- 相关推荐
忧师谵语
你的学生在面前大叫：教师有什么了不起，我将来一定比你强！为中小学的者，你好可怜哟！``人类灵魂的工程师，
--------------------------------------------------------------------------------
网友:松子 E_Mail: zjpyxx@mail.wzptt.zj.cn 发表时间:2001-05-27 09:24:23 IP地址:61.130.215.25
--------------------------------------------------------------------------------
您是一位令人尊敬的女教师吧？ 您的愿望是美好的，但没有什么官员会来网上闲逛的。 也只有等我们这个民族真正吃到忽视基础教育的苦头，才会有所动作。那将是五年后的事。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:Jane E_Mail: 发表时间:2001-05-26 23:12:28 IP地址:61.141.56.158
--------------------------------------------------------------------------------
教师们，不要指望有什么救世主会来救我们，自救吧。不能等他们把我们逼疯啊！再由得他们这么做，别说那些以教书为生计的老师，就是那些热爱教育事业的老师们也回教不下去的。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:百无一用 E_Mail: 发表时间:2001-05-26 20:45:40 IP地址:61.174.5.34
--------------------------------------------------------------------------------
各位，大家发了一通牢骚。不知中间有没有英雄，站出来，组织起教师们，为我们自己的生存的生活的幸福讨一个权利。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:快乐 E_Mail: 发表时间:2001-05-26 15:15:36 IP地址:61.160.128.56
--------------------------------------------------------------------------------
尽管我的力量很小，不能改变什么，但是我有力量不改变自己。凭自己的想法，管好自己的班级，充当一个两耳不闻窗外事的呆子。多想想自己的理想，不要去在乎所谓的职务，所谓的职称，也许发出的感慨又是另外一种。很多时候，人应该多多剖析一下自己。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:无可奈何 E_Mail: 发表时间:2001-05-26 08:24:27 IP地址:61.133.153.107
--------------------------------------------------------------------------------
当我们面对那些厌学、打架斗欧的学生，说服教育不起任何作用的时候；当我们面对家长说，“孩子交给你就是你的事，我不管”的时候；当我们面对学生说，“你又不敢打我”的时候……作为教师，该怎么办？ 一位教师说：“你不要在再……我打我自己脸！”
--------------------------------------------------------------------------------
网友:xialangfanying E_Mail: 发表时间:2001-05-26 01:30:04 IP地址:61.146.227.38
--------------------------------------------------------------------------------
中国教育改革的关键在于改革教育体制和改革领导的选拔、任用、管理和监督。那个学校差，往往与校长、当地的教育官员关系最密切，但能奈何？
--------------------------------------------------------------------------------
网友:晴雪 E_Mail: 发表时间:2001-05-25 22:26:57 IP地址:61.155.184.130
--------------------------------------------------------------------------------
要求教师有如火的热情对待学生，这非常符号人才成长的需要。可谁能对自己的职业时时刻刻保持这份热情？更何况教师面对着强大的升学压力和超负荷的工作强度，还有各种各样在生活中遇到的种种烦恼。舆论可以宣扬学生的自杀，发疯，离家出走。可是，教师中也有发疯的。舆论，你关心过吗？？！！
--------------------------------------------------------------------------------
网友:木言 E_Mail: 发表时间:2001-05-25 22:01:21 IP地址:61.134.232.50
--------------------------------------------------------------------------------
一句话说出来就是祸，一句话说出来就是火
--------------------------------------------------------------------------------
网友:何梦 E_Mail: hemeng1443@263.com 发表时间:2001-05-25 21:09:03 IP地址:61.139.195.85
--------------------------------------------------------------------------------
教师也是人，他不是神，他一样有缺点，况且教育的主动权从来都不在教师手中
--------------------------------------------------------------------------------
网友:可怜 E_Mail: lnwsm@elong.com 发表时间:2001-05-25 20:49:40 IP地址:202.101.203.67
--------------------------------------------------------------------------------
可怜的老师无权无势，只有无助地听任工资被扣、岗位的随意调换。一月才几百块的工资也只能领十个月。过年只有两百块的福利，而其它单位（如财政部门）仅年终奖就7000千元。面对捣蛋学生的刁蛮无理，只能抛弃人格尊严委屈求全。老师的悲哀、痛苦、无奈，又有哪位领导真正关心？还是乌纱帽要紧！做好“ 六面光”，早日升官发财去也！
--------------------------------------------------------------------------------
