好成绩了。
认识到了自己的错误就应该及时改正，接下来我严格按照三慢两快的练习方法来练习。
挫折并不可怕，可怕的是你不敢面对挫折。
记叙文作文 篇3
“安静！下面公布年级组的排行，我们４（２）班拿了第一。”语文老师说，
“耶！！！耶！！耶！”我们疯狂的叫着，
“但是这次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老师说，
大家听了（包括我）异口同声的叫到：“考试题目太难了～！”
“难？！”老师的眼里冲满了愤怒，
“看看第一题，共１１个生词，我们复习到了１０个，这也叫难？在看看第二题，几乎没一个人全对。还有，作文......”
“好了，我不多说了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老师说，我的心跳加快了，我等待着报分，希望可以从高分向低分报。这时，老师发话了：“我从高分开始报！”
“好啊！”我情不自禁的喊了出来，
“吵什么吵！？你想到办公室里去吗？”老师的双眼瞪着我，我看了直发毛。
“丁晓小，９７分。雾一，９３分。”我激动了！“９１分的是—（拖音）郑楠！”我松了口气。
放学：“我好羡慕你啊！”一个女同学说，
“呵呵，我也不知道我会的９１分。”我有点（自以为是的意思）飘飘自然了，
“对了，你是怎么考到９１分的呢？”她问，
说实在的，我自己也不知道。“也许是我平时喜欢看作文吧！”我回答，
“哦，那我一定要向你学习啊！”她说，
我开始骄傲了：“没什么，我只是一般般啦。”
“一般般？你就别谦虚了。”听了这话，我甭提有多高兴了。
晚上，我躺在床上睡不着，想着那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少对这场考试来说吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表着我的未来。 Ｂ、９１分，代表着我的现在。 Ａ、９１分，它代表着我的优秀。 Ｂ、９１分，它代表着我的落后。 Ａ和Ｂ争吵着，我迷惑了，９１分对Ａ来讲，它是优秀。９１分对Ｂ来讲，它是落后。这个问题让我睡不着，我坐了起来，穿上了我的小鞋子，跑到了妈妈那，希望他可以为我解答。
到了妈妈的`房间，我把事情都告诉了她，她说：“Ｂ和Ａ都是对的，９１分它很高，是因为那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因为你并没拿到第一，应该向丁晓小学习。９１分代表着未来，那是因为它是你５年级的好基础。９１分代表着现在，那是因为你以后就不一定能考的到了。９１分代表着优秀，那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。９１分代表着落后，那是因为你比以前差了。知道了吗？”
我点点头，回到了自己的房间，想着妈妈的话，入睡了。
记叙文作文 篇4
我的奶奶已经五十八岁了，无情的岁月让她的额头爬满了皱纹，黑发里夹上了根根银丝，但她看上去却显得很有精神，说起话来高声大气，做起事来利利落落，怎么也看不出是近六十岁的人了。
奶奶是一个勤劳而节俭的人。本来家里有洗衣机，可奶奶每次洗衣总是用手洗。爸爸妈妈经常打电话回来叫奶奶不要为了省几个钱累坏了身体，可奶奶总是说洗衣机洗得不干净，还是坚持用手洗。
我家里有一个小弟弟，他可累坏了奶奶。一次，弟弟晚上尿床了，奶奶发现后，马上把弟弟抱下床换衣服，之后又把床单换好，然后再洗床单。等把这些做完，已经是深夜十二点了。还有一次，弟弟爬到沙发的靠背上，奶奶怕弟弟摔跤，又要把沙发靠背一个个搬走。
奶奶还是一个特别关心我的人。记得有一天晚上，下着倾盆大雨，我发高烧了，奶奶背着我，冒着大雨，踏着泥泞，摸索着方向，把我背到了医院。这时，我迷迷糊糊地发现，雨水把奶奶的.衣服打湿了。我打了针，奶奶又背着我回家了。像这样的事情有很多，想到这些，我真想对奶奶说：“奶奶，我爱您！”
在我的心里，我的奶奶始终是处在第一位的。她无微不至地关心我，让我健康地成长。
记叙文作文 篇5
曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁？我说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”
有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。王老师看见了，就问我：“你怎么了？”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说：“呀！你的头怎么这样烫！是不是发烧了？走，快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说：“陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去！”
