- 相关推荐
我只是一个能和学生分享得失的班主任 教师随笔
方杰如
从教三年多来，在别人眼里似乎我的工作很顺利，极少人能了解到其实我在工作中摔了不少跟头，只是我更愿意面对真实的自己，然后总结经验，重新寻找新的更合适的方式面对工作。
当了两年多班主任，我总结出自己最大的收获是懂得在和学生分享得失中能赢得更多的信任，并坚持和学生分享得失。
2011年我与学生分享--
关于时间。对现在的大多数80后来说，时间走得太快了，很多在适龄时该做的事，我们都还没完成。这时间赶得我们常常觉得疲惫乏困，我们开始会后悔年轻些时侯浪费了太多珍贵的时间，忘了对自己的人生进行规划，忘了脚踏实地地实践。亲爱的同学们，看到年少的你们还没有自己的方向，口中还时常传出“无所谓”“无聊”的话语，我担心你们再长大些的时候要像我们一样害怕时间的飞逝。
关于工作。小时候总认为能做与梦想相关的工作就是最幸福的事。长大后大多数人并不能往自己梦的方向前进，因为最终在现实生活中明白，工作是过日子的一个基础，容不得我们太任性。有时候我们得去做自己不喜欢的事，如果没有违背良心，我们就不能选择逃避，而是要在工作中调整心态，然后，在目前拥有的工作中缩短前往梦想的距离。亲爱的同学们，我能理解你们觉得学习苦和累的感受，但是我们都不能放下学习，因为只有把握好它才能缩短你前往梦想王国的距离。所以，请好好珍惜能学习的时光。
关于健康。今年5月份，我用两天的时间一个人跑遍半个深圳，去寻找五个目标点，还没行动前，我觉得这是一件很累人的事，可是在这样的旅途中我收获的更多的是一份知足的心。出发前，我在随身笔记本里记录下路线，并计算着怎么走用的时间会少点。行动时，才发现每找寻一个新的目标点都要面对方向和公交车的错失，以至于很多目标点不能按时到达。虽然花了比计划中更多的时间，但是在路途中发现：只要有微笑，有一颗平静并乐观的心和健康的双脚没有到不了的地方。这是我第一次感慨：拥有健康的身体和健康的心理是那么美好的事，健康是最好的财富！亲爱的同学们，请好好爱自己吧！
关于父母。小时候，觉得父母从不理解孩子内心的渴望。在父母眼里只在乎孩子的成绩和能不能做家务。我想这样的感受此刻的你们比我更深刻。等我工作后，接触了不同类型的家长和学生，我才明白“可怜天下父母心”这句话的含义。我不再否认无论冬寒夏暑，每天清晨坚持做早饭的母亲心里有爱，不再否认每天沉默，从不抱怨工作的繁琐和生活的疲惫的父亲心里有爱。那些唠叨的话语后隐藏的更多是一份怕孩子长大后不够懂事不够能吃苦，被社会所累的爱子女的心，那些沉默的香烟浓雾下是父亲为对家庭负责，对艰辛生活遇到的难题的思考。不管他们和你沟通的方式是对或者是错，他们的行动和话语的出发点都是想为孩子好，只是受教育的程度不同，成长的经历不同，无法都以正确并恰当的方式耐心传达那份爱子女的心意而已。亲爱的同学们，请理解父母，并用行动感恩于父母吧！
关于朋友。时常在学生的作文里头看到：我需要朋友，有朋友是一件最美好的事。我也有这样的感触！只是小时候对朋友的理解和现在对朋友的理解有不同了。小时候觉得有共同兴趣相同观点的朋友就是最好的，长大后却觉得能遇到愿意在生活中给自己客观的评价，能肯定你的优点，批评你的缺点的朋友才是最好的。所以，我更珍惜能在相处中促进彼此成长的朋友。你呢？你的朋友让你成长了吗？你帮助朋友成长了吗？
关于同事。大学刚毕业的时候，很多前辈都会提醒我们，在工作中很难找到真正的朋友。三年多工作下来，我用自己的经历回复他们这个问题--工作中有可能找到真正的朋友，决定权在我们自己手上。当我们选择真诚去面对身边的人时，一切的误会都会在真诚的行动和体谅中被化解。所有的竞争，最后不管是你优秀，还是我出色，都是一个美好而且令人高兴的结果。感谢拼搏的路上和你竞争成功果实的朋友吧！
关于师生。想起第一次有学生喊我老师时，我心里的那份别扭，和现在学生变换着称呼我时内心的自在。方杰如、杰如姐、杰妈、番茄鱼、大企鹅、老师这么多变换的称呼背后隐藏的是师生间不同的情感。或许是对我的气愤，或许是对我的亲切，或许是对我的尊敬。只要这些情感是真实的，我全都乐意接受。我一直觉得最好的师生关系也是能帮助彼此成长的。作为一名教师，我喜欢带给学生的是我失败的教训和摸索到的顺利的捷径，我也喜欢学生带给我的那份率真和单纯。因为有你们，我可以偶尔简单轻松地天真和快乐。亲爱的同学们，想告诉你们，别把老师当敌人，其实老师也可以是你的朋友。
关于自己。从周围的人对自己的评价中，接收到的有认真负责、苛刻无聊，有平易近人、清高骄傲，有心态平和，力争名利，这些评价都是两两相对矛盾着的，大多数时候这些评价都会让我欣喜。因为大家还愿意评价讨论你，说明在这样的环境里我们确实是存在的。而我要做的就是心平气和接受，并反思分析真实的自己是什么样的人，哪些该坚持发扬，哪些该丢弃改正。
愿意这样真实袒露自己，是因为我希望愿意静下来看这篇文章的每个人也能从分享中收获你所需要的。
杰如
【我只是一个能和学生分享得失的班主任 教师随笔】相关文章：
一个科任教师的副班之行 (班主任随笔)04-14
我的老师---爱心妈妈 (学生随笔)04-14
中班教育随笔我和孩子的故事09-29
班主任靠学生能靠多久04-14
让孩子学会分享教育随笔11-08
《社戏》：美的景物、人情和故事教师随笔03-02
班主任随笔(教师中心稿)04-14
怎样做好班主任 (教师随笔)04-14
耳光--我与差生的故事(教师随笔)04-14