网友:无奈 E_Mail: 发表时间:2001-05-25 16:46:49 IP地址:211.100.65.143
--------------------------------------------------------------------------------
提高教师待遇是解决许多问题的关键。没办法。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:不先死 E_Mail: 发表时间:2001-05-25 16:03:46 IP地址:202.107.231.161
--------------------------------------------------------------------------------
我们这里实施素质教育后的结果是升学 的降低，随后是比原来更过之而无不及的“应试教育”，真可悲。这样的教学简直就是受苦犯罪。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:不先死 E_Mail: www.163.ax 发表时间:2001-05-25 15:59:45 IP地址:202.107.231.161
--------------------------------------------------------------------------------
我们这里实施素质教育后的结果是升学 的降低，随后是比原来更过之而无不及的“应试教育”，真可悲。这样的教学简直就是受苦犯罪。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:李子 E_Mail: 发表时间:2001-05-24 22:38:03 IP地址:61.139.60.101
--------------------------------------------------------------------------------
现在的学校，有几个是在进行教育管理?！有几个校长懂得教育管理?!升迁是第一位的。我认为真正忧的不应是教师，中国的教师是出色的，但可悲是他们被一群把乌纱自看得比什么都重要的人领导着！
--------------------------------------------------------------------------------
网友:白骨精 E_Mail: 发表时间:2001-05-24 14:00:01 IP地址:202.111.64.133
--------------------------------------------------------------------------------
放屁！！
--------------------------------------------------------------------------------
网友:忠义 E_Mail: ZHONGYI.C@163.COM 发表时间:2001-05-23 18:44:34 IP地址:202.109.241.223
--------------------------------------------------------------------------------
老师们，如果你们无法做到热爱学生，那作为一个老师，我想，工作是毫无乐趣可言的。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:小易 E_Mail: 发表时间:2001-05-23 17:43:02 IP地址:202.110.213.73
--------------------------------------------------------------------------------
木棉先生，你的预感与我的感觉正合，谢谢你重视我对你的文章的提问。让我们用我们小小的喉咙大声地喊，为中国的教育事业的健康发展推波助澜。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:小易 E_Mail: 发表时间:2001-05-23 17:31:16 IP地址:202.110.213.73
--------------------------------------------------------------------------------
木棉先生，你的预感与我的感觉正和，谢谢你重视我对你的文章的提问。让我们用我们小小的喉咙大声地喊，为中国教育事业的健康发展推波助澜。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:木棉 E_Mail: 发表时间:2001-05-23 12:38:48 IP地址:61.166.183.231
--------------------------------------------------------------------------------
磊洛：也向你的大实话致敬！我不是乐观主义者，也不是悲观主义者，而是麻木主义者。只不过偶尔醒来，叫嚣几声，想震动震动自己的内心，顺便吵吵同事的你们。被骂和被敬都无所谓，表示此刻人们都活着。醒着的时候，就知其不可为而为之，说出来的，只是谵语。面前的风车呢？在哪里？
--------------------------------------------------------------------------------
网友:木棉 E_Mail: 发表时间:2001-05-23 12:30:55 IP地址:61.166.183.231
--------------------------------------------------------------------------------
有一个预感，如果一切顺着正常的轨迹发展，不久的将来，教师行业将绝对不再是一个稳定的职业，而是一个竞争最为激烈，淘汰最为残酷的职业。好教师的标准是什么？值得探讨。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:小易 E_Mail: 发表时间:2001-05-22 16:48:45 IP地址:202.110.213.73
--------------------------------------------------------------------------------
高素质的老师才能培养出高素质的学生，而中国不称职的老师太多了，怎么办？其实，中国并没有真正重视教育。重视教育应先从师资抓起，这是根本。木先生，你认为高素质的老师的标志是什么？不可能只是学历文凭吧。中国尤其需要高素质的老师，学校选拔老师时，应严格把好关。若能这样，真是学生的幸运，国家的幸运。木先生，能在这方面发表些高见吗？这是不是忧思的根本呢？
--------------------------------------------------------------------------------
网友:dclda E_Mail: 发表时间:2001-05-22 14:27:23 IP地址:61.160.18.103
--------------------------------------------------------------------------------
教师的行为正是在努力的拯救自己不要在漂漂悠悠的浮木上沉底!