因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的.学生，也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了！老师好像手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想：老师是多么地关心我！过了一会儿，老师又亲切地问：“你口渴吗？”我说：“老师，我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关心我。
等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有许多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。
老师您真伟大，我爱您！
记叙文作文 篇6
打开我的小箱子，一张张奖状整齐地放在里面，拿起一张，回想起获得它时的情景，心中便涌起一阵欢喜。
一看，最显眼的就是最上面考钢琴八级的考评卡，我拿了良好(证书十月才能拿)，我才练了一个月。回想起考前的一个月，真是辛苦。我每天都要练4—5个小时。想放弃，但又不能放弃，每天重复地练习同样的曲子。我当时想，一定要把它练出来，不能放弃。可这些曲子真的很难，但越是难，给我的动力就越大。功夫不负有心人，我终于练出来了。其中，也想放弃过，也想停下来不弹了，甚至恨自己为什么要去报名，但都被克制住了。坚持到底，才是成功的路径，不要去想放弃，放弃是胆小鬼的表现。
再往下翻，看到的就是8张三好学生的奖状，这是我的自豪，因为我每个学期都是三好学生。但它们也来得不易，一张张都有背后的努力。大家都放学走了，我却在教室里出黑板报或队角。我还要帮助班级里的差生，有的时候要陪他们到五点多。奖状都是这样争取来的，有付出才有回报啊。
再往下翻，拿全国作文比赛一等奖的喜报露了出来，想起它，我就感到无比自豪。想起获得它时的情景，各种心情涌上心头，甚至不相信这是真的。一个蓝色的角露在外面格外显眼，这是“双龙杯”全国美术大赛金杯奖的奖状，这是一个美术的奖，又是个全国一等奖。全国比赛的奖状还有一个，那就是我的.骄傲，我在“明珠杯”小儿钢琴大赛中获儿童组优秀奖。盒上箱子，我又想起了许多。曾经在公交车上，我给多少老奶奶让过座也数不清了，有一次，下雨天还差点滑倒。我在一次仰卧起坐的考试中，一分钟做了48个;在跑步训练中，我跑了4圈用的时间比许多男生都要少。三年级下的时候我连续考了好几个一百分，四年级下的数学期中考试，我考了全年级唯一的一百分，后来又连续考了三个一百分。我还帮社区里做过义务劳动。在家里，我还帮妈妈洗碗、凉衣服……我还经常帮外公、外婆、爷爷、奶奶捶背、敲腿……
我曾经如此优秀，五年级了， 我要改掉不礼貌和做事不积极的习惯，养成看见老师要问好，主动帮助别人等习惯。明天，我会更优秀!
记叙文作文 篇7
生活是美好的，但是如果生活过于优越，也许对我们这些正处于成长的孩子来说，并不见得是一件好事。也许他还会给我们带来麻烦，甚至会毁了我们的一生。我听说过这样一件事：有一个小男孩，聪明伶俐，是家里的独子不仅爸爸妈妈非常疼爱，而且爷爷奶奶，姥姥，姥爷更是倍加疼爱。不管孩子提出什么样的要求，不管是对还是错，他们都依着他。上幼儿园时，这四位老人轮流背着，有拿书包的有提水壶的，等孩子大了，老人背不动了，就骑三轮车去送他。到了中学，孩子知道美了，就向家里人要钱买衣服，买饰物，他们都答应了。然而到了初三，孩子要的钱逐渐多了起来，而家长有没有办法在满足的日常高消费，就不再满足他的要求，想要求他少花点钱，养成节约的习惯，可是他哪里听的进去呀，于是，他就与一些不法分子相互勾结，去公园，去电影院门口去抢劫，作案多起，最后被公安人员依法逮捕。他的家人知道了这个消息，痛不欲生，悔恨当初不该对他溺爱，但是为时已晚。
仅仅通过这个简单的故事，就足以证明对成长中的孩子过于溺爱，对孩子的成长非常不利，对他将来的发展前途，不但没有利反而会有弊。不应该让祖国新一代的花朵成长在温室里，应该在风雨中前进，吸取知识的.养分，这样的花朵才更美丽。
我认为溺爱的主要原因除了父母长辈对孩子过于爱护，另一方面就是许多孩子认为自己是家里的独生子，有一大群人热情的照顾自己，自己就舒舒服服地做衣来伸手饭来张口的“小公主”、“小皇帝”就行了。这种想法是不正确的，长期这样下去，我们的自理自立能力就会减弱，长大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我们身边照顾我们，所以我们从小就要锻炼，要自己的事情自己做，培养自己在逆境中成长的能力，这样对我们的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但对于我们这些肩负着祖国建设重任的继承者来说，受苦不见得是一件坏事。那么就让我们赶快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
