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龙永图趣说WTO(语文版九年级必修) 教案教学设计
甘志远
广东省揭阳市普侨区中学 袁运成
（首发）
一、教学目标
1、了解中国加入WTO的重要意义。
2、认识在全球经济一体化的今天树立规则意识的必要性。
3、理解类比手法在本文中的作用。
二、课时安排 2课时
三、教学过程
第一课时
一、介绍中国WTO首席代表龙永图及中国入世背景
1、中国入世背景简介：
2001年11月11日，在经过15年的艰苦谈判之后，我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序，根据世贸组织的规定，在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。
2、中国WTO首席代表龙永图简介：
二、整体感知
1、生字识记
诺(nuò):1.答应、允许。2.答应的声音。
仔(zǎi):1.儿子。2.男青年。3.幼小的动物。
捷(jié):1.快。2.战胜。
韬(tāo):1.弓或剑的套子。2.比喻隐藏。3.兵法。
晦(huì):1.农历每月的末一天。2.昏暗，不明显。3.夜晚。4.隐藏。如：韬晦。
匍(pú):匍匐(fú)：爬行。
2、词语识记
无所适从：不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。
韬光养晦：隐藏才能，不使外露。韬，比喻隐藏。养晦，隐居待时。
份额：整体中分占的数量。
跨国公司：通过直接投资、转让技术等活动，在国外设立分支机构或与当地资本合股拥有企业的国际性公司。也叫多国公司。
3、指导学生通过查阅关于WTO的有关资料，知道中国加入WTO走过了一段艰难的历
程。
4、初步领略龙永图的语言风格。
5、学生自读课文，概述全文说明的主要内容和运用的主要说明方法。
小组交流，互相补充，教师点拨。
基本明确各部分主要内容和说明方法：
第一部分：说明中国加入WTO的一个好处。
第二部分：说明中国必须加入世界经济主流，并且要遵守国际通行的规则。
第三部分：说明遵守国际通行规则的必要性。
第四部分：说明树立规则意识是一种社会责任，中国要经过长期的努力。
第五部分：说明在全球经济一体化的进程中，中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道，进而争取有所作为。
从五个部分的小标题可以看出，龙永图主要是运用类比的方法“趣说”中国加入WTO的复杂道理的。
三、布置作业
思考：题目中的“趣说”文中主要体现在哪些地方？阅读这样的文章你有怎样的感受？
第二课时
一、查阅工具书，了解什么是“类比”，并思考“类比”法在文中的作用。
二、小组讨论交流
文中如何运用类比的方法说明复杂的道理的？举例说明。
讨论后交流，明确：
1.第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。
2.第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明，如果中国想加入世界主流，首先得遵守国际通行的规则，然后才能谈改变规则的问题。
3.第三节以卖菜的小贩作比，我们想进入世界经济的主流，不遵守规则是行不通的。
4.第四节举小孩冲马桶的例子，强调树立规则意识在我们中国是长期的任务。
5.第五节以打工仔为例，我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工，慢慢地进入它的生产环节和销售渠道，最后才能有所作为。
教师点拨：
龙永图运用类比的方法，以生动形象的比喻，风趣幽默的语言，深入浅出、透辟深刻地解说了中国“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟习，也表现了他高超的语言技巧。学习本文，也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文，我们还能从中得到许多启示，如树立规则意识等。
三、重难点句子和段落诠释
（一）重难点句子
1、“由于目前我国经济比较弱，美国等西方国家比较强，面对面解决处于不利的地位，我们便希望把问题拿到WTO多边机制去解决。”这句话是说加入WTO以后，有利于中国解决贸易摩擦和纠纷，由世贸组织为我们主持公道。
2、“中国要加入WTO就要做出遵守WTO规则和逐步开放市场的承诺，目的是为了进入世界经济的主流。”这句话是说中国要加入WTO，首要问题要学会遵守规则，按规则办事，否则自己要吃大亏的。
（二）对课文第三节第2段的诠释
第2段是讲中国要进入世界经济的主流，要把生意做大，就一定要进入市场，而进入市场就要遵守市场的规则，还要和方方面面搞好关系，这样才能成为市场上有头有脸的人物。中国加入WTO也是如此，不遵守规则是行不通的。
四、写作特点
表达方式：生动的说明是本文的一大特点。
词语运用：浅显、通俗、形象的语言，将说明对象说明得生动、易懂。
中心表达：龙永图以形象生动的比喻、风趣幽默的语言，深入浅出、透辟深刻地解说了“入世”的重要意义。
写作借鉴：形象的比喻、生动的说明，是本文最突出的特点，也是我们在写作说明文时值得学习的地方。WTO对中国人来说是个陌生的字眼、抽象的词语，到底中国加入WTO有何好处呢？用什么样的语言才能让人们明白呢？龙永图先生采用生动的比喻、幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷，他生动地说：“一个大个子和小个子发生矛盾时，大个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍一顿，小个子则希望把冲突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，请大家来评评理。所以，我们是愿意使用WTO的多边争端解决机制的。”形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂，这是我们写作说明文时值得借鉴的地方。
五、当堂练习
1、“小孩冲马桶”的例子给你什么启示？
2、“WTO与打工仔”告诉我们什么道理？
提示：1、一个人应有一种社会责任感、一种遵守规则的习惯，这样的品质非常可贵。
点拨：注意从文中找作者的观点、看法，这样更有利于我们把握正确答案。
2、一个人要想大有作为，就不能怕丢面子，就要有一种埋头苦干的精神，要有谦虚学习的态度。 点拨：把握作者在文中的思想。
六、布置作业
以“规则”为话题，写一篇300字左右的短文，谈谈自己对树立规则意识的见解。
七、板书设计
全文由五个小节组成，把WTO形象地比作：
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