--------------------------------------------------------------------------------
网友:dclda E_Mail: 发表时间:2001-05-22 14:20:09 IP地址:61.160.18.103
--------------------------------------------------------------------------------
教师的觉醒，不是现在，更不是将来，而是昨天！但是，单枪匹马的教师，能希望在目前的环境里有多大的成就呢？罢教？出走？还是别的出路？木先生，您能教教吗？如果还是在课堂，怎样去改变肉食者为我们创设的情境呢？
--------------------------------------------------------------------------------
网友:dclda E_Mail: 发表时间:2001-05-22 14:11:02 IP地址:61.160.18.103
--------------------------------------------------------------------------------
老师既是被害者，又是害人者。既是羔羊，又是凶手。我赞成木先生的观点.老师们津津乐做的事情，仍然是举起分数和专横这两把屠刀，向学生的自尊坎去！这句话,我不赞成!还是那句话:教师是个职业,为了生计而教书,为了生计而"害人"!为了生计做羔羊，为了生计做“凶手”！待到衣食无忧处，才会有心情如木先生高谈阔论！至此可以看出，把教师当作圣人的是木先生，以飘飘然的心态对待教师职业的也是木先生！木先生恨铁不成钢，却未明白一件事：如果中国每个教师都达到木先生的标准，那么，孔夫子太多，中国更没有统一的信仰；也可能谭嗣同太多，中国有太多的冤魂！
--------------------------------------------------------
木棉先生高度自觉,严于律己,宽以待人(对教师群体外的人,对教育体制的宽容).然而,中国历来不缺乏脊梁,是缺乏保护脊梁的体制和法制,并有法不依(比如教师法).对于积极奉献的群体,鞭打快牛(累死拉倒--多个孔繁森多个典型).所以,应试教育就是把师生都累死拉倒,累不死就成机器,社会就又多了建设机器(应试压榨下没有创造的机器,包括师生).教师个体努力必定被应试教育机制冲垮.天真的认为教师个体的自觉性高了就能够把教育机制改革成功,这实在是另一种明哲保身,有假清高的嫌疑.改革教育体制,改善全社会的教育大环境,才是更本.最后,要向木棉先生致敬,因为我们都是说大实话的人.
--------------------------------------------------------------------------------
网友:不了了 E_Mail: samsunny@sina.com 发表时间:2001-05-22 11:12:02 IP地址:202.106.144.85
--------------------------------------------------------------------------------
1、马克思和列宁没有帮助中国打过游击 2、农村“联产承包”一开始也不是中央的政策 3、历史上的革命哪一次是从官方开始的？
--------------------------------------------------------------------------------
网友:草莓 E_Mail: 690124 发表时间:2001-05-22 09:50:44 IP地址:210.52.2.5
--------------------------------------------------------------------------------
这些哀怨声能不能惊动官方?如果某一个大官员来扭转当前的教育局面,那将是教师的救星,学生恩人,国家的功臣,教师在盼望救星出现!!!!!!!!!!!!!!!
--------------------------------------------------------------------------------
网友:zzmm E_Mail: 发表时间:2001-05-21 21:46:34 IP地址:61.168.167.68
--------------------------------------------------------------------------------
唉!这还不算,我们这里按95年的工资标准也已拖欠半年之久了,乡长在会上讲:"三尺讲台上走不出百万富翁，有本事就别当教师。”作为教师的我们不心寒么？
--------------------------------------------------------------------------------
网友:lm1220 E_Mail: DWAWA@yeah.net 发表时间:2001-05-21 21:15:14 IP地址:61.186.134.172
--------------------------------------------------------------------------------
陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话时时在提醒我，作为一名教师你没有权利不公平地对待每一位学生。 ------------------------ 子规夜半犹啼血，不信春风唤不回。欢迎到http://www.5150.500.to或2liu.126.com阳光校园
--------------------------------------------------------------------------------
网友:百无一用 E_Mail: 发表时间:2001-05-21 17:18:48 IP地址:61.174.4.199
--------------------------------------------------------------------------------
我看中国的教育在这十年都难有什么大的突破。教师还得承受这心灵的痛苦。
--------------------------------------------------------------------------------
网友:木鸡 E_Mail: 发表时间:2001-05-21 16:59:42 IP地址:61.142.238.109
--------------------------------------------------------------------------------
摆事实于事无补，你能从教育管理来摆吗？你能吗？
【忧师谵语】相关文章：
《易经的智慧》之师忧比乐04-15
校园童谣让人尴尬让人忧04-14
考证低龄化令人忧04-14
生活自理速成班之喜与忧04-14
大班社会农民伯伯的乐与忧教案04-09
教育时评：春季高考 有人欢喜有人忧04-14
中学生网上早恋令人忧04-14
多媒体在语文教学中的喜与忧04-14