记叙文作文 篇8
我在黑暗中默默地前行着，只求能独自走下去，走到那黑暗的尽头。依稀听见阵阵脚步声，近了，近了，内心的呼唤使我缓缓抬起头，是谁？是一抹天边的彩云，是一首昂扬的歌，是一个熟睡的婴儿，天空被她渲染成亮丽的彩色，枯草被她拂来青嫩，那绿色，是垂涎欲滴的春。整个世界，都亮了。
心花怒放，我陶醉了，沉浸在这妙曼的天地，无法自拔，幸福与快乐将我整个包围，笑从双脸生。
就这么走着，走着，起风了，你走了，走得悄无声息，就这么笑着，笑着，梦碎了，我醒了，醒得失魂落魄。
天空又黑了，河水又结冰了，雾霾又聚拢了，我又停留了。在这伸手不见五指的黑夜，我什么都看不见，万籁俱寂，又隐约地听到你离去的'脚步声，依旧轻盈如雪，远了，远了，你渐行渐远的脚步声告诉我：不必追。累了，哭了。
轻轻地你来了，正如你轻轻的离去，像个丢三落四的孩子，你只记得来时带给我的快乐，却忘了走时带上我的哀伤。
尖尖的月牙露出在天空的一角，那是你的笑容呀，星星也若隐若现的，那是你的眼睛呀，北斗星指的是北方啊，那我为何还要苦苦寻觅你远去的方向？精神一震，我要带着这残酷的月光，带着你给的哀伤，继续前进，直至飞翔，在这洒满星星的天空迎着风飞舞！
清晰地听见自己跳跃而有节奏的脚步，如释重负的人终会懂得：你临近的脚步本身就是个美丽的错误，人在经历过后，才能更加坚强。
记叙文作文 篇9
过年的时候小芳用压岁钱买了一个储蓄罐，她每天都往里面存钱，渐渐地，储蓄罐满了，沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪里去了呢？
爸爸妈妈都不动声色的天天观察小芳，只见她每天都拿一元钱上学去，奇怪呀小芳平时不是爱花零钱的孩子啊！怎么回事呢，原来小芳的同位小明每天上第三节课的时候都捂着胃，开始小芳以为他生病了，便问他你不舒服吗？小明说：＂没事我是饿的，下了课我喝点热水就好了。＂小芳很惊讶：＂你早晨为什么不吃饭呢？早饭在一天三餐中是很重要的啊！＂小明笑了笑说：＂没事，我能坚持＂。小芳觉的这里面有问题，于是放了学便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底发生了什么事情，当她来到小明的家里，被眼前的一幕惊呆了，只见他家十分的简陋，几乎没有什么值钱的家具，他妈妈躺在床上脸色十分难看，不断的咳嗽，看上去病的很厉害。原来他家庭生活困难啊，我要帮助他。
从这以后小芳用自已攒下的本想用来买自已喜爱书的钱不断的去帮助小明，每天用一元钱给他买一份早点，开始小明不好意思接受，对小芳说：＂你把你的零用钱都给了我，你怎么买书呢？＂小芳便对他说：＂你吃吧小明，因为你更需要这份早点，我如果想看喜欢的书可以星期天去书店看，这样就不用花钱买了。＂小明很激动的说：＂小芳谢谢你，我不会忘记你对我的这份真诚的友谊。＂小芳高兴的说＂我爸爸常对我说在这个世界上我们的.学校就是一个很小很小的家庭，人与人之间都需要帮助和关爱，所以我要用我的行动来付出一份爱心，我也会得到快乐。＂说完他们彼此都笑了。
事后小芳的爸爸妈妈知道了这件事情，高兴地对小芳说：＂你真是个既懂事又有爱心的好孩子，我们支持你。＂
友谊是真诚的花，友谊是幸福的桥，大家伸出双手献出真诚的友谊，这世界会更美好。
记叙文作文 篇10
山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。
山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问，“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!”水说，“只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告戒人们，必须谦卑地做人。”
山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。”山说，“我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流动着。
水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的.鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。
山和水对视着。
“其实，你我并不是对立着的。”山说，“我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动，水开始静默。水开始坚强，去面对挫折。山开始柔弱，去放大痛苦。
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