《听花开的声音》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计

《听花开的声音》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计

授课时间:    年   月   日                  总第  页

一、项目创意：

1、 引导学生关爱自我，关爱生命。

2、 促进与父母的勾通，成长旅痕，养育之情。

3、 培养审美情趣，收集资料的能力和创造能力。

4、 培养口语交际、写作能力。

二、项目名称：《听花开的声音》

三、时间安排：2003年  月  日至  月  日。

四、参与人员：学生、家长、班主任、任课教师等。

五、主要活动：

5、 自己设计并制作成长影集。

6、 请父母写寄语。

7、 挑选照片附文字说明。

8、 为自己的画像写一段话（写成长文章）。

9、 活动表彰并总结报告。

六、过程与描述。

10、激发学生参与兴趣，明确活动目的。

11、学生自己设计活动方案，明确活动步骤。

（1） 主要活动。（2）10月8日进行影集展览及文章。（3）装订文章。

12、 计影集。

（1）搜集成长故事及附父母寄语。

（2）精心挑选照片并附文字说明。

（3）为自己画像（写成长文章）。

（4）制作影集（可买可自做。命名、设计封面等）。

13、集展览并完成总结报告。

14、装订成长文章（封面设计、人物写生）。