伟大的悲剧(七年级必修教案设计)

时间:2020-12-05 16:16:16 教育新闻 我要投稿

伟大的悲剧(人教版七年级必修教案设计)

课时:1       授课时间:

伟大的悲剧(人教版七年级必修教案设计)

一、预习导学:

1、 查字典,给下列画线字注音。

遗孀(    )         癫狂(    )        凛冽(    )       吞噬(    )

销蚀(    )        羸弱(    )        步履(    )       告罄(    )

毛骨悚然(    )     忧心忡忡(    )    姗姗来迟(    )

2、查工具书,解释下列词语。

 吞噬                         羸弱 

告罄 

毛骨悚然 

怏怏不乐 

3、简介作者:

本文作者是___________________(国籍)文学家________________________。他的主要成就在_____________和___________方面。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场,赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕,厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。 

二、学习导入:

南极简介:A、地理位置   南极点位于南纬90度,南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖,被人称为南极冰原或白色沙漠B、自然环境   有五大世界之最:1、是世界上最寒冷的大陆,大陆年均气温为零下25摄氏度,极端最低气温为零下89、2度。3、南极是世界上冰雪贮量最多的大陆,,相当于世界总淡水量的72%。4、南极是世界上最干燥的大陆5、南极是世界上海拔最高的大陆。这是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的'水,土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险,如:奇寒,杀人风,冰缝,白色沙漠,冰于火的世界,移动的岛屿、乳白天空、雪盲。)

三、整体感知:

1.默读,复述课文,理清故事情节 

2.文章重点写了哪几方面的内容。

3.表达作者怎样的思想感情? 

 4、列出课文的结构提纲。

 第一部分___________段(1912年1月16日至1月18日)犓箍铺匾恍形迦寺怀希望地奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登了。

 第二部分___________段(1月18日至3月29日)犓箍铺匾恍性诠橥局杏龅讲豢捎庠降睦难,最后一个个悲哀地死去。

 A、身强力壮的________斯精神失常--死去。

 B、_________--像一个英雄似的走向死神。

 C、斯科特等三人--冻僵在睡袋。

 第三部分___________段(10月29日至11月12日)牷地伙伴寻找英雄的遗体遗物,强调了他们尽管失败了,但却是一个时代的伟大悲剧。

 四、研读赏析

1、第2段中“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”,作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?

 2、第2段。斯科特他们在极点看到的惟一非自然界造成的东西“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心怎样的复杂心理?

 

★★能力提高             

  1、无情的暴风雪就这样吞噬了五位探险者的生命,然而当我们合起书来,他们面对失败、面对厄运、面对死神的悲壮场面却让人久久难以忘却,请说出文中你最难忘的是哪个细节?你从中看到探险家哪些高贵的品质? 说说他感动你的原因

2、关于“悲剧”的理解 鲁迅先生说“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”生命自然是最有价值的,除了生命,还有什么是有价值的呢?关于“伟大”的理解 请用“悲在                       ,而       伟大”的句式表述他们的伟大之处。  

★★★拓展延伸

伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的失败的英雄和伟大悲剧又有哪些呢﹖

              

 

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