杂说(教师中心稿)

时间:2022-04-13 18:56:13 教育新闻 我要投稿
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杂说(教师中心稿)

 万泽波

杂说(教师中心稿)

嘈杂,复杂,乌七杂八,杂乱无章,杂在这里,实在是不受人欢迎。绚丽,纷繁,五彩缤纷,海纳百川,杂在这里,又变成了人们的宠儿了。杂则杂矣,如何对待?我认为,有的时候,要把复杂问题简单化,而有的时候,却要把简单问题复杂化。这就要求我们“运用脑髓,放出眼光,自己来辨别。”

经常有人说,生活是复杂的,社会是复杂的,人心更是复杂的。俗语云,“知人知面不知心。”在这样的环境里生存、生活,不能不身心俱疲,劳力伤神,更无从谈得上发展了。人与人之间,如果勾心斗角,尔虞我诈,就会少了许多沟通,少了许多交流,就会多了许多虚伪,多了许多隔膜。李林甫口蜜腹剑,遭万人唾弃,杨国忠翻云覆雨,后不得善终。因此,在生活中,在做人上,我提倡“把复杂问题简单化”,做一个简单的人。   

每个人如果都能以一颗真诚之心待人,都能敞开心扉,那么,我们的社会,我们的生活,就会多了些信任,多了些互助,就会少了些矛盾,少了些无助。马克思和恩格斯相互扶持,以诚相待,共同创立了伟大的共产主义,鲁迅和许广平相濡以沫,一起走进爱情的殿堂,攀上事业的高峰。面对人生,走进生活,还是简单一点好。时代要求我们明理诚信,让我们一起争做可爱的上海人,让我们的生活、社会、心灵明净起来吧。

而在学习中,在读书时,则恰恰相反。此时,最好要“把简单问题复杂化”,做一个“复杂”的人。苹果从树上掉了下来,常人熟视无睹,牛顿却发现了“万有引力”定律;蔡元培没有墨守成规,提倡“兼容并包”,成就了一流的北大;鲁迅的“杂取种种人,合成一个”,产生了不朽的阿Q、孔乙己、祥林嫂;上海高举的“海纳百川”城市精神,铸造了具有世界影响的国际性大都市。

学习要善于质疑,不要放过任何一个简单问题,要有“打破砂锅问到底”的精神,因此,出现了爱迪生,爱因斯坦;读书要广泛涉猎,不要局限于任何一个狭小的领域,要像蜜蜂一样,博采众家之长,方能酿出甘甜之蜜,于是产生了司马迁,苏轼。这时,我们不妨做一个“杂家”。

复杂是丑陋的,它可以藏污纳垢;复杂又是美丽的,它可以绚丽多姿。有了复杂,我们要多一分冷静,多一分沉着,没有解不开的结,没有绕不过的弯。没有复杂,我们要多一分辨别,多一分钻研,让单调开花,让平淡出彩!

在生活中,在做人上,我们要把复杂问题简单化,做一个单纯的人;在学习上,在读书时,我们要把简单问题复杂化,做一个广博的人。

人如此,世上万事万物莫不如此。你说呢?

                                    2003年6月8日

                                 上海市金山中学