《黄山记》导学案

时间:2022-04-14 08:15:42 教育新闻 我要投稿
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《黄山记》导学案

※学习目的:

《黄山记》导学案

1.学习本文独具匠心的构思谋篇手法;

2.学习本文简练巧妙、热情奔放的语言特色;

3.了解黄山奇险而美妙的壮丽景色,体会作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情。

※学习重点、难点:

1.重点:理解本文构思谋篇的手法。

2.难点:语言简练巧妙、热情奔放。

※学习时数:

两课时

※学习步骤:

一、作者简介:

徐迟,现代诗人,著名报告文学作家。1914年10月15日生。浙江省吴兴县南浔人。苏州东吴大学文学院肄业。1933年开始发表作品,1957年担任《诗刊》副主编,1960年调湖北文联当专业作家,1963年当选为作协武汉分会副主席。代表作为报告文学集《哥德巴赫猜想》。他的作品感情真挚,憎爱分明,说理透辟,繁简相宜,语言洗炼。

二、字词

※正音:

煞(shà)费心机 前拥后簇(cù) 高矮参(cēn)差(cī)

毫不悭(qiān)吝(lìn) 铁骨冰肌 逸兴横飞 菡(hàn)萏(dàn)

蹑(niè) 汪瓘(guàn) 糗(qiǔ) 琢(zhuó)凿(záo)

龙蟠(pán)坡 踵(zhǒng)其险 狭仄(zè) 战栗(lì)

化险为夷 氤(yīn)氲(yūn) 甫fǔ(刚刚) 瞬息万变 翩(piān)然起舞 凝眸(móu) 琉璃 喑(yīn)呜变色 褶(zhě)皱

※词解:

煞费心机:形容费尽心思。煞:极,很。

高风峻骨:高尚的品格,坚贞的节操。形容道德和行为的完美。

扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。扑朔:指兔脚乱动;迷离:指眼睛半闭。

悭吝:吝啬,小气。

鸿蒙:指宇宙形成之前的混沌状态。

逸兴横飞: 超逸豪放的意兴四处洋溢。

菡萏:荷花。

糗:炒米或炒面之类的干粮。

卓绝云际:超过一切,直达云际。

氤氲:形容烟或气很盛。

大手笔:指有名的文章家或其作品。

踵:①脚后跟;②亲到;③跟随

一苇可航:有一叶小船,可以渡河。

载沉载浮:又沉又浮。载:又。

款步:缓慢地步行。

※名句:

李白:“丹崖夹石柱,菡萏金芙蓉,伊昔升绝顶,下窥天目松。”

(《送温处士归黄山白鹅峰旧居》)

吴龙翰:“上丹崖万仞之巅,夜宿莲花山峰顶。霜月洗空,一碧万里。”(《古梅遗稿黄山记游》)

三、课文研讨:

1、总体把握:

①研读课文,给课文各部分加上恰当的小标题。

②说说作者是按什么思路来写黄山的。

③着重突出了黄山的什么特点。

--提示:①第一部分:大自然煞费心机创造了人间胜境──黄山。

第二部分:几千年来人们难登黄山。

第三部分:我们终于登上了天都峰。

第四部分:尽览美不胜收的黄山奇景。

②第一部分文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔,暗写黄山“险”、“奇”二特色,总领全文;第二、三部分,承“险”字展开,第四部分,缘“奇”着墨;最后,以“这是何等的公园!这是何等的人间!”两句感叹作结,照应篇首大自然“封了山”,把人间与黄山胜境隔绝开,暗含“奇妙人间”之意,激情奔放,响震不绝,深化了文章赞美黄山的主题。

③着重突出黄山“险”、“奇”二特色。

2、课文思路分析:

※第一部分:写崇高卓越的大自然,创造安排了黄山胜境。──文意总起

①第一部分可分几层?每层写什么?各突出了黄山的什么特点?并找出表现这些特点的关键词语。

--第1层:介绍黄山的地理位置、成因、范围,着重介绍黄山七十二峰的高风峻骨,以示其“险”。

关键词语有“高峰下临深谷;幽潭傍依天柱”,“高风峻骨”。“处处悬崖绝崐壁,无可托足。”

第2层:介绍黄山的云海、草木鸟兽、泉流及摄身光等奇异景物,以见其“奇”。

关键词语有“打开它的云库”,“特意委托风神带来名贵的松树崐树种”,“组成无穷无尽幻异的景”,“格外赏赐”,“极罕见”等词语。

第3层:写大自然把黄山“封了山”,再次强调黄山的突出特点--“险”。

关键词语有“处处悬崖绝崐壁,无可托足。”

②作者为什么要用拟人的手法,把大自然作为主人来描写,它又是怎样安排黄山的呢?

--提示:

首先,这样安排比自己介绍要好。由自己介绍显得一般化,把大自然作为主人公来写就显得独辟蹊径,给读者耳目一新之感。

其次,这样写更能突出黄山确是人间仙境,是大自然“煞费心机”安排的。

再次,便于以居高临下的气势,简练的笔触,把黄山的特点和细微之处全都写到。

③对“云海”的描写用的是什么手法?

--提示:侧面描写的手法,以山峰来衬托云海,使云海──黄山最有特色的景